1. teszt
1. Keresse meg a "prich + sushch" kifejezést:
A. zajos osztály; B. sűrű erdő; B. érett egres; G. szaggató patak.
2. A "prich + noun" kifejezés megadásához:
A. lámpával világít; B. lenyűgözött ember;
V. csúszó köd; A nyugvó tó.
3. Adja meg a jelen aktuális résztvevői utótagjait:
A. - Uc-; B-enni; V.-enn-; G.-yusch-; D. jelentése -w-; EA-yasch-.
4. Milyen esetekben kell egy utótag-utótagot írni?
A. dicséret ... legyen sikeres; Breath .. nehéz;
V. Gyermekek pamutálása; G. tartja a zászlaját.
5. Mikor kell írni -e -?
A. hallotta ... a beszélgetést; B. remény a szerencse;
B. tiszta tea; G. észrevett egy hibát.
6. Mikor kell írnom -nn-:
A. Vesszük össze a kosár harmadát; B. a fű egyre ferdebb .. a;
V.Nikrashe .. asztal; D. szétszórja a dolgokat. 7. Milyen kombinációban van külön írásban?
A. (nem) a kiszáradt föld; B. kép (nincs) vége;
V. (nem) fokozatosan és esőben; G. (nem) festett kerítés.
8. Milyen típusú nyelvtani jeleket jelölnek?
A. tehergépkocsi - a szenvedély, a közösség múltja. idő;
B. lakat - jár. közösség múlt. idő;
V. fedett tábla - a szenvedély, a közösség múltja. idő;
9. Keresse meg azt a szót, amelynek az utótagja írt-e:
A. puddle..k; B. vezessen; V. úgy döntött; G. kéz.
10. Mely mondatban a védjegyek helyes megoszlása?
A. Az ég homályos volt, a nap lógott, mint egy piros pók egy sűrű, szürke pöttyön.
B. A bozótosokban a nyírfák aranynyelvvel megszórva, és a nyárfa megremegett.
V. A vihar körülgondolt városa bozontos és sötét volt.
G. A szél által szakadt fülek, a levegőben forogva és a lebegő patak vesztette el a távolban.
11. Melyik igéből lehet kialakítani a jelen feszültség nyugtalanító pillanatait?
A. van; B. meghallgatni; V. ütni; G. Chew.
12. Milyen mondatban megsértették az irodalmi normát?
A. Azok a diákok, akik ezt a könyvet olvasják, régóta emlékeznek a karaktereire.
B. A távolban lévő zúgó tenger okozott riasztást.
V. A hegyvidéki áthaladás leküzdésére a turisták eljutottak a táborba.
1. Keresse meg a "adj + Noun" kifejezést:
A. a rozsát kortyolgatva; B. ugató kutya;
V. robbanásveszélyes gáz; G. fedett asztal.
A. tisztított út; B. az olvasó fiú;
B. lebegő zászlók; G. lenyűgözte a zenét.
3. Mutassa be a passzív résztvevők jelenlegi idejét:
A. - enn - B. - w; B. M-; G. - im-; DA-em; EA-usch-.
A. birkózás a bajnokságért; B. buborékol .. az óceán;
W. ragasztópapír; G. épített egy stadionot.
5. Mikor írhatok -e-t?
A. Zate. A vita; B. felakasztotta a szülőket;
V. suttogva tartja; G. Zakle .. a borítékot.
6. Mikor írhatok egy-egy betűt?
A. Összegyűjtem a betakarítást; B. fa vágása .. mi;
V. nekoshe .. a rét; D. zenét .. a zsinórját.
7. Milyen kombinációban fog összeolvadni?
A. még mindig (nem) lakott régió. B. (nem) tűzoltó tűz.
8. semmi (nem) törött csend; G. A fű (nem) le van csavarva.
8. Mely szavakat grammatikailag jeleznek
A. égő tűzifa - melléknév;
B. tömörítetlen fülek - a múlt szenvedélye, a múlt részei. idő;
8. terepszínű tó - melléknév;
G. írásos levél - deista. közösség múlt. időben.
9. Keresse meg azt a szót, amelynek az utótagja meg van írva-o-:
A. körülvéve egy; B. plüss .. te; W. lány; G. Armed.
10. Mely mondatban a védjegyek helyes megoszlása?
A. Morozets megütötte az éjszakát, azonnal megváltoztatta mindent.
B. Az erdők, amelyek még nem dobták le a kalapjukat, boldog lila foltokkal örültek a szemnek.
V. A fagyban meggyilkolt lombozat mozdulatlan ágakból áramlott.
G. Nagyon gyönyörű juharok, vörös lombokkal és sárga nyírfákkal öltözve.
11. Melyik ige nem alkotja a mai jelen számot?
A. sikoltozni; B. megfontolni;
B. töltse ki; G. átolvasni.
12. Milyen mondatban megsértették az irodalmi normát?
A. Azok a srácok, akik a modelleket készítették, elnyerték.
B. A láng a tűkre futott, és a szél által felrobbant, gyorsan felgyulladt.