Mi kell építeni egy házat, a világ iskola előtti
Készítette: oktató MDOU "CRR - d / s szám 7" Yaremenko Lidia Vasilyevna
- mélyítsék el a gyermekek ismeretét és bővítsék az emberek építőiparának szavait, házak építését; - a könnyű kommunikáció készségeinek kialakítása és a gyermekek szótárának aktivizálása.
- konstruktív képességek fejlesztése; - gondolkodás, beszéd, térbeli tájékozódás, az ujjak mozgásképessége; - fejleszteni kell a gyermek érzelmi szféráját és a gondolkodási képességét.
- oktassák az építők munkájának tiszteletét -, hogy felhozzák a vágyat, hogy megmentse őket.
Módszerek és példák: láthatóság, művészi kifejezés, meglepetés pillanat, pantomim, ujj gyakorlatok, zenei kíséret, bátorítás.
Berendezések: képek különböző típusú házakkal, építőmunka és eszközökkel rendelkező emberek, kartonpapír lapok mézeskalácsokkal, kavicsokkal, meccsekkel, kagylókkal, homokkal.
Tanár: Mindannyian együtt tartózkodtunk egy körben.
Jobbra egy barát és egy bal barát.
Együtt kezünket veszünk.
És egymás mosolyog.
Tanár: Srácok, véleményem szerint hallottam, hogy valaki kopogtat az ajtón.
Gyermek (macska): "Hello, én vagyok az, aki kopogtatott rád. Kérésre küldöttem hozzád. Nagy bánatom van, házam égett a földre. Segíts nekem, srácok, építsenek egy új házat. Hogy érted egyet?
(A gyerekek, tanárral együtt, különböző típusú házak ábrázolását és hívják őket)
Gyermekek: A házak fából, tömbből, téglából, betonlapokból készülnek.
Tanár: Milyen építőanyagok szükségesek egy ház építéséhez?
Gyermekek: Tégla, beton, homok, fa, üveg, műanyag.
Tanár: Nézd meg, hány különböző építőanyag van az asztalon. Válasszuk ki az anyagot, amelyből nagyon erős, szilárd házat építhet.
Tanár: Az új otthon megteremtése megköveteli a különleges szakmák munkáját. Honnan tudod az építkezési szakmát? Ki képen van a képemben?
Gyermekek: Mason, moláris, villanyszerelő, vízvezeték-szerelő.
Tanár: Most keressünk egy munkát minden szakember számára.
(A gyerekek végzik a feladatot, akit a tanár akadályozza)
Tanár: Mi építhetünk házat? Meg kell ásni egy alapozó gödröt, majd helyezzük el a síneket, Hozzunk egy darut a sínek mentén. És jó időben Hozd a meleget és a vizet Ez minden? - Nem! Ezután indítsa el és fejezze be az új házat.
A tanár. Srácok, képzeld el, hogy építész vagy. Akciókat fogok hívni, és ábrázol. - Te építők. Öntsük ki a festéket egy vödör, festeni a falakat, hogy egy tégla a tégla, tarja kalapács köröm, furatokat egy fúróval, nyitja és zárja a zárat, hogy egy létrát, mássz fel a lépcsőn. És ki mást is tud gondolni, mit csinálnak az építők, és megmutatjuk az egészet.
Tanár: jól sikerült! Mielőtt elkezdenénk építeni egy házat, tegyük félre az ujjainkat.
Gyakorlat a finom motoros készségek fejlesztésére. Az olvasást arckifejezések, ujjak és kézmozdulatok kísérik.
Fingers - fiúk, ti - építők, munka az építkezésen, akarsz? Ez az ujj cement elalszik, ez az ujj homok elalszik, ez a víz hozzáadja azt. Ez magában foglalja a betonkeverőt, hogy a megoldás úgy nézzen ki, mint a tejföl.
Tanár: Nos, most már elkezdheted építeni. Srácok, azt javaslom, hogy menjek a táblákba, hogy kiválasszam azt az anyagot, amelyből építeni fog a ház és elkezdeni dolgozni.
(Két gyermek építeni egy házat homok a homokozóban, két gyermek mérkőzést piszok gyurma, karton, két gyermek a kő, két héj a gyermek, két gyermek a tervezők.) Működése során a hangok halk zenét.
Tanár: Most egy másik házat tervezünk, és felajánljuk őket vendégünknek Kitties-nek, és ő fogja kiválasztani azt, amit ő szeret.
Tanár: befejezte? Jól van! És most bemutatjuk a munkáinkat egy cica számára, és elmondjuk nekünk, hogy mit csináltunk.
Tanár: Egy cica szerint mi minden ház csodálatos, szokatlan, eredeti, nemcsak Cat néni, hanem kis kiscicák is elfér, elég lesz mindenki számára!
Tanár: Srácok, milyen a hangulata? Örülök, hogy segíthetsz a macskában?
Tanár: Ha tetszett házak készítése, világítsd meg a fényt az ablakban ebben a házban, amit festettünk, és ha nem - ne világíts rá.
(A festett ház üres ablakokkal lóg a falon, a gyerekek megközelítik a képet, és egy ablaknyi öntapadó fóliát ragasztanak minden ablakban.)
Tanár: Most játsszunk Koshka néni.
(A gyerekek játszanak a szőnyegen a játékban, Kitten.)
Tanár: Nos, itt az ideje búcsúzni. Együtt dolgoztunk együtt. Végre építsünk egy barátságos piramist.
(A gyerekek a bütykök piramisát alkotják, mind azt mondják: "Köszönöm mindenkinek, búcsú!")