Markhi legjobb projektjei az "iskola" témájában
Mivel képterületekhez választottunk igazi telek Moszkva és a Moszkvai terület: az elhagyott úttörő táborok, fiatalkorúak büntetés-végrehajtási létesítmény felújításra szorul, vagy áram nem működő iskolák és kollégiumok.
Polina Yavna. "Fészek az árváknak"
Iskolakula Moszkvában az utcán Nizhnie Mnevniki
Funkcionális szerkezet az épület tartalmaz minden szükséges, hogy kényelmes életet és sikeres oktatási tevékenység - ide és tágas tantermek és kikapcsolódás egy tetőablak és egy külön linken az általános iskola, és egy tágas étkező, és a tér pihentető kilátás nyílik a városra és egy hangulatos nappalival. Az udvaron nyílt amfiteátrum készült, játszótereken és sportpályákon. A Moszkva-folyó partján egy móló található.
Yana Ostapchuk. "Oktatási Központ"
Korrekciós és profilaktikus intézmény Moszkvában a Bolshaya Pereyaslavskaya utcában
Az intézmény célja, hogy dolgozzon együtt a deviáns viselkedésű gyermekekkel és serdülőkorúakkal. Ennek az oktatási központnak az a sajátossága, hogy nem csak iskola, hanem állandó lakóhely és gyermekek rehabilitációja is.
A komplexum, amely több, egymással összekapcsolt testületből áll, elég nagy területet foglal el, amely lehetővé teszi, hogy ott minden szükséges funkciót elhelyezzen. Mindegyik épületnek saját célja van. Tehát a leghosszabb blokk, amely az utcán fekszik, csak képzési osztályok, pihenés, klubklubok számára fenntartott. A harmadik emeleten a diákok nappalija van, és átmenetileg a szomszédos orvosi és rehabilitációs épülethez kapcsolódik. Még egy kötet a kezdeti szakképzés és továbbképzés osztályaira vonatkozik.
Anna Tuzova. Iskolai árvasági iskola
Moszkvai kirándulási iskola, Metrogorodok, nyílt autópálya
A bentlakó iskola az egykori Gyermek Gyermekiskola № 87-ben található, és most - a pszicho-neurológiai szanatórium №44. Az oldal a "Losiny Ostrov" nemzeti parkhoz, egy lakóövezethez és erdei parkokhoz szomszédos. A bentlakó iskola jelenlegi házát úgy döntöttek el, hogy az új komplexumba kerüljenek és helyreálljanak. További két blokkot kell újraépíteni a semmiből, elhelyezve őket otthont a diákok és az összes szükséges orvosi létesítmények.
Alena Gruzinova. "Fogyatékos gyermekek iskolája"
Iskola és rehabilitációs központ a moszkvai régió Odintsovo kerületében
Az iskolát az egykori Polushkino panzió helyén tervezték, a meglévő városi kórház közelében. A komplexum perforált homlokzatai vidám építészeti képet hoznak létre, és védik a belteret a közvetlen napfénytől, az osztályokat lágy, diffúz fényrel töltik. Az osztálytermek sorrendjét a tágas átrium terek, a fedett farmok és az ólomüveg ablakok megszakítják, és a maximális megvilágítást is biztosítják.
A diákok - a gyermekek károsodott mozgásszervi rendszer, így a projekt létrehozásakor ciklikus forgalmi kör az egész iskola területén egy hang hálózat rámpák és átmenetek, így a gyerekek szabadon mozoghatnak az egyik része az épületet más. A gyermekek bizonyos korcsoportjainak számát kiszámítják: meghatározzák az iskola funkcionális övezeteit és elrendezését. Így a legfiatalabb diákok kizárólag a földszinten vannak kiképzettek, az idősebb gyermekek a második szintet foglalják el. Attól függően, hogy a gyermekek életkora különböző magasságú és hosszúságú a rámpák, amelyek váltak ebben a projektben nem csak egy módja a szállítás, hanem szimbóluma a fokozatos felfelé mozgás, fejlesztés - oktatás és a testnevelés.
Anna Petrova. "Oktatási gyarmat"
Az Atliat gyarmat újjáépítése fiatalkori elkövetők számára a Chelyabinsk régióban
A tervezési területeként a Cseljabinszk régióban a fiatalkorú bűnelkövetők számára az Atlyat-felújításra szánt, most lezárt épületet választották. A 12 hektáros telek két részre oszlik: férfi és nő. A központ egy lakóépületet, iskolai épületeket és szakképző intézményeket, egy információs központot, valamint egy igazgatási és orvosi egységet foglal magában. Az egyemeletes iskola közvetlen kapcsolatban áll a szakképzéssel; a közepén van egy üveg udvar.