Kör modellezése sós tészta „csodák által a kezében a sós tészta”
Olga Abramova
Kör modellezése sós tészta „Csodák saját kezét a sós tészta”
Töltök a gyerekekkel kör modellezése sós tészta „Csodák saját kezét a sós tészta”.
Tehát, ahogy a gyerekek lelkesen öntött az egész világon, ami számukra nagyon hasonlít az igazi. Modellezés - egyfajta képzőművészeti, mint a gyurma vagy sós tésztát egyedi alkotások, amelyek nem csak érintés, úgy érzi, játszani velük, hanem megváltoztatni, attól függően, hogy a képzelet és a készség. Ez a képesség attól függ, hogy a gyerekek kezüket.
Így, mivel a második fajta munka, mint az öntvény. Fejleszti a képzelet, finom motoros készségek a kezek és művészi és esztétikai ízlés gyerekek.
Cél. feltételeinek megteremtése felszabadításában kreatív potenciálját minden gyermek, a formáció a morális és személyes tulajdonságok, esztétikai nevelés, kommunikatív kultúra.
* Kiterjesztése ötletek a világ;
* Megismerése új anyagot munka - sós tészta;
* A tanulás technikája modellezése sós tészta és feldolgozása késztermékek;
* Rögzítés képes együttműködni a különböző anyagok kreatív (kémények, ragasztó, festék, víz, penész és sodrófa al.).
* Fejlesztése kreatív képességeit;
* A kis izmok a kezében;
* A fejlesztés a kéz-szem koordináció;
* A fejlesztés a művészi és esztétikai ízlés.
* Formation barátságos egymással;
* Képzés kitartás, pontosság;
* Nevelés függetlenség kezdeményezést.
A kifejezés a hosszú távú kört.
A kör heti egy alkalommal:
A felhasznált anyagok a körben:
• Sós finomra őrölt;
• festék (gouache vagy akvarell);
• ragasztó (PVAc ragasztó vagy háttérkép);
• penészgombák és egyéb anyagokat.
Eredmények a bögre is
kiállítás a gyermekek munkái;
részt versenyeken különböző szinteken;
Bemutatása a munka kör.
megnövekedett érdeklődés a gyermekek, hogy kreatív,
fejlesztése finom motoros készségek kezek
növelje a gyermekek érdeke, hogy működjön együtt a tanár és a többi gyerek;
növeli a gyerekek érdeklődését az önfoglalkoztatást.
(3 éves kortól 4 év)
Hét Tárgy anyagi problémák
Tegyünk gyerekek a sós tésztát. mint művészeti anyag, recept tulajdonságainak. A fejlesztés a finom motoros készségek kezét. Az alkoholtartalom-növelés passzív szókincs melléknevek (lágy, műanyag, sós) ige (összegyúrjuk, tekercs).
Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. viaszosvászon
Továbbra is megismertesse a gyerekek sós tészta (recept tulajdonságok). Tanítsd össze agyag és sós tésztát össze. hogy egyszerű következtetéseket. A fejlesztés a gondolkodás, a finom motoros készségek, a kezek, a memória. Dúsítás passzív szókincs jelzőket (lágy, plasztikus, sós. Szilárd) és igék (összegyúrjuk, szárítjuk, otschipnuli, kigöngyölt).
Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. viaszvászon, gyurma, kémények, víztartály
Továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek a festési eljárás a vizsgálat. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. viaszvászon, festék (gouache, ételfesték, PVA ragasztó, ecset
Ez vidám zsemle
Továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb formája - egy labdát, valamint hogy módosítsa a forma, átalakítja egyéb formái (simító, ami egy jellegzetes képét mesebeli hős -. Bun fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
Színes sós tésztát. olaj ruhával, víz, ecset, halom
• A gyermekek találkozott sós tésztát. mint művészeti anyag, recept tulajdonságainak;
• kiállítás gyermekek művészeti „Vicces Gingerbread Man”.
(3 éves kortól 4 év)
Hét Tárgy anyagi problémák
Továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát, és hogyan festés teszt. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. viaszvászon, festék (gouache, ételfesték, PVA ragasztó, ecset
Színes Caterpillar továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb formája - egy labdát, ami expresszív A mintákat hernyó. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
Multi-színű, sós tésztát. viaszosvászon, kéményeket, víztartály
Továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb formája - a golyó, kolbász, ami egy jellegzetes kép - egy csiga. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek. Multi-színű, sós tésztát. viaszosvászon, kéményeket, víztartály
IV továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb - kolbász, kolbász tanítani csavar egy spirál, ami egy jellegzetes kép - egy csiga. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
• A gyermekek továbbra is megismerkedhetnek a sós tésztát. mint művészeti anyag, recept tulajdonságainak;
• kiállítás a gyermekek kreativitását „Tracks”. „Csiga”.
(3 éves kortól 4 év)
Hét Tárgy anyagi problémák
Virág továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb formája - egy labdát, valamint hogy módosítsa a forma, átalakítja egyéb formái (simító, ami egy jellegzetes kép -. Flowers fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
Színes sós tésztát. olaj ruhával, víz, ecset, halom
Butterfly továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb formája - a golyó, kolbász, ami egy jellegzetes kép - egy csiga. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
Multi-színű, sós tésztát. viaszosvászon, kéményeket, víztartály
A gomba továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb formája - a golyó, kolbász, valamint hogy módosítsa a formája - golyó, átalakítja egyéb formái (egyengető, ami kifejező A mintákat a gomba, hogy dolgozzon ki a finom motoros készségek, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek ..
Multi-színű, sós tésztát. viaszosvászon, kéményeket, víztartály
Hedgehog továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb formája - egy labdát, valamint hogy módosítsa a forma, átalakítja egyéb formái (simító, ami egy jellegzetes képét mesebeli hős -. Bun fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. olaj ruhával, pecsétek, természetes anyag
• A gyermekek továbbra is megismerkedhetnek a sós tésztát. mint művészeti anyag, recept tulajdonságainak;
• a gyermekek művészeti kiállítás „Virág”. "Butterfly". „Gomba”. „Sün”;
• elrendezése „On erdei tisztáson”;
• Részvétel a nemzetközi kreatív verseny "Colors of Summer" (Intelligens Development Center "Academy of tehetség") - a közös munka.
(Életkor 4-5 év)
Hét Tárgy anyagi problémák
Bagel, bagel tovább erősítené a modellezési technika - gördülő kolbászt és rövid a gyűrűben. A fejlesztés a finom motoros készségek kezét. Csupán a gyermekek verte a fröccsöntött termék. Dúsítása aktív és passzív szókincs.
Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. viaszosvászon
A cookie-k tovább erősítené a modellezési technika - gördülő kolbászt és rövid a ringben, kanyargó egy spirál. A fejlesztés a finom motoros készségek kezét. Csupán a gyermekek verte a fröccsöntött termék. Dúsítása aktív és passzív szókincs.
Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. viaszosvászon
Színezés III bagel és sütemények továbbra is megismerjék a gyermekek a festési eljárás a vizsgálat. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek. Olaj ruhával, festék (gouache, ételfesték, PVA ragasztó, ecset
Dekorációs lányok tovább erősítené a modellezési technika - gördülő kolbászt és rövid a gyűrűben. A fejlesztés a finom motoros készségek kezét. Csupán a gyermekek verte a fröccsöntött termék. Dúsítása aktív és passzív szókincs.
Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. viaszosvászon
• kiállítás a gyermekek kreativitását „kiflik - bagel”;
• használata öntött cikkek a cselekmény - szerepjátékok.
(Életkor 4-5 év)
Hét Tárgy anyagi problémák
Azt színezés ékszerek továbbra is megismerjék a gyermekek a festési eljárás a vizsgálat. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek. Olaj ruhával, festék (gouache, ételfesték, PVA ragasztó, ecset
Ismerje meg a mentesség imprinting segítségével felségpecsétek természetes anyag, hogy kiírja a sós tésztát. A fejlesztés a gondolkodás, a finom motoros készségek, a kezek, a memória. Dúsítása aktív és passzív szókincs. Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. olaj ruhával, pecsétek, természetes anyag
III volumetrikus enyhítésére, természetes anyagok felhasználásával továbbra is megismerjék a gyermekek a sós tésztát. Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek a festési eljárás a vizsgálat. Fejleszteni Kézügyesség, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek. Liszt, só, víz, csésze - 3 egység. konténerek dagasztjuk. viaszosvászon, a görögdinnye és a tökmag, gallyak, tűlevelek, berkenye bogyók.
Színező megkönnyebbülés nyomatok továbbra megismertesse a gyerekek a sós tésztát. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy hozzon létre belőle a legegyszerűbb formája - egy labdát, valamint hogy módosítsa a forma, átalakítja egyéb formái (simító, ami egy jellegzetes képét mesebeli hős -. Bun fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, a gondolkodás, figyelem, emlékezet, nyelv gyerekeknek.
Színes sós tésztát. olaj ruhával, víz, ecset, halom
• kiállítás a gyermekek kreativitását „megkönnyebbülés nyomatok”;
• használata öntött cikkek a cselekmény - szerepjátékok.

















Pedagógiai projekt „sós tészta Magical World” oktatási projekt a gyermekek számára óvodáskortól „sós tészta Magical World” Mami szám 57 „Thumbelina” Mentor.
Lecke modellezésére sós tésztát a második legfiatalabb csoport „I sütni, sütni, sütni ...” Irkutszk régióban Kazachinsko-Lensky kerület, p. Ulkan, önkormányzati óvodai nevelési intézmény Óvoda „Mókus” Kasatkina.