Ujj gyakorlatok gyerekeknek
A tanár: Edinarova N.A.
Ujj gyakorlatok gyerekeknek
A gyermek pszichés fejlődésének jellemzőit vizsgáló szakemberek már régóta beszélnek arról, hogy nagyobb figyelmet kell fordítani a kis motoros készségek fejlesztésére a fiatalabb és idősebb korosztályban. A lényeg az, hogy a gyermek fejlõdési szintje közvetlenül attól függ, hogy képes-e a baba finom mozdulatokat tenni az ujjakkal, kis tárgyakat venni, szabadon fellépni a kezével.
A tudósok szerint azonban az elmúlt 5-10 évben a gyermekek beszédének szintje és aránya jelentősen csökkent. Miért? Végtére is van lehetőség arra, hogy megvásárolja a gyermek oktatási játékokat és rajzokat, speciális multimédiás programokat. Valójában ebben a sokféleségben rejlik a probléma lényege.
A gyerekek aktívan abszorbeálják az olyan információkat, amelyeket nagy számban fogadnak el egy TV-képernyőről, egy számítógép monitorról, és audio-szalagokat hallgatnak. Emellett az óvodások nagyon ritkán csinálnak valamit saját kezükben. És miért? Végtére is a modern játékok és oktatási játékok a lehető legbiztonságosabbak, de a finom motoros készségek fejlesztésének szempontjából nem hatékonyak. És ha mielőtt a gyerekek alaposan tanulmányozta a cipőfűző megkötése, begombolta a ruhát, kivágjuk, és képeket, most tépőzáras és gombok, színes matricák előnyöket minimálisra csökkentse a napi alakulását finom motorikus képességeit.
Éppen ezért az ujjgyakorlatok a gyermekek számára, amelyek célja a finom motoros készségek aktív fejlesztése az óvodás gyermekek fiatalabb generációjára - sürgős szükség. Tudván, hogy hogyan működik egy számítógépes egér és a billentyűzet, számos 5-6 éves fiúk és lányok számára nehézséget egy ollót, gondjai vannak, amikor megpróbál megbirkózni a tű, gombok, horgok.
Kezdeti pedikűr készítésre van szükség a háború előtti időszakban. Sok gyermek pszichológus azt javasolja, hogy vegyenek részt 7-10 hónapon keresztül. Ebben a korban passzív ujjlenyomatot válthatunk szét a motoros készségek fejlesztésével folklór anyagok segítségével.
Passzív ujj gyakorlatok gyerekeknek
A passzív ujj masszázs fő módja a masszázs. A 7-10 hónapos gyermekek számára javasolt a masszázs a következő technikákkal: vibráció, simogatás, bizsergés, remegés, dörzsölés. A mozgásokat a csukló irányában kell végrehajtani, 3-5 percen belül. Ellenkező esetben a gyermek elveszítheti érdeklődését a tevékenységben, és legközelebb vonakodva csatlakozhat a folyamathoz. Ez a fajta masszázs lassú ütemben és nagyon óvatosan zajlik le. A gyermek kefével a tenyerével rögzíteni kell a kölyök ujjait, és körkörös mozdulatokkal kell hajlítani. Ugyanez a módszer akkor is alkalmazható, ha a gyermek keze szilárd felületen fekszik. A csecsemő ujjait felváltva hajlítsa meg és hajtson fel, vagy emelje fel, ha a kéz tenyér.
Passzív torna gyakorlatok a kis motoros képességek kifejlesztéséhez a 2 évesnél fiatalabb csecsemőknél, kérjük, vegye figyelembe, hogy e korú gyermekek számára fontos, hogy nyugodt és szeretetteljes hangulatot és gyengéd érintéseket érjenek el.
Az ujjhoz tartozó gimnasztika a gyerekek számára egy játékformában
Nagyon fontos, hogy az ujját torna gyerekeknek tartották légkörben örömteli játék a kommunikáció, mert ha a gyerek úgy fogja fel, mint egy torna rutin szükséges osztályokat, s gyorsan elveszíti érdeklődését, és felébreszti nehéz lesz újra. Az optimális választás a játék versei, óvodai rímek, viccek - bármilyen folklór anyag használata. Például egy kiváló öreg óvodai rím a negyven fehér róka számára, amely táplálja a gyerekeket, tökéletes lenne az ujjlenyomatok gyakorlásához. „Ez adta, ez adott, és ez - nem ad!” - ezekkel a szavakkal van hajlítva a gyermek ujjai, és a nagy ujj kiálló szabadságra.
A rímes mondatok vonzzák a figyelmet, és gyorsan emlékeznek. Ugyanakkor a ritmus, a változatlan szavak és rímrendek még egy könnyen gerjesztett gyermeket is megnyugtatnak, segítenek neki koncentrálni.
Az ujjadrágok a legérdekesebbek, kellemesek és ugyanakkor hatékonyak voltak, meg kell próbálnod építeni a játékot szakaszokban:
1. Felnőtteknek el kell indítania a játékot a gyermeknek.
2. Ezután az ujjak és a gyerek ecsetének manipulálásával láthatja a mozgásokat. Próbáljon együtt dolgozni a gyermekkel egy időben, segítve a babát, ha szükséges. Ezután megkérheti a gyermeket, hogy saját maguk csinálják a mozdulatokat, míg a felnőtt kifejezi a szöveget. Talán addig a pillanatig, amíg a gyerek el tudja végezni a mozgásokat és maga a szöveget beszéli, pár napig tart. Lehet, hogy többször is segítenie kell a gyermeket. De a nyilvánvaló sikert soha nem szabad dicséret nélkül hagyni!
Attól függ, hogy a felnőtt mennyire szeret a gimnasztika. Ezért az osztály megkezdése előtt kérdezze meg magának néhány kérdést.
- Tudja, hogy a szöveg annyira érdekli a gyermeket, hogy először?
- Van meleg kezed? A hideg kéz érintése kellemetlen lehet a gyermek számára.
- Emlékszel az arckifejezésekre? Ügyeljen arra, hogy részt vegyen a játékban "arc".
- Nem túl bonyolult a felvetett szöveg? A két év alatti gyermekek számára elegendő négyzet lesz az idősebb gyermekek számára - hat vagy nyolc vonal. Jobb, ha több különböző ritmust, mint egy, de hosszú.
A 5-6 éves gyermekek már nem érdekelnek a szülők ujjlenyomatának tanulmányozásában. De lelkesen vágott, varrni gombok, felfűzve gyöngyök és gyöngyök, kötött drót karkötő, szövés „fészket” menet és fonal, hogy az alkalmazások és így tovább. Try, csákány, keresse osztályok az érdeke, hogy a baba és az ujjak torna lesz az Ön számára, és a baba nemcsak a jó motorteljesítmény és beszéd fejlesztésének eszköze, hanem izgalmas közös tevékenység is.
Ezeket a gyakorlatokat minden gyermeknél, különösen azoknál, akiknél a beszéd általános hypoplasia vagy annak bármely megsértése (döfés stb.) Folytatható.
A ház egy csővel és egy tetővel állt, kimentem az erkélyre.
A tenyér szögben van, az ujjak hegyei érintik; a jobb oldali középső ujját felemelik, a kis ujjak hegyei megérintik egymást, egyenes vonalat (cső, erkély).