Előadás a leckét „róka és a nyírfajd”
Rövid erőforrás leírása:
A olvasásóra volt az első találkozás egy orosz népmese. Gyermekek találkozott a történelem mese, tanulni típusú mesék. A tanulság az volt, intuitív, kreatív, I használt a bemutatás Ez lehetővé tette, hogy optimalizálja a folyamat megértése, memorizálása és tanulás a gyermekek oktatási anyagok, és ezáltal javítja a motiváció és a képzés hatékonyságát leckét. Az IKT az osztályteremben, úgy vélem, hogy a lehető leghatékonyabban építeni tanulságok problémás párbeszéd. Ehhez én ezt mint tanítási eszköz szubjektivizálásával. Az elején a leckét a gyerekek kitalálni a puzzle, és önállóan megfogalmazni a témában a leckét. Ez a megnövekedett tevékenységüket az osztályban, obscheintellektualnoe ösztönözte fejlődését.
Tárgy: orosz népmese „A róka és a nyírfajd”
Cél: Növelni a tudás a gyermekek és csepegtetni érdeklődés orosz népmesék
Célok: 1. Oktatás. Bevezetni az orosz népmese, fejlődésének elősegítése a tanulók holisztikus megértését az alapötlet egy mese.
3. ápolása. Elő kell segíteni a morális nevelés a diákok, hogy lelkére érdeklődés orális népművészet.
- Lelkiállapot. (3 arcok közlemény: csendes, vidám, szomorú)
- Mielőtt 3 fő.
- Milyen a hangulat fejezi minden ember?
- Mi hangulat válasszon egy órát?
- Tehát kezdjük a leckét egy jó vidám hangulat és ne felejtsük el, a kamat és a meglepetés.
2. Cél beállítást. Mozgósítása színpadon.
- Oldja meg a rejtvényeket, és a témája a leckét. (Leaf és festékek)
- Ma fog dolgozni egy mese, a karakterek, amelyek a róka és a nyírfajd.
-Ha bármelyik RN mese?
- Miért volt szükség az emberek az ókorban?
- A mese ősök adták át látja a világot. Képtelenek voltak megmagyarázni, hogy miért az évszakok változását, a nap utat ad éjszaka, ahol vannak emberek, állatok. Sejtettem, hogy az állatok előtt megjelent az emberek tulajdonított az emberi tulajdonságokat. Mese volt érdekelt ókori emberek az ő szórakoztató, szokatlan történet. Gyenge ember lenne bátor védők, okos tanácsadók. Szükséges volt a számukra, hogy szórakozni, pihenni, helyreállítási feladatok fáradtság. Végül is, ha nem volt rádió, színház, televízió.
Mi mese egy róka tudja? Mi a mese? Milyen más típusú történeteket tudja?
- Nyissa meg a tartalomjegyzék egy könyv. (P. 142)
Slide 3 -Rassmotrite féle mesék
A munka a tankönyv: 62. oldal.
- Olvassa el a helyesírás, kiejtésével, halkan, suttogva, csak beszélnek a munka.
-Olvasd 1 oszlop örömmel, 2 bar - kérdez
- Mit tud Teterev? Olvassa el a szótár 141. o.
Grouse - Bird nagy, súlya több mint fele kilogramm, noha közül a csirke tekinthető egy madár átlagos méretét.
Nyáron és ősszel nyírfajd gyakran látható a földön - itt etetik. Ők alszanak fák. Télen, éppen ellenkezőleg: a hó, hogy az élelmiszer lehetetlen, így a madarak keressen rá a fák (nyír barka és bimbó, tűk). A alvás nyugodtabb, melegebb és biztonságosabb a földön, pontosabban a hóban. Ebben, mint a vizet a torony, búvárkodás madarak a fák, odú, a hóban csinál egy tanfolyam, vagy gondoskodik olyasmi, mint egy barlang és aludni. Azonban a hó és az éjszaka nem olyan biztonságos, és van egy madár talál egy ragadozó.
- akkor felel meg a szövegben a „rendelet”. Azt olvassuk a szótárban, amit képvisel.
-Korábban minden megrendelések a kormány kiment a város és az egész nép volt engedelmeskedni nekik.
4. Találkozó egy tündérmese.
-Mint egy tündérmese? Mi az?
-Olvasd lánc.
- Mit tett a róka, a nyírfajd, hogy jöjjön le a földre? (Úgy tesz, mintha süket. Töltsük fel egy történetet, hogy a rendelet)
- Keresse meg a sort beszél a tartalmát a rendelet olvasni.
- Mit gondol, hisz nyírfajd, és hogy egy ilyen rendelet jelent meg? (Grouse tudta róka trükkös és megtévesztheti)
- Ezért mondta a róka a kutyák? Olvasni.
- Miért nyírfajd könnyen mondta a róka a kutyák, és hozzátette: „Ha ez volt a régi módon, akkor kellett volna hagynia. És most nincs semmi félelem „(nyírfajd kigúnyolja róka, feltárja hamisságát)
- Olvassa el, hogy mi a róka gondoltam, amikor elkezdtem beszélni fekete kakas?
- Mi gondoltam, amikor menekül?
Óvatosan, halkan, durván, finoman, lágyan, hangosan, lassan és gyorsan.
- Amint a róka mondani? Grouse?
- Válassza ki a megfelelő szavakat.
- Mi volt a róka?
Megbízható, meggondolatlan, buta, kegyetlen, ravasz, félelmet nem ismerő, gondtalan.
- És mi volt a nyírfajd? (Intelligens, átgondolt, intelligens)
- Sikerült közvetíteni a természet a fenevad?
-Melyik karakter jelenti a jó és ki a rossz?
7. Munka illusztrációk
- Kipróbáltuk a történet az állatokról, és most úgy a művészek festményei.
- Ez segít megérteni a mágikus tulajdonságait egy mese? (Az állatokat öltözött régi orosz jelmezek - nyári ruhát, kabátot) Mivel ez egy orosz népmese.
- Milyen szavakat szolgálhat mese aláírásokat ezek a számok
„A Tale of hazugság, ezért tipp, jó emberek a leckét.” Puskin
- Lehet madarak, állatok beszélnek, értik gúny, irónia?
- És mi leckét kaphat ettől a mese? (Nem lehet mindig bízik a szelíd, hízelgő szavakat. Tale tanítja megkülönböztetni a jót a rossztól, és ahol tanít bölcsesség).
Miért kell egy mese most?
- Kivéve, ha nem lett volna az esetekben az életben, ha segítségre van szüksége, arra törekednek, akkor ígért, de becsapták, és nem segít?
Mese azt tanítja, hogy a segítség nem mindig szükséges hivatkozni az erős, és jobb, ha okos. Már soha nem mutatott kíváncsiság vezet, hogy különböző fajta probléma. Nem lenne, ha már figyelmeztették a veszélyre, de nem hallgat, és bajba? Tehát, a mese és most arra tanít bennünket.
- És mi szeretne lenni a mesében? Miért?
-És szeretnék egy róka. Az rossz, hogy ravasz, találékonyság, ami nélkül néha lehetetlen kijutni a nehéz helyzetben. Például, ha találkozol egy bűnöző, aki fenyeget, te is, hogy okos, ravasz, találékonyság, hogy ki a helyzetet él és egészséges.
- Tehát a munka a mese véget ér.
- Mit tanulhatunk a nyírfajd? A róka?
A fedélzeten a csomagtartóba egy fa levelek nélkül.
- Ha vannak ilyen fákat?
- Nézzük öltözteti a fa: Ha a hangulat kiváló, és meg van elégedve a munkájukkal, mint egy leckét - a zöld levél, nem nagyon - sárga, nem tetszik, és a rossz hangulat - piros levél.
- Bármilyen fa munka? (Nyári vagy őszi)