Esszé "kreativitás, amely örömet hoz"
"A boldogság" nő fel és mozog mellé.
"Boldogság" óvodával.
A kreativitás örömet hordoz
Kedvenc hivatásának témájáról sokáig beszélhetsz, és mindegyik jó és szükséges a maga módján. Néhány évvel ezelőtt, a szakma választásának tükrében, arra a következtetésre jutottam, hogy a léleknek kell lennie, vagyis örömet kell tennie. Véleményem szerint nincs semmi a világon, sokkal izgalmasabb, mint a gyermekekkel dolgozó, aki mohón elnyelik a minden szót, a minden néz, és ahol van egy bizonyos idő, és akkor lesz egy anya és egy tanár és egy jó barát.
A munkám minden nap új érzelmeket hoz, sok vicces és kellemes pillanat van. Reinkarnálnia kell a különböző képeken, amelyek a gyerekek számára a legjobbat, a legvilágosabbat és a legféltettebbé teszik, mint a gyermekkorban.
Oktató - a gyermekkorból született szakma. Emlékszem arra, hogy gyerekkoromban szeretem az óvodába, mert maga az oktató is érdekes volt. Mennyit tud, és mennyit tud, sok szerepet játszik, soha nem kedvelte, készen áll a gyermek mosolyára. Az oktatók olyan emberek, akik mindig a gyermekük lelkeiként maradnak. Ellenkező esetben a gyerekek nem fogadják el, nem engedik be őket a világukba. A tanár az első, az anya, tanár után, aki gyermekekkel találkozik az életútjukon. A pedagógus sokat ad a gyerekeknek. ez a szellemi és erkölcsi, hazafias nevelés, szellemi fejlődés, a gyönyörűség - a gyermek kreatív fejlődése - ismerete.
A közelmúltban az óvodai osztályok szórakoztató tevékenységgé váltak - egy megszakított képpel. Ez a módszer jó a kép textúrájának átadásához (bolyhos csirke, göndör felhő). Ebben az esetben a papírt darabokra vágjuk, és képet alkotunk róluk. A 5-7 éves gyerekek bonyolíthatják a technikát. nem csak papírdarabokat vágnak fel, hanem a kivonatot, vagy kivágják a kontúrvonalat. A szétkapcsolódó applique nagyon hasznos a kezek finom motorteljesítményének, érzékszervi érzékelésének, figyelemnek, gondolkodásnak és kifejeződésnek a kifejlesztéséhez. A kreatív képességek fejlesztéséhez elengedhetetlen feltétele a pszichológiai szabadság és biztonság megteremtése. Csak ilyen légkörben nyilvánul meg a gyermek kreatív tevékenysége. a probléma különféle megoldásai iránti vágy, a gyors és könnyű átállási hajlandóság az egyik témáról a másikra. A kreativitás megnyilvánulásának egyik feltétele a művészi tevékenységben egy érdekes, értelmes élet megszervezése a gyermek számára. szervezet napi megfigyelések a jelenség a világ érintkezés művészet, anyagi támogatást, valamint figyelembe véve az egyéni jellemzők, a gyermek, tiszteletben tartva a folyamatot és az eredményeket a gyermekek tevékenységét, a szervezet a légkör, a kreativitás és a munka motiváció.
Úgy vélem, hogy munkám elsőbbségi iránya az elıiskolás gyermekek művészi és esztétikai nevelése. Segítek a gyermekeknek, hogy felfedezzék magukat a nem hagyományos tevékenységeken keresztül, nevezetesen egy kitörési alkalmazáson keresztül. Az óvodásoknak van vágyuk és szükségük van munkára, mivel ez a tevékenység a pozitív érzelmek megnyilvánulásához kapcsolódik. Morális és kreatív elégedettség. amelyet egy ember tapasztalt a munkafolyamat során, vágyat ébreszt arra, hogy ismét élményt érezzen ennek a folyamatnak és eredményeknek.
Gyakran vannak olyan esetek, amikor a gyermek hobbija foglalkozásgá válik. De még akkor is, ha a jövőben az óvodások nem társítják az életüket a kézművességgel, az osztályokban szerzett készségek bármilyen szakterületen segítenek nekik. Nem csoda, hogy sok felnőtt a szabadidő szervezésében visszatér a gyermekkori hobbijába.
Úgy gondolják, hogy a tevékenység legmagasabb szintjét a kreativitással rendelkező személy érte el. A kreatív tevékenység a szellemi és anyagi értékek fogyasztóinak szintjét a teremtő színpadára emeli. A tág értelemben vett kreativitás egy olyan tevékenység, amelynek célja, hogy valami új, egyedülálló legyen, és ezért a kreativitás fő mutatója az eredménye újdonsága.
Számomra az iskola előtti gyermekkor az élet tavasz. A gyermek első eredményei és sikerei, mint az első hóvirágok. Mennyire nyugtalan az út felé haladni feléjük, de hamarosan megnő a gyermek aktivitási folyamata, ahogy egy mormogó folyó halad előre és előre.
Aksarov Yu. M. tanára
Saját versek óvoda Kayerkane a Norilsk, a ház áll egy titokzatos csoport „Sun” a házban a gyerekekkel reggel fut. Ott meleg és szelíd szóval.
