Példa az egyéni oktatási útvonal összeállítására - mb dou "óvoda No. 252"
Didaktikus játék "A számok elvesztek"
Rendezze el a számokat a sorrendben. Tanulja meg, hogy hívja a számokat a sorrendben az első tízben.
A gyerek egyszerre megértette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, komplikációval ellátott feladatot kínál, hasonló feladatot kínál
Didaktikus játék "Mi változott?"
Ismerje meg az előző és a következő számok hívását.
A gyerek egyszerre értette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, bonyolult feladatot kínál, hasonló feladatot kínál
Didaktikus játék "boldog vonat".
A következő szám megadásához a szám 1 hozzáadásával.
A gyerek egyszerre megértette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, bonyolult feladatot kínál, hasonló feladatot kínál
Didaktikus játék "Tegye az autót a garázsba."
Erősítse meg a következő szám létrehozásának készségét 1 számlálással.
A gyerek egyszerre megértette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, komplikációval ellátott feladatot kínál, hasonló feladatot kínál
Tanuld meg, hogy az előző számot 1 számlálással hozzuk létre.
A gyerek egyszerre értette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, bonyolult feladatot kínál, hasonló feladatot kínál
Didaktikai játék "Dunno az iskolában"
Tanuld meg, hogyan oldhatsz meg példákat az 1-es szám hozzáadása és kivonására 10 órán belül.
A gyerek egyszerre értette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, bonyolult feladatot kínál, hasonló feladatot kínál
Didaktikus játék "A sündisznó gomba számára".
Tanuld meg, hogy számold meg a 2. számot.
A gyerek egyszerre megértette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, bonyolult feladatot kínál, hasonló feladatot kínál
A számlán 2 tételt használ 10 órán belül.
A gyerek egyszerre értette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, bonyolult feladatot kínál, hasonló feladatot kínál
A tételek fordított számlálása 2.
A gyerek egyszerre megértette a feladatot, a feladat második magyarázata volt; teljesítette a feladatot gyorsan, hosszú ideig végezte, önállóan, egy tutor segítségével, megpróbálta, nem próbálta meg, érdeklődéssel, érdeklődés nélkül, helyesen teljesített, néhány kisebb hibát vétett, rosszul; a képesség alakul ki, nem alakul ki; ismételje meg ezt a gyakorlatot, bonyolult feladatot kínál, hasonló feladatot kínál