Ifjúság és politika
IFJÚSÁG ÉS POLITIKA
1. Az ifjúság elhelyezése és szerepe a társadalom politikai életében
A fiatalok mindig az aktív politikai életre törekedtek. Meg kell jegyezni, hogy már a XIX század első felében. a fiatalok, leginkább a diákok, szövetségükben egyesültek, részt vettek a nacionalizmus felszabadító mozgalmában folyó küzdelemben. A XIX. Század második felében. kivéve az ifjúsági szervezetek támogatása a forradalmi mozgalom, létrehozott és Christian ifjúsági szervezetek (a Világszövetség Fiatal Férfiak Keresztény, a World Association of Young Női Christian Association, a World Student Christian Federation, és mások.).
A huszadik század elején. Szinte minden nyugat-európai országban megszervezték a szocialista munkások ifjúságát. 1907-ben jött létre az ifjúság szocialista nemzetközi, és az oroszországi 1917-es forradalom után - az ifjúsági kommunista nemzetközi szervezet.
Ezek szervezeti természetű tények, de csak az ifjúság erejét és erejét tárják fel. Például soha nem látott mértékben előadások hallgatók a késő 60-as évek kiderült óriási növekedést a politikai tevékenység és a politikai radikalizmus, a növekvő hallgatói figyelmét a kapcsolat felsőoktatási rendszer és az uralkodó társadalmi-politikai viszonyok. Ez oda vezetett, egyes kutatók (G.Markuze) bejelenti a fiatalok döntő forradalmi erő, az élen a dolgozó tömegek.
A modern társadalom társadalmi fejlődésének objektív törvényei világosan megmutatják a fiatalok növekvő fontosságát az ország politikai életében. Ma a 70-80-as évekhez képest teljesen új helyzet alakult ki, amikor a fiatalok többnyire hűvös viszonyulást mutattak a politikával szemben, vagy akár el is tűntek. Ezt azzal a határozott meggyőződéssel magyarázta, hogy az érettségűek olyan embereket, akik egy meghatározott hierarchikus szintet értek el a pártban vagy a Komsomolban, be kell vonni a politikába. [C.590]
Csapatok tapasztalt propagandisták és agitátorok fejlődő speciális technikával a fiatalok bevonása a politikai folyamat, amelyben különös figyelmet kell fordítani a különböző formáinak és módszereinek dolgozni vele. Ez a rendszeres szociológiai tanulmányokat, valamint az [c.591] megkérdőjelezi, és meghívók (gyakran) a különböző pártpolitikai tevékenység: tüntetések, gyűlések, találkozók, megbeszélések, stb Ráadásul ma a fiatalokat célirányos újság-magazin és rádió-televíziós információáramlás célozza meg. A fő cél az, hogy körülbelül egy fokozott érdeklődés a politikai fejlődés zajlik elsősorban az országban, és megnyerni a egyik vagy a másik réteg a fiatalok: a kommunista párt és a mezőgazdasági termelők - a fiatal munkások és parasztok, „Apple” - egy diák, a tudományos és műszaki, LDPR - katonai, Demrossia - kereskedelemben dolgozók stb.
Vezető ma szisztematikus munka a fiatal munkások és parasztok orosz politikai pártok nagy jelentőséget tulajdonítanak a tanulók száma, amely csak 548 felsőoktatási intézmények 2,5 millió. Man. Emellett 4,5 millió ember tanul a középfokú szakképzés rendszerében.
Az orosz diákok szívesen egyesítik erőfeszítéseiket, és irányítják őket a fiatalok érdekeinek felismerésére. Az alkotmány az orosz szövetség diákszervezetek felsőoktatási intézmények jelezték, hogy (a Szövetség) egy amatőr, önkéntes szervezet, eredményeként létrejött a szabad akarat a hallgatói szervezetek eljárva a közös érdekek alapján és helyezkednek el Oroszország területén. Az Egyesület jogi személy.
2. Ifjúságpolitika
Ezért az állami ifjúságpolitikát úgy kell kialakítani, hogy figyelembe vegyék a nemzedékek egymáshoz való viszonyát, kölcsönös függőségét és folytonosságát. 1965-ben az ENSZ Közgyűlése különleges nyilatkozatot fogadott el a béke, a kölcsönös tisztelet és a népek közötti kölcsönös megértés eszméjének terjesztéséről a fiatalok körében. Ez szolgált nyugaton alapul az ifjúságpolitika két fő területének fejlesztésében:
A politikai szocializáció (család, iskola stb.) Tényezőinek sokfélesége tevékenységük tudományos alapú koordinációját igényli. Ezeknek a problémáknak a megismerése azzal a világos megértéssel, hogy a fiatalok nem csupán az ellátás és az oktatás tárgyát képezik, hanem a politikai tevékenység aktív tantárgyaként a politikatudomány feladata.
Így ma ifjúságaink egyre inkább vonzódnak az orosz politikai folyamathoz, fokozatosan politikai tudatossággal és felvilágosodással.
Az orosz modernizáció alapvetően új módszereket nyit meg a fiatalok számára, lehetőséget teremtve a szabad fejlődésre és a kreatív tevékenységre.