Irodalmi lecke az ötödik évfolyamban - a Réz-hegy hosztestülete
Lecke típus - lecke új tanulás
Használt technológiák (módszerek) - információs és kommunikációs technológiák; egészségmegtakarító technológiák; a differenciált tanítás és művészettudomány elemei.
Tanítási és oktatási feladatok: a diákok megismertetése az író életével és munkájával, az Urals Pavel Petrovich Bazhov énekesével.
didaktikus:- A diákok megismertetése a P.P. személyiségével és kreativitásával Bazhov;
- a hallgatókat a szakirodalomban szokatlan műfaj művészi világába (skaz) mutassuk be, hogy mutassanak hasonlóságokat és különbségeket egy mesével;
- a műalkotás nyelvének megfigyelésére.
- folytassák az expresszív olvasást, szóbeli monologikus kijelentést; az epizód felidézése;
- dolgozzon ki készségeket a szöveggel való munkában, képes megfigyelni, általánosítani és következtetéseket levonni;
- képeket, kreatív gondolkodást, terminológiát;
- Tanulj egy olyan gondolkodó olvasót, aki meg tudja érteni a gyönyörűséget.
- a PP Bazhov "The Copper Mountain Mistress" története (kivonat);
- a "Copper Mountain Mistress" feliratának hangfelvétele;
- portréja és fényképei P. Bazhovról, a házról;
- illusztrációk a munkához;
- elektronikus prezentáció;
- írókönyvek kiállítása;
- kiadvány (kvíz).
A táblára: Mayakovsky, Yesenin és Bazhov portrék.
I. Új anyag.
1. A tanár története.
-Ma már veletek megy az Urál, otthon a csodálatos orosz író és mesemondó. Próbáld meg kitalálni, melyik az a három ember kapcsolatos szakirodalom lehet mesélő? (Fedélzeti portré Majakovszkij, Jeszenyin; Bazhov körül unokák) (V Bazhov - ráncolta a homlokát szemöldök, jó figyelmes szemek, nagy fehér szakállal, aki körül unokák - a képen úgy néz ki, mint egy régi, bölcs mesemondó).
-Az író neve Pavel Petrovich Bazhov. Ő egy mesélő. Csak a meséi hősei éltek úgy a tündérmesék leginkább alkalmatlan helyeiben: a hegyi bányákban, a gyári zajok között. Röviden, ahol ez a figyelemre méltó író és ember élt a hosszú életében. Menjünk veled, hogy meglátogassuk a leghíresebb Mistress Copper Mountain hősnőjét - Malachitnitsa.
Elektronikus bemutató megjelenítése.
1 dia - Epigraph:
Ő mindig a nép világos emlékezetében él.
És évszázadokig élnek a vonalak csodálatos malachitájában,
És egy csodálatos kővirág nem fog elpirulni a síron (E.Khorinskaya)
2-4 diák - a mesélő portrék. Mit tudsz a Bazhovról? (d / z: diákok története a tankönyv anyagairól az íróról)
5-9 diák - a ház, ahol Bazhov született; az uráli terület jellemzői; drágaköveket.
10-12 diák - malakit és ebből készült cikkek.
13-16 diák - gyűjtemény "Malachite box".
II. Bazhov meséi hőseinek felvonulása.
A gyerekek a Bazhov történeteire rajzolt illusztrációkat mutatnak be, a hősökről mesélnek.
III. A "Copper Mountain Mistress" története.
17-18 diák - illusztrációk a "Copper Mountain Mistress" történetéhez.
-Hallgassuk meg a "Copper Mountain Mistress" című történet kezdetének hangfelvételét, figyelve az olvasót a szövegen (az egyes íróasztalokon található szövegek másolata).
IV. Az "Ustami schoolboy" szótár (az értelmezhetetlen szavak magyarázata és értelmezése, mindez a számítógép monitorán jelenik meg)
Forró volt - a szenvedély. A Parun tiszta - eső után forró nap
Robili - dolgozott
Lazorovka bányászott - lapis lazuli, kék világoskék színű
Egy átfordult Korolek - egy részecske, egy tiszta fém sáv
A gázok zöldek, és az arca zöld színűvé vált, mint a zöld - a malachit porának mesterei
Megrázott - kimerült, beteg az elviselhetetlen munkából
Artut lány - lány, mobil, mint a higany
- A Bespechuha újszülött, süket, szomorú.
- A mocsár folyékony helye, a gyenge ember, a kocsma
- Húzd ki az idegességet, rontsd el a fát, győzelem
- Zarukavye mandzsetta, a folyó része, karkötő
- Akkumulátor táska, Boot, személyzet
V. összehasonlítása a fogalmak a „mese” és a „mese” (ezúttal 3 diákok gyűjtenek vágott Bazhov cím Mesék a dobozt, és a puzzle-illusztrálására egy terméket Quest -. Kitalálni a nevét a mese).
- Láttátok a máglyát? Hogyan gyullad fel? (Lassan, fokozatosan).
-Itt, egy ilyen "máglya, gyulladt és élénk lángoló és felmelegedő kedvességünk lelkünk és szívünk", összehasonlította P.P. Bazhov, egy másik Yevgeny Permyak író, aki "az urál elbeszélőnek" nevezte.
- Melyik szó nagyon közel áll a hangban és a tartalomban a narrátor (mese).
-Valójában a "mese" és a "mese" nagyon szoros szavak. De különbség van köztük.
- Adja meg a tündérmesem meghatározását (szokatlan, kitalált események és kalandok szórakoztató története).
- És mi a történet? Hogyan határozta meg Bazhov? Emlékezni. (A mese egy történet eleme a mese)
- Mi köze a történetnek a mesehoz? (A fikció egy része).
-Mi a különbség a mese és a mese között? (a d / z ellenőrzése, táblázatok)