Az iskolából
- Tatiana Grigorievna, a gimnázium létrehozásának forrása volt. Miért döntött úgy, hogy átalakítja az iskolát egy tornaterembe?
- Ez azért volt szükséges, hogy egy Pushkin régióban működő intézmény jelenjen meg, ami a gyerekek számára magasabb szintű képzést jelentene. Eddig csak a tornatermünk volt a régióban.
- Mit kellett tenned?
- Valószínűleg nehéz volt?
- Nagyon nehéz. Amikor iskolába jártam, az iskola három műszakban dolgozott. Az első műszak reggel 8: 00-kor kezdődött, a második 12: 30-kor, a harmadik pedig 14: 00-kor, tehát este hétig. És az első dolog, amit meg kellett volna tenni, a kísérleti oldal megszervezése és egy igen összetett dokumentumok készítése mellett az volt, hogy megteremtse a tanulási feltételeket.
- Milyen változások történtek a diákok életében az iskoláknak a tornaterem státuszához való hozzárendelésével kapcsolatban?
- Az oktatás színvonala megváltozott. Nehézbb volt megtanulni, de érdekesebb. Az új terv szerint a diákok a második, francia vagy német nyelvet tanulhatják meg. Olyan elemek voltak, mint a világ művészeti kultúrája, Szentpétervár történelme. A tananyag nem olyan, mint más, szokásos iskolákban. Lehetőség van profi kiválasztására a felsőoktatásban annak érdekében, hogy alaposabban tanulmányozzák azokat a témákat, amelyek többre van szükségük, mint mások.
- Melyek a jubileumi kívánságai?
"Bárcsak a tornaterem élni, fejlődni és virágozni." Így egy nagy felújítás után ez lenne a kerület legjobb oktatási intézménye.
A felhasznált anyag felett: Anastasia Matrosova, Julia Abramova, Natalia Akhuba, Victoria Goreva és mások.