Eor szerzői ajánlások

Windows erőforrásokat és nyílt Linux forrásokat

Az alábbiakban ismertetjük az oktatási és módszertani bázis szükséges a sikeres megvalósításához a célok és a tanulmány természetesen a számítógép karbantartási mód, valamint a funkciók megvalósítása az oktatási folyamat, az oktatási technológiák oktatási formák diákok segítségével az iskolai IKT - iroda.

A számítástechnika tanfolyamának támogatására a Windows operációs rendszer (a tankönyvben szereplő feladatok) és a Linux operációs rendszer (a munkafüzet könyvtári feladatait duplikáltan) feladatokra szánt szoftvereket használják a következő célra:

elektronikus számológép KCalk

Az MS Power Point prezentációk készítésének programja

Prezentációk készítésének programja Open Office.org Impress

Internet Explorer

Mozilla Firefox böngésző

Keresőmotor Yandex www.Yandex.ru

"Informatika és IKT", "A világ körül" 3-4 osztályok, források:

"Virtuális laboratóriumi informatikai rendszer"
"Az anyanyelv, a matematika és a természet törvényeit fedezzük fel. 1-4 osztály ». A körülöttünk lévő világ. Az élő természetű kapcsolatok vonala (elektronikus észlelési napló)

1. "Zadachnik 2-6" informatikai virtuális laboratóriumok rendszere (BINOM Kiadó, Tudáslaboratórium)

A "Zadachnik 2-6" informatikai virtuális laboratóriumok rendszerét egyetlen oktatási forrásgyűjtemény tartalmazza.

Ezt a tananyagot az "Általános oktatási rendszer informatikai források komplex felépítése (IISS)" című pályázat keretében fejlesztették ki. A felajánlott erőforrások tartalmazzák: az interaktív feladatkönyv teljes és demo változatát, a feladatkönyvet, 6 különálló virtuális laboratóriumot (nem igényelnek telepítést és csak egyéni munkát), útmutatót a tanár számára.

Interaktív zadachnik „Virtual számítástechnikai laboratóriumának” fiatalabb diákok körében használ a számítógép, amely a teljes kezdeti kialakulását szakaszban (2-4 elemi iskolai tantermek), valamint az alapszintű teljes propaedeutical képzésének szakaszában (általános iskolai osztályok 5-6). Könyve problémák tartalmaz 6 virtuális laborok, amelyek lehetővé teszik a hálózati és egyéni munkát a diákok, hogy megoldja a problémákat, különböző összetettségű.

2. "Megismerjük az anyanyelv, a matematika és a természet törvényeit. 1-4 fokozat »(Cyril és Metódi társaság). Szekció - A körülöttünk lévő világ. Kapcsolódás a vadonban

Elektronikus szabad alkalmazás a CMC-re a CD-n "Informatika világa"
(Cyril és Metódi társaság)

Az elektronikus alkalmazás két CD-n található, a "World of Informatics" (4 részből - feladatszint), mint ingyenes alkalmazás a munkafüzet feladataihoz a tankönyv minden egyes bekezdéséhez.

A "The World of Informatics" kompaktlemezen található elektronikus alkalmazás interaktív számítógépes feladatokat tartalmaz a kurzus minden témakörében. Minden számítási feladatot tartalmaz: egy média történet a témában beágyazott kérdések bevezetésére tanuló válaszok (interaktív párbeszéd), számítógépes gyakorlatok és szimulátorok, valamint interaktív feladatok ellenőrzése (online felmérés). Minden egyes számítógépes feladatot a komplexitás négy szintje képvisel. Számítástechnikai támogatásra az automatikus ra Mogilev AV CMD összetételében az "Informatika" című munkafüzetet elektronikusan a "World of Informatics" CD-n, 1-4. rész (1. és 2. lemez) tartalmazza.

A számítástudomány tanfolyamának részeként az 1., 2., 3. és 4. szint különböző szintű számítógépes feladatait veszik igénybe, amelyeket a kompakt formában az e QMS 3. és 4. besorolási fokozatainak

Az első és második szintű számítógépes feladatok tervezett kezdő ismerete számítógép működését és frissítése az elsődleges készség a további független tanulók elektronikus oktatási források interaktív módban az utasításokat a 3. és 4. szinten. Ajánlott kombinálni a számítógépes feladatok teljesítményét olyan munkafüzetekkel, amelyek nem igénylik a számítógép használatát. Nehézségek esetén, miközben dolgozik a számítógépen az egyes diák ajánlott, hogy meghívja őket, hogy végre számítógépes feladatok 1. szint egy további külön megbízást az azonos tárgyú, de a 2-szintű.

Az egyes szintek feladatait önállóan kínálják fel a hallgatók teljesítményének a számítógépes munka módjában, a téma tanulmányozása után. Érdeklődést mutatnak a témában, támogathatják az iskolás gyermekek tájékoztatási tevékenységét, így egyetlen diák sem "tétlenkedik" a leckében. A számítástudomány tanfolyamán kívül a CD feladatait a matematika tanfolyam témái is támogatják, amelyek fontosak a számítástechnika tanulmányozásához. A Munkafüzetben az UMK címszó alatt vannak felsorolva: további interaktív feladatok "Matematika és Informatika".

Az alkalmazás magában foglalja a médiaobjektumok két fő típusát - interaktív lekérdezés és szimulátor (TR) interaktív médiaelőadások (MLS).

A CD "Informatika világa"

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő