Befejezetlen mesék, hogy megtudja, mit érez és gondol a gyermek - az alishi mágikus világát
"Sok információ van a gyermekről, amit kapunk, figyeljük őt, játékát, kommunikációját, viselkedését. Azonban gyakran a mögötti jelenetek maradnak a legfontosabbak - a belső világ. Hogyan befolyásolja a gyermek az eseményeket, milyen következtetéseket von le az életről és magáról? Miben érzi magát, hogy zavarja magát? Kérdezzen közvetlenül - nem válaszol. Nem azért, mert valamit elrejti, de még nincs elegendő beszéd az érzelmek és tapasztalatok miatt, sokkal kevésbé magyarázza az impulzusainak okait. És nem minden felnőtt képes megtenni.
Ilyen esetekben tündérmeséket használhat. A tündérmeséket minden gyermek szeretik és megértik, mert a gyermekek gondolata a képek használatán alapul. Az ábrás nyelv használata révén nagyon mély szinten tudunk kommunikálni a gyermeket. Ráadásul a gyermek nyelvén való kommunikáció ténye, a mesék nyelve már terápiás. Ezenkívül megtalálja a közös kreativitás csodálatos világát, amely minden akadályt legyőz.
A recepció lényege, hogy elárulja a gyermeknek egy kis darabot a mesékről. Ugyanakkor, amikor leírja a mesebeli családot, mutasd be a családodnak megfelelő karaktereket: akik anya és apa, hány gyermek van a családban, milyen neműek. Képzelheti a kreativitást. Mert nem csak meseat mesélsz, hanem menet közben is módosítod és folytasd a történetet a gyermek által kiválasztott irányba. Ezután kérdezze meg a gyermeket: "Mit gondolsz, mi folyik itt?"
Ügyeljen arra, hogy a gyermek hogyan hallgat a mesera. Ha aggódik, félbeszakítja a történetet, váratlan véget ér, gyorsan reagál, csökkenti a hangját, elpirul vagy sápadt, ha nem válaszol a kérdésre - ezek mind a probléma súlyosságának jelei.
Íme néhány példa a mesékre különböző alkalmakkor.
A KÉSZÜLÉK NÉLKÜL
"Egyszer egy időben, egy távoli országban egy őrszemű ember élt. Életében sok órát töltött. De azok, amiket a legjobban tetszett, elment magához. És itt a házában egy egész óracsalád telepedett: Pendulum, Cuckoo Clock és egy kis (kis) Ébresztőóra (ébresztőóra) (családtagjainak listája). Az inga volt a legfontosabb, mivel az az óra, amit maga az õrmester igazolt. Az inga mindig sietett a munkához, másodperceket, perceket, órákat kellett számolni. Kakukórákat is gyakran elfoglalták - elvégre a kakukkának át kellett adnia a legfrissebb hírt más házakra, más házakról, és figyelnie kell a házat. És mellesleg senki nem engedte el a munkából - számolni az időt.
És egy kicsit a Budilnik is unatkozott és még szomorú is ... Miért gondolja, hogy a kis Budilnik néha még szomorú is volt. Egyszer ... "
Mi volt a történet? Az ébresztőórát valami pusztító dolgot csináltak, hogy elvonják a Pendulumot és a Kakukórát tetteikből és gondjaikból? A cselekmény egy másik csatornán ment keresztül? Nos, ez azt jelenti, hogy a baba különleges problémákkal jár a figyelem hiánya miatt.
A "NAGY IDŐK"
- Valamikor előfordult, hogy az erdőben nyulak voltak. Apa-apa, a nyúl mama és a nyúl-fiú (lánya). Egy nap a nyúl-apa azt mondja a nyulat: "Tudod, nehéz idők jöttek. Sokáig gondoltam, hogyan lehet túlélni. Elgondolkodott. Gyerünk, mi ... "Mit gondolsz, mit mondott a nyúl-apa?"
Ez a tündéres nyakkendő lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük, hogy a gyermek milyen érzést érez a családban, és azt is megtudja, hogyan érzékeli a családi problémákat.
FAIRYTON "GARDENER AND BOOK"
"Egy kertben egy kis kertész ültetett egy kertészet. A kertész nagyon szerette a kis bokrot, rendszeresen öntözött, döglött. És időről időre kivágta a bokrot, hogy szép formát adjon neki. És a bokor ágai egész idő alatt különböző irányban fejlődtek. - Rendetlen - mondta a kertész, és ismét levágta a bokrot. És egy nap ... Mit gondolsz, mi történt egy napon?
Ebben a mesében érdeklődünk attól, hogy a gyermek nyomást gyakorol-e, túlzott kontroll, túlterhelt kezdeményezés. Tündérmesében ez tiltakozással, a bokor felkelésével fejezhető ki.
"Egy bizonyos országban, egy bizonyos államban, egy királyt élt királynéval. És ott volt (ők) a fiuk (lányuk) herceg (hercegnő). Éltek, nem tudtak semmit. Igen, itt, bajban, átrepültek a királyságukról, fekete holló. Látta, hogy a Tsarevich (hercegnő), a kertben játszik, megragadta, és elvitte a királyságába. Elkezdett megkérdezni a varjú herceget (hercegnőjét): "Engedjetek el, jó vagyok (jó)". És a holló azt mondja: "Oké, hagyom el, csak egy feltétel mellett. Ha igazat mondasz, három jó tulajdonsága. Ha én hiszek neked, elengedem ... "Mit gondolsz, milyen jó tulajdonságokat tett a herceg (hercegnő) neve (hívják)?"
Ennek a mesenak a segítségével megtudhatja, mi a gyermek önbecsülése, függetlenül attól, hogy magabiztos-e. A gyerek úgy gondolja, hogy jó, szép, okos, erős? Ösztönözze a gyermeket, aki nem hajlandó jó dolgokat mondani magáról. Meg kell menteni a hercegnőt (herceg). A varázslók sikeres átadása után a varjú viszi a hercegnőt (herceg) otthon.
"Egy bizonyos országban, egyes államokban élt - ott volt (élt) egy herceg (hercegnő). De az élete szerencsétlen volt, mert ő (õ) elkápráztatta (a). Mit gondolsz, hogy elkábították?
Ebben a mesében a bűntudatról beszélünk. Érzi-e a gyermek bűntudatot a múltban elkövetett tévedések miatt? Ezt hallja a baba történetében. Ebben az esetben meg kell kérdezned magadtól: az esemény nem volt kimerült? A gyermeket nem büntették és nem kaptak megbocsátást?
"Egyszer volt egy darucsalád: apa, anya és csaj. A kis madár kicsi volt, de megtanult repülni. Most már el tudott repülni a következő tóhoz, és nagyon büszke volt rá. Egy napon a pápa azt mondja: "Eljött az idő, készen kell állnunk az útra." "Hol?" - A fészkelő meglepődött? - A melegebb földekhez - válaszolta a pápa -, mert már hideg van, hamarosan eljön a tél, és lefagyunk. - De attól tartok. Nem nagyon tanultam jól repülni egy hosszú repülésre - felelte a csaj. - Ne aggódj, elégedett ahhoz, hogy ezzel foglalkozz - mondta az anyám. És repültek. Az ösvény nem volt közeli, de a madár igazán sikerült. És amikor új helyre repültek ... Mit gondolsz, mi történt ott?
Ez a mese segít megismerni, hogyan illeszkedik a gyerek a különböző újításokhoz, életének változásához. "
Az E.V. könyvéből Cech "Ma haragszom. Mesélj egy történetet »