Az oktatási szervezetek kormányzó tanácsainak önkéntes akkreditációja
A Kormányzótanácsok önkéntes akkreditációjának célja és célja
A cél az önkéntes akkreditációs az alaplapok a kormányzótanács, hogy biztosítsa, hogy egyrészt a tevékenységét az alaplapok elnökök alapelvek és követelmények kormányzótanács által rögzített Public Tanács keretében az Oktatási Minisztérium Moszkva. Másodszor, az akkreditáció célja, hogy oktatási intézményeket találjon. az állami közigazgatás oktatásának elvét a tevékenységeikben.
Az irányító testületek önkéntes akkreditációja segít nekik:
- az Oktatási Minisztérium prioritásaival összhangban építsenek tevékenységüket;
- hatékonyságának növelése;
- javítja a képet;
- hogy az állampolgárok jogait szabadon és megbízhatóan szerezzék be a nyújtott szolgáltatások minőségéről.
Számos elvet határoznak meg az iskolák irányító tanácsainak akkreditációjában, amelyek közül az első az önkéntes akkreditáció elve. Az iskola igazgatótanácsa önálló vizsgálatot tesz, és kérelmezi az akkreditációt. Másodszor, a távoli eljárás az eljáráson alapul: az akkreditációs eljárás az oktatási intézmény információforrásaiban nyilvánosan közzétett dokumentumokon alapul.
A Kormányzótanácsok önkéntes akkreditációjának mechanizmusa
Az önkéntes akkreditációjú felhatalmazott testület a moszkvai Oktatási Minisztérium. Ő olyan, mint egy garancia a minőségi tevékenységét ellenőrző testület egy oktatási szervezet és értékeli a betartását tevékenységének elvei köz- és közoktatás-irányítás.
A Kormányzótanácsok önkéntes akkreditációjának előnyei
Az irányító testületek önkéntes akkreditációjának átadása számos előnnyel jár az oktatási szervezetek számára. Először is, az akkreditált iskolák elnyerik a "minőségi jelet", amely a moszkvai családok és a Moszkvai Oktatási Minisztérium magas szintű bizalmát jelöli. Továbbá, ezek az iskolák kapnak az Oktatási Minisztérium további hatáskörökkel végzi tevékenységét, különösen a jóváhagyási joggal jelöltek helyzetét igazgatója az oktatási intézmény. Továbbá, a sikeres iskolai önkéntes akkreditációs odaítélt többletpontok számítása során az iskola rangsor mutatói az állami közoktatás-irányítás.
Így a hatékony munkavégzés érdekében ajánlott az iskola vezetőségének önvizsgálata, más szóval a saját tevékenységeinek értékelése. Ennek leghatékonyabb eszköze az irányító tanácsok önkéntes akkreditációjának eljárása. Fő célja az állami közigazgatást megvalósító oktatási intézmények azonosítása. Az akkreditáció alapja az átjárhatóság és a távolság önkéntességének elve. A kormányzótanácsok tevékenységeinek minőségét a Moszkvai Oktatási Minisztérium értékeli.
Olvassa el az "Oktatási intézmény normatív dokumentuma" folyóirat következő számában