Előadás Szláv népi játékok, 1. rész
A test erejének és vidámságának fejlődése sok szempontból a vidám, élő játéktól függ.
Plató
- Valóban azt hittem, hogy mindenki úgy döntött, hogy egy előadást egy barátságos tömeggel hagy el - felelte szemrehányóan a szemöldökét. Meghallgatása után zavaros magyarázatot késés és a várakozás, amikor a srácok rassyadutsya félkörben a fűben, azt mondta nem ingerlékeny és nagyon békülékeny hangot. "Először is, szép napot!" Örülök, hogy még jó idő nem gátolják meg a tudásszomj javára tapadást a tóban - Simba mosolygott, majd ravaszul hunyorított a fiúk. - És másodsorban írd le a mai lecke témáját:
Szláv népi játékok. 1. rész.
Meglepett hallgatók suttogni kezdtek. Simba várt, amíg megnyugodtak, és folytatódtak. - Igen, értem, hogy a téma nem teljesen mitológiai. de valójában közvetlen kapcsolatban áll az ókori szlávok kultúrájával, amelyeket veletek tanulunk. Ráadásul nem nagyon érdekes hallgatni a hosszú mítoszokat az istenekrõl és tetteirõl nyáron, ugye?
A srácok megkönnyebbülten felsóhajtottak, és bólintottak, örülve, hogy az előadás valóban nyár.
- Tudom, hogy fárasztó vagyok. de ki mondja meg először, milyen népi játék? - kérdezte Simba vidám vigyorral.
- Az első társulás: zajos tánc a faluban! - mondta Rabel hangosan.
- És a második? - érdeklődött a tanár.
- És ha egy kicsit elgondolkodtok - mondta a mágus -, akkor ez valamiféle fellépés, amelyben nagyszámú ember vesz részt, amelynek célja a szórakozás és a szórakozás. - a lány tétovázott, de kihúzta a szükséges szavakat a gondolataitól - mintha valami pogány fátyolos előadása lenne. rituálék vagy valami. Ez azt jelenti, hogy ezek a játékok általában valamilyen pogányság ünnepéhez kapcsolódnak. A nap istene, amely a termékenyítés istenét tiszteletben tartja, vagy az ünnepség keretében játszik. - már kevésbé bízik készen a Rabel. Simbin arckifejezésével próbálta megérteni a válaszának helyességét.
- És azt hiszem, hogy ezek a játékok, amelyeket hagyományosan a gyerekek játszanak, és még a felnőtt embereket is - emelte fel a lány kezét a Hufflepuffból.
Simba szünetet tartott, meghúzta az érdekes szünetet, mintha gondolkodna, és végül bólintóan bólintott a lányokhoz. - Nos, általában mindketten igazad van. De messze az őseink összes játékától rituális jelentést hordoztak, Rabel. Néhányan voltak a leggyakoribb szórakoztatások, és némelyikük katonai képzés volt.
A népi játékok évszázadok óta szórakoztatóak és szórakoztatóak az emberek által, és e nép kultúrájának szerves, fényes részei. A gyermekkor és az egész élet során az emberek a játékon keresztül ismerik a világot, javítják magukat és sok pozitív érzést kapnak. Mindig is volt, van és lesz. A szláv népi játékok célja a nemzeti hagyományokon és szellemi értékeken alapuló célok elérése. Szórakoztató és fejlődő jelentést hordoznak. A szláv játék egyik jellemzője az erőteljes szellem erősödésének, a fizikai erejének felnevelése, a jövőbeni élethelyzetek előkészítése, a gyengék védelmének készsége, a kihívás elfogadása és méltó visszautasítás az elkövető számára.
A szláv kultúra az egyik leggazdagabb a világon a népi játékok változatossága és mennyisége tekintetében. Az ókorban való szórakozás masszív jellegű volt: minden kis és nagy ember részt vett ünnepeken és ünnepségeken. A ritkán előforduló ünnepeken az őseink mindennapi munkájukból pihentek, játékokban játszottak, játékokban és versenyeken vettek részt. A "szórakozás" szó azonban kissé szélesebb jelentéssel bír a szlávok között, kivéve a szórakozást - azaz "tömeges esemény". Ilyen események voltak a játék-katonai kiképzés, egyfajta felkészülés a szláv emberek számos ellenfeleivel folytatott csatákra.
A következő szláv népi játékokat fogjuk figyelembe venni:- Tömeges játékok;
- Martial Arts;
- Tánc és tánc;
- Játék-ünnepségek, ünnepi ünnepségek;
- Sportjátékok;
- Királyi móka;
- Gyerek szórakozás.
- Ma megnézzük az első háromt, és a következő lecke többi részét.
Szóval, tömeges játékok.
Ünnepi ünnepeken és vásárokon népszerű volt az erősítő súlyok és nyomógombok versenye. valamint a naplózással. Az ilyen csaták lényege a következő: a talajtól bizonyos távolságban a rönkök vízszintesen rögzítettek voltak. Két résztvevő lóháton egymáson ült, és egy fűrészporral vagy egy rongyba burkolt rúddal kaptak egy kézben. A játék célja az ellenségnek a rönkök lőttek le. Néha ilyen rönköket telepítettek a folyón, és néha a versenyt felállták.
Most a gyerekekről. A gyerekek "időben" versenyeztek a versenyen. azaz a faj, játszott a jól ismert mind a mai napig, "Sachs". télen hógolyókat és szánkózásokat játszottak. A gyermekjátékok általában nem különböznek a modernektől.
A tömeges játékok közé tartozott a háború vagy a kerítőháló. Szerintem a lényeg és a szabályok nem kell magyarázni? Végtére is, ez a szórakozás ma is népszerű! Simba merészen nézett a fiatal varázslókra, intett a pálcájára, és egy kötél kinyújtott a fa alatt. Az igazi. És nagyon tartós. - Hehe. Folytassuk a gyakorlatot, - a végzős hallgató véletlenül dörzsölte a kezét.
- Urrrrraaaaa. örültek a győzteseknek. Ellenfelüket érezhetően szomorúnak találta. Simba közben a kötelet helyezte a helyére, és megkérte mindenkit, hogy üljön az ülésein, és csendben maradjon.
- Erőteljesen arra kérem Önt, hogy ne zavarja a veszteseket, a házi feladatok pontszámát, amit nem fog megtagadni :) - "vigasztalta" a lányfiúkat. - És valóban. Szórakoztató volt?
A szavazatok jóváhagyó dübörgése megerősítette a feltevését.
- Ez csodálatos. Aztán folytatni fogjuk. A következő típusú régi szláv szórakozás a Martial Arts.
Az ókori szlávok életét rendkívül zavarba ejtették - háborúk, raidek és háborúk.
Azt gondolhatja, hogy az őrlések nagyon kegyetlen móka, de ne felejtsük el, hogy az idő nem volt túl gyengéd. Ezért a gyermekkor óta tanított maguknak - mert a tömegharcokban a harcok mindent kicseréltek a nagyoktól: gyerekek, serdülők és felnőttek. Az ilyen szórakoztató kedélyek a lélek és a test egy gyermek, volt egyfajta iskola, a harci és bátorság a férfiak közvetlenül a gyakorlat a tanítás nem csak harci modor és trükköket, és sokkal fontosabb, hogy a szellem a rivalizálás, a kölcsönös támogatás és az egység.
A zsákmányokat "önmagában" (egy egy) vagy "falról falra" (csoportos küzdelem) harcoltak és mindig sok nézőt gyűjtöttek össze. Mindig és minden emberben a társadalom kenyérrel és cirkuszokkal éhes.
Az egy-egy harcot általában tömeges csaták előtt folytatták, vagy a viták rendezésére és a bírósági gyakorlatra. Az utóbbi esetben a pártot "napsugárzásnak" nevezett "mezőnek" nevezték, és bírósági bizonyíték volt az alperes helytállóságának megerősítésére vagy megtagadására. A csata előtt kötelezõ tisztítási rítusokat tartottak.
A legkülönbözőbb harcosokat a fiúk "a szárnyuk alatt" vitték be, mindenféle kedvvel lezuhanyozták őket, és harcolták ellenük, csökkentve őket harcokban a mulatságuk kedvéért.
Nyáron a "hatalmas" helyeken - városi tereken vagy örömmel és télen - gyakoribbak voltak a csaták a folyókon vagy tavakon. Ráadásul, mivel az ünnepek nagy része télen volt, leggyakrabban télen folytattak csatákat, amelyek egy bizonyos lenyomatot hagytak a harc technikáján.
A legtöbb pisztoly "helyes", vagyis a szabályok szerint folytatódott:
• harcolni "a szeretetért" - vagyis, hogy ne haragudjon az ellenfélre,
· Ne feküdjön egy hazug ellenfélre,
· Ne verni mögött,
· Ne ölelje meg nehéz tárgyakat az öklében,
· Ne helyezzen lábtartót, ne ragadja meg az ellenség ruháját,
• Ne lökdözze a lábát (a lábfej rúgása megakadályozhatja az ellenfelet).
A tömeges csaták "falról falra" szinte minden férfi populáció minden osztály és korosztály - fiúktól felnőttekig. A fiúk "elkezdték" a küzdelmet, majd a férfiak összezsugorodtak, és végül a legerősebb harcosok - "megbízhatóak" csatlakoztak. Mindegyik "falnak" két, három, négy és még több sorozata lehet a harcosoknak. Az utcák az utcára rohantak, a község falujához, a falu településéhez. Ez a csoportos küzdelem arra tanított, hogy álljon vállon és közös akciókat dolgozzon ki, kialakította a könyökérzetet és a kölcsönös segítségnyújtást - a harcban elengedhetetlen készségek. Az ökölharc véget ért, amikor az egyik fél elmenekült, majd megtisztelte a kitüntetett harcosokat.
- Nem, a gyakorlatban nem fogunk ilyen szórakoztatást tanulni. "Simba sietett, hogy biztosítsa a tanítványokat, megragadva Vindora figyelmes szemét. - Úgy tűnik számomra, hogy elegendő elmélet is van - mosolygott, és a hallgatók soraira nézett, akik csendesek és unatkoztak. - Lépjünk tovább a mai lecke utolsó, legérdekesebb szubtopikájára - Tánc és tánc.
Őseinknek volt egy másik katonai képzési rendszere, amelynek célja a harci motoros készségek fejlesztése, az állóképesség, az agilitás és az erõs táncok fejlesztése. Minden őslán-szláv táncban léteznek lábharc és egyharc elemei, legyen szó remakekről, "kazachok" -ról vagy "hölgyről".
Az ősi időkben táncosok versenyeit tartották, leggyakrabban a vásárokon. Egyedül, vagy párban táncolva egy ellenfelednek nevezték magányos és kettős táncnak. Páros - ez az, amikor az egyik táncos egy mozgást vagy egy csomót mutatott, és az ellenfélnek meg kellett ismételnie őket pontosan, majd megmutatta a sajátját. Egyetlen - a versenyzők viszont mutatták mozgásukat, és az előzőeket nem lehetett megismételni. Játszott az, aki volt az első "freaks". A táncosok "vitatkoztak" és tétet tettek, és a nyerteseket ajándékokkal, pénzzel vagy borral díjazták.
A Plyasunoknak folyamatosan fel kellett készülnie, feltalálni a "térd" új kombinációit, amelyek ismeretlenek a versenytársak és a nézők számára, amelyek folyamatosan gazdagították és gazdagították az orosz tánc technikáját.
1. A leckében többféle játékot vizsgáltunk. Boldog leszek, ha még egy szórakoztatóbban mesél el minden típusról. (És talán még 3 pontot is adsz ehhez)
2. Jelentés a gyakorlatban az osztályteremben - hogyan ment, a benyomásaid és minden. A humor üdvözlése, a felemelt hangulat pótolja a további pontokat. (Ha szerencséd van, akkor mindössze 6 pontot adok fel)
Figyelem - nem csak a háború, hanem a vak ember is!
3. A lecke végén Blindfoldt játszottunk. És emlékszel a szabályokra? Írj le azokért, akik még mindig lőttek az előadásomon, elszenvedve a kísértést, hogy belevágjanak a tóba. (És adok neked ezt erre, nem, nem a homlokán, de már egy egész 1 pont)
- Minden, te zavartad, menj el! - Simba viccelődött, de még mindig jobb lett - uh. Úgy értem, menj a következő leckéhez, vagy késő lesz. És ne gyógyítsd a házi feladatot, legyen olyan kedves. Skuuuchno vagyok!