Az iskolai helyiségek természetes megvilágítása
A diákok véleményének a legkedvezőbb feltételeket kell teremteni az iskolákban, különösen az osztálytermekben.
A szobák természetes világítással történő megvilágítását elsősorban az ablakok mérete határozza meg, amelyeken keresztül a fénysugarak behatolnak a Napból és a mennyei boltozatból. Minél több üvegfelület van az ablakoknak, annál több fény jut be a helyiségbe. Azonban, az értéke ablakok korlátozza az a tény, hogy a nagy üvegfelület nagymértékben csökkenti a termikus stabilitását az épület, valamint az üveg, hogy egy kis hőkapacitása az anyag, csökkenti a szigetelő tulajdonságai a falak.
Az ablakok üvegezett felülete és a helyiség padlófelületének arányát fénytényezőnek nevezzük.
Tantermek és laboratóriumok esetében elfogadják a könnyű tényező normáját: a városi iskolák esetében 1: 4-1: 5, a vidéki iskolák esetében 1: 6.
Mivel az osztályban maximális megvilágításra van szükség az asztalok felületén, az ablak alsó széle (ablakpárkány) a padlószinttől 80-85 cm-re van. Minél magasabb a padló felett az ablak felső széle, annál több fény jut be a helyiségbe. Ez a körülmény különösen akkor nyilvánvaló, amikor az osztály ablakai ellenére a szerkezetnek több vagy kevesebb magassága van, amelyek eltakarják a fényáramot, amely az égből az ablakokhoz megy. Nyilvánvaló, hogy minél nagyobb az égnek az adott helyről látható területe, annál inkább a fénysugarak lesznek ezen a helyen.
Az is nyilvánvaló, hogy minél messzebb van az ablak, mint az íróasztal, annál kevésbé lesz a fényáram. Másrészt, minél magasabb az ablak felső széle, annál nagyobb a fényáramlás az asztal felületén ugyanazon pontra esik.
A lyuk szöge nem lehet kevesebb, mint 4-5 °.
Annak érdekében, hogy a fény maximális behatolása biztosítva legyen az ablak tetején, ne engedje, hogy az iskolai eszközök ablakos nyílásokkal rendelkezzenek, ovális vagy sarok (gótikus) felső szélén.
Az említettekből világosan kiderül, hogy a vidéki iskolákban kisebb fényerő-együttható (1: 6) is elfogadható. A vidéki körülmények között nem áll fenn az iskolai helyiségek eltakarásának veszélye az egymással ellentétes többszintes épületekkel szemben, mint a sűrűn épített városi központokban.
A modern világítástechnikai berendezésekben és a világítási higiéniában a természetes fénytényezők szerint becsülték a szobák természetes megvilágítását. Ezt az együtthatót úgy definiáljuk, hogy egy adott helyiség adott vízszintes megvilágításának aránya ugyanabban a vízszintes megvilágításban, amely ugyanabban az időben, kívülről, az épület közelében helyezkedik el. Ebben az esetben a külső megvilágítás diffúz (diffúz) megvilágítással van meghatározva.
Nyilvánvaló, hogy ez az arány a természetes fény ad igazán egyedi célkitűzése képviseletét a megvilágítás a szoba, mivel a méret az ablakok, és feltételeket, amelyek akadályozzák a szállítás a fényáram rajtuk keresztül, és az értéke visszavert fény a belső falfelületek és a mennyezet, és a hatása a megvilágítási szín színtér és az ablakok tájolásának természetes megfigyelésére gyakorolt hatása a horizont oldalához viszonyítva.
A helyiségben tükröződő fénymennyiséget befolyásolja a fényvisszaverődés foka a falak belső felülete, a mennyezet és a bútorok színétől függően.
Tanulmányok A. Gershoni, VB Weinberg Kroll és a PI kiderült, hogy a fény mennyiség aránya függően a színe a falak és a mennyezet egy sötét vagy világos színek, különösen nagymértékben változik (4-szer) az osztályban pontot, a legtávolabbi a világítófalról.
Ennélfogva az elkerülhetetlen követelmény, hogy a mennyezeteket és falakat a panelek fölé festsék fehér osztályokban, és a paneleket - világos színekben. Ablakokat és ajtókat fehér olajfestékkel kell festeni. A fekete foltok hagyományos színezését a természetes faanyag színe vagy a kékesszürke szín helyettesítse.
Az iskolai ablakokkal szemben elhelyezkedő épületeknek (ugyanilyen okokból) világos színekkel kell festeniük, a legjobban fehérben.
Annak érdekében, hogy megszüntesse árnyékoló könnyű notebook írásban kezét az osztályban kell csökkennie a bal oldalon a diák ül, t. E. Az ablakokat kell elhelyezni a bal oldalon a hallgató elhelyezett falra. A hátulról való fény elkerülhetetlenül árnyékot teremt az asztal felszínén a hallgató testéből, és a fény az elülső részről elfogadhatatlan, mert a vakító hatás a közvetlen fényáramlás szemébe néz.
A készülék bal természetes megvilágítás csak az osztályban elkerülhetetlenül eltérő fényviszonyok különböző pontjain az osztály egyrészt a távolságtól függően ezeknek a pontoknak az ablakok, másrészt, attól függően, megtalálni őket az ablakon, vagy ellene partíciókat.
Illumination a távolságtól függően az ablakon a törvény által meghatározott: az erejét megvilágítás a felület fordítottan arányos a távolság négyzetével ennek a felületnek a fényforrás. Ez a törvény a megvilágítási viszonyok osztályba megy az elkerülhetetlen eltérések az erő befolyásolja a megvilágítás, a visszavert fényáram a belső felületei a szobában, és így tovább. Ez azonban elsősorban érzékeli fény változik attól függően, hogy a távoli a lényeg osztály az ablakok.
Tekintettel a nagy jelentőségű a gyermekek fejlődését és csatornázás hideg ultraibolya sugárzás szobák, iskolai épületek kell elhelyezni a fő homlokzat, mint általában, a déli, illetve délkeleti oldalán a horizonton, feltéve, hogy az összes ablakot a megfelelő eszköz függöny.