Hogyan fedeztem fel a filozófus kőjét "
"Hogyan fedeztem fel a filozófus kőjét"
- Tehát iskolába ment a Myntulyas utcában. Melyek a benyomások ebből az időből?
- Már írtál?
- Igazán kezdtem írni a Lyceum első osztályában.
- Mennyit tudok, akkor szeretted a tudományt.
- Természettudományok - igen, matematika - nem. Összehasonlítottam Goethe-vel ... Goethe nem bírta elviselni a matematikát. És mint én, a természettudományokra vonzódtam. Zoológiával kezdtem, de benne minden érdekesebb entomológia. Írott és tettek közzé a rovarokra vonatkozó feljegyzéseket az Népi Tudás Újságjában.
- Ez nem a szöveg, amit a "Napló" alatt írsz: "Elvesztettem, és nem valószínű, hogy megtalálják, de hogyan szeretném újra elolvasni ..." Tehát nem találták meg?
- Megtaláltam. Egy ember, a "Napló" elolvasása után elment az Akadémia könyvtárához, nyomon követte, átmásolta, és kedvesen elküldte nekem. Emlékszem a témára és a végére, de nem az írás módjára. Kellemesen meglepődtem, hogy jól írta. Pedantria nélkül, "tudományos" nélkül. Valódi történet ... Egy tizennégy éves iskolás fiúról van szó - rólam -, aki saját laboratóriumával rendelkezik, és aki kísérleteket végez, mert úgy kell megszállnia, hogy talál valamit, ami megváltoztathatja az anyagot. Álmodik egy álomban, és egy álomban - kinyilatkoztatásban: megmutatja, hogyan szerezheti meg ezt a dolgot. Felébred, és talál egy aranyszínű ingot a tégelyében. Biztos benne, hogy volt egy transzmutáció. És csak akkor tudja megérteni, hogy ez a pirite, a pirit-szulfát.
"Tehát a filozófus kőjét egy álomban találják meg."
- Egy álomban jött hozzám egy lény, vagy egy fenevad, vagy egy ember, egy vérfarkas, aki receptet adott nekem. És követte a tanácsát.
- Ahhoz, hogy egy gyerek ilyen történetet írhasson, nemcsak a rovarokra, hanem a kémia és az alkímia iránt is érdekelnie kell.
- Szerettem a zoológiát, a "rovarok" szakaszt, de a fizikát is, különösen a kémiát, és különösképpen először szervetlen, majd organikus.
- Álom, alkímia, kiméra messenger - Eliade összes képe és témája az első összetételében. Nem gondolod, hogy gyerekkorunk óta öntudatlanul tudatában vagyunk, hogy kik vagyunk és hová megyünk?
- Nem tudom megítélni ... Számomra ez a történet jelentős, mert emlékeztetett arra, hogy tizenkét vagy tizenhárom éves koromban komolyan, tudományosan kísérleteket tettek és ugyanakkor - a fantáziát kiszivattyúzták.
"Ezt akartad mondani a szellem nappali oldaláról ..."
- A szellem és az éjszakai szellem napi struktúráján.
- Tudomány - a nap, a költészet - éjszaka.
- Igen. Az irodalmi képzelet, mitológiailag is, a metafizika két nagy oszlopának felfedezője. Éjszaka, nappali - mindkettő. Coincidentia oppositorum. Nagy minden. Yin és yang ...
- A tudós egyik oldalán élsz, másfelől írónő. És összefonódnak a mítosz területén.
- Pontosan. A mítosz iránti érdeklődés és a mítosz szerkezete mögött az a szándék, hogy megfejtsük ezt az éjszakai életet, éjszakai teremtést.
Ossza meg ezt az oldalt