Monster iskola, Winx és egyéb babák

Én végeztem a saját "nyomozás" ebben a kérdésben.

Hazánkban azonban ritkán tapasztalható korhatár.
Egy másik fontos pont. A gyermek mögött állandó, korlátlan időtöltés a TV mögött. hagyja, és a gyermekcsatornán ne csak az érzelmi fejlődés szempontjából, hanem az intellektuális szempontból is káros. Végtére is egy olyan gyermek, aki teljes mértékben részt vesz a rajzfilmekben, a szellemi szféra, kommunikációs készségek fejlesztésében nyilvánvaló korlátozásokra ítélve. Igen, és kivel a gyerek kommunikálni, ha igaz barátja - egy tévé.

És mit lehet feltételezni egy öt-hat éves kislány vágya, hogy ilyen babákat játsszon? Egyrészt a halál és a túlvilág kérdésének megválaszolása lehet. Végül is ebben a korban a gyermekek teljes érdeklődést tanúsítanak magukban és a környező térben. Az 5-6 éves gyermekek egyre nagyobb számban kérik szüleiket - és mi történik, ha meghalok? Apa meghalt - ez azt jelenti, hogy hol van? Így a báb-mont érintkezés válik egyfajta válaszra egy kérdésre. Valószínűleg ebben az esetben a szülők válasza a gyermek számára nem volt meggyőző, felületes. És képzeletét a "másik" élet egy ilyen képe képezte. Ez nem rossz vagy jó formáció. Ez a mechanizmus a gyermek saját problémáktól való védelmére.
Talán a kérdés nem egyáltalán az, amit a modern számlálókon értékesítenek, és mi a modern rajzfilmek és játékok? A szülők valóban nem tudják segíteni a gyereket a lány és a fiú kedvező képének kialakításában? Mindaz, amit a szülők megkövetelnek, figyelemre méltó hozzáállás a rajzfilmekhez és a játékhoz.
Másrészt, a szolidaritás sok közömbös szülők - mondjuk, hogy tiltsák gyermek karóra rajzfilm, amelynek eredménye a kor, ez lehetetlen. Amikor egy gyerek eljön az iskolába, más gyerekektől hallja ezeket a karaktereket. Amikor a lányok játszanak az első, a harmadik fokozat babák szörnyek és „Winx” - a gyermek, aki nem érti, nem tudja, hogy marad a pálya szélén. Egy ilyen gyermeknél valószínűleg nem fog játszani.
Ha, mint egy anya, vagy az apám, megvásárolható a lány egy szép baba emlékeztető megjelenésű lány és fog játszani a gyermek ezzel a baba, jön a játék történetét, hogy varrni ruhát a baba - nem „szörnyek”, vagy " Fairy Winx "nem élvez elsőbbséget a gyermek életében. Ezek csak egy rövid játék jellemzői lesznek az osztálytársakkal a szünetben.
Ne csak figyelj a gyermeke számára kínált anyagokra, hanem közelebbről is megvizsgálja - szoros kapcsolatban állnak-e a gyermekével, bízva? Vagy a szülői szeretet mögött hiperér és félelem áll.