Megemlékezzük a Koránt a kétéves előadásokkal, testvérekkel
A közelmúltban előadást tartottak a nővérek számára, amelyet a kairó Umm Yusuf testvérünk rendezett el, arról, hogyan tanulhatjuk meg a koránt a kétéves gyermekekkel.
Tapasztalata van egy óvoda megszervezésében Kairóban, ahol ő és a többi nővér nagyon fiatal gyermekekkel foglalkozott, és ő is tapasztalattal rendelkezik gyermekei, BarakAllahu Fih.
A tapasztalat mindig fontos és értékes, különösen ez. Előadása során sok konkrét gyakorlati tanácsot és választ találtam a sok anyukával kapcsolatos kérdésekre, például:
- mi a teendő, ha a gyermek nem érzékeli édesanyját, mint tanárt,
- mi a teendő, ha a gyermek nem hajlandó megismételni az ayahokat és emlékezni,
- hogyan kell kezelni a nyugtalan gyerekeket,
- hogyan készítsünk osztályórákat, például nagygyermekek számára, például egy óvodába,
- hogyan lehet nagyon kisgyermekekkel, és egyszerűen olyan arabul beszélő gyermekekkel is, akik arab leveleket rosszul mondanak ki, és tévesen értelmezték a Koránt?
És még sokan mások. És ebben az előadásban a nővérem is megosztotta személyes történetét, ami nagyon inspiráló és motiváló.
Az alábbiakban, húgom engedélyével, röviden összefoglaltam a legfontosabb gondolatok legfontosabb gondolatait.
1. Ahhoz, hogy elkezdhesse a Korán gyermekkel való megemlítését, szükséges, amint elkezdi mondani: "anya", "apa".
2. Még akkor is, ha a gyermek nem ismételje meg az ayah-okat, mindent hallgat és elnyel, mint egy szivacs, de nem mindig kap vissza, és reprodukálható. beszédkészülete még nem teljesen alakult.
3. Ha a gyermek megismétli a verseket, nem igaza van, lenyeli a leveleket, nem tartja be a tajvadi szabályokat, stb. - folytasd a Kuránnal való foglalkozást vele. Minden hibát kijavítanak, és a maharadzsák fogják helyüket, amikor a gyermek felnő, és a beszéd fejlődik.
4. A kezdetektől (másfél és két évig) a gyerekek memorizálása fülön történik. Ie vagy helyezz el egy Koránt vagy olvasd el magadat sokszor.
Ne tegye az egész Koránt a terjedésbe, és ne tetszik neked - ma azt akarom, hogy ez a szurdok, holnap - egy másik - és kövesse az előre tervezett tervet, és tegye a gyermeket, amit meg kell tanulnia. (húgom az óvodában végzett tanulmánya tervének feletti linken a telegráfban dobta a csoportot)
5. Kisebb gyermekeknek adhatsz, például napi 2-3 ayát. Ezután tegyük fel ismét ezt a két vagy három verset, vagy ismételjük meg magunkat sokszor az első versben, majd a második, stb. De a gyermek képességére kell összpontosítania.
6. Hogy segítsen a gyermeknek a két vers közötti kapcsolatba, olvassa el maga a verset, majd állítsa le (waqf) és megragadja a következő vers első szavát.
Például: "Amma yataasa'aljoon. "An" És ismételje meg a verset ebben a formában többször. Aztán a következő: "Ani-nnab'il-azyym. Allyazi. És így tovább.
7. Ha a gyermek nem ül le, és természetesen nem tud nyugodtan ülni ebben a korban, akkor valamit fel kell venni a kezére. Az óvoda csoportjában a nővére gyermeket, színezéket, golyókat stb. Adott a gyerekeknek. A gyerekek elfoglalták, játszottak és ismételték meg a Koránt, vagy egyszerűen csak hallgatták.
Ne helyezze ezt lecként, hogy ne okozzon elutasítást.
Ne ordítson, ne kiabáljon, ne gyakoroljon nyomást a gyermekre. Hagyja őt egyedül hagyni egy ideig, és továbbra is helyezze a Koránt a háttérben.
9. A gyermek fontos, hogy érdeklődjön, lenyűgözött, pozitív érzelmeket idézzen elő, vigye el. Jöjjön fel a játékkal, változtassa meg a helyzetet ("Ma megtanuljuk a Koránt a gyepen a kertben", és átköltözött a zöld matracra stb.). 10. A verset az óvodában három szakaszból állítottuk: 1 - tahdir - előzetes tanulás, ez a bevezetés a következő héten a gyermek tanulására; 2 - ő maga; 3 - ismétlés.
11. Ha egy gyermek nem érez észre az anyját, mint tanár, és mindannyian hajlanak rá, akkor nem szabad magát pozícionálni. Ne próbáljon hivatalos leckét tanulni a gyermekkel.
Csinálja ezt játék formájában. Csináld az üzletet. Legyen a Korán a háttérben.
12. Az olvasó választása: A Khusari általában nehéz a gyerekeknek hallgatni és unatkozni. Válasszon olyan olvasót, aki gyorsan olvas, például al-Hamidi, ash-Shatyr stb.
13. 4-5 év után a gyerekek gyakran "nem akarnak". Ha a gyermek nem hajlandó gyakorolni - ne nyomja meg és ne lépje át a nemi erőszakot, különben teljesen elriasztja a vadászatot.
Hagyja el a csalánkiütést egy ideig, és vigyázzon valamire, ami a Koránhoz kapcsolódik, például tadabbor (meditáció).
Olvassa el együtt a Koránt, a fordítást, a tafsir-t, beszélje meg, mit értett ebből a szurnak, stb. A 4 év után a gyerekek nagyon szeretik, hogy mindent megbeszéljék szüleikkel.
Nézd meg a Koránról szóló programokat.
14. Jutalom a Korántól: a nővér azt mondta, hogy ezt nem látta problémának, és nem volt egyetlen eset, amikor tapasztalata szerint ez negatív hatással volt a gyermekre.
Mindez, feltéve, hogy a gyermeket folyamatosan magyarázza akyda, hogy mindent megtettek Allah megelégedésére, beleértve - a Korán memorizálását.
Ha a gyermek nem tudja ezt, és senki sem magyarázta meg neki, és minden alkalommal megkapja a cukorkát, amikor megtanulja ayah-t, akkor problémák merülhetnek fel.
A húgom is mondta, ő hívta Sheikh fiqh, amely megerősítette, hogy nincs probléma az, hogy ösztönözze a gyermekek anyagilag azok eredményeit a Korán, feltéve, hogy azok folyamatosan emlékeztetett arra, hogy mi a helyes szándék ebben -, hogy elérje a szeretet és az öröm Allah és keresni jutalmat Achirben.
15. Négy év elteltével elkezdheted az olvasás összekapcsolását: hangosan beszélj az ayatból, és ujjaddal vezessek a Koránban. Így a gyermek nem csak hallható, hanem vizuálisan is emlékszik.
16. Az óvodában a nővér a "Nurul Bayan" és a "Qaida Nurania" gyermekekkel foglalkozott, de a gyerekek számára elég unalmas és nehéz volt.
Ugyanakkor nagyon dicsérte és tanácsolta az ausztrál és tajvidi gyermekek tanításának új programját, amelyet Egyiptomban, "Minnature-Rahman" néven publikált. Részletezi, hogyan kell könnyen megtanítani a gyerekeket.
17. A gyerekek csoportjában a nővére azt tanácsolja, hogy tegye a következőket: a hét folyamán megtanulják és megismételik az összeset a tanárnak. A hét végén mindenki külön tanul, megtanulva, hogy ellenőrizze az összeget ebben az időszakban.
18. Fiú tanulás: Anya vagy Sheikh? Körülbelül hat évig a gyermek számára nagyon fontos, hogy anyával legyen. Vagy a fáradtság. A Sheikh-férfiak általában ritkán vannak olyan eszközökkel szemben, amelyek a kora fiatalabb gyermekekkel szemben állnak.
6 év múlva, a fiú elkezd szükséges mintát ember, különösen, ha az anya nevel gyermeket egyedül, akkor kezd adni, hogy a sejk képzés helyes Aqidah és jó ahlyakom.
19. Nagyon jó lenne találni egy társaságot a gyermek számára, különösen az idősebb gyermekek számára.