Project játszótér, a szociális háló a pedagógusok
1. helyének kiválasztása a játszótér;
2. Tervezés és kivitelezés a játszótér;
3. A munka a tisztítási művelet a háztartási hulladék;
4. Tisztítsa meg a területet a növényzet;
5. Illessze spets.tehniki felülete (segítő szülők);
6. rajzverseny-vázlatok a dekoráció az étkező egy téglafal, mellett a helyszínen;
7. készítése területkoordináták (instillációs abroncsok);
8. A dekoráció az étkező falait pantogrammami;
9. színező védelem (gumiabroncsok kerekek);
10. A rendszeres karbantartás platform;
- erősíti a kép a TOE.
- anyaggyűjtés: design a sport. oldalak
és módok nyilvántartási sport. játszótereken;
- Keresse a megvalósításhoz szükséges forrásokat: kiegyenlítés a felület, nyilvántartási terület határait (avtom.pokryshki) és a díszítés az ebédlő falait.
D olgosrochnye eredményeket.
1. szintjének növelése diákok ismereteire a történelem FC, sportpályák és létesítmények;
2.poyavlenie projektben résztvevők kutatási készségek;
3.oformlenie és létrehozását iskolai sportpálya;
4.formirovanie aktív diákok helyzetét az egészséges életmód, az önkéntes munka során, társasági;
5.razvitie munka készségek a hallgatók;
6. szervezése kívüli foglalkoztatás a diákok;
8.formirovanie igényeit az egészséges életmód;
9.zakreplenie kommunikációs készség a csapatmunkára;
10formirovanie szüksége a sport iránti érdeklődés, tanórán kívüli tevékenységek;
11.priobretenie és javítja a fizikális tulajdonságok - állóképesség, erő, gyorsaság, gyorsaság;
12.osvoenie szükséges munkavégzési képességek;
13.povyshenie szintű kreatív tevékenység a gyermekek, az oka, hogy a tartós motiváció kognitív tevékenység.
- növeli a diákok száma a szülők, a falu részt vesz a teremtés a játszótér;
- számának növelése a diákok, tanárok, szülők és a falubeliek szervezésével és gazdaság a sportesemények az iskolában, és a szabad idejükben (szabadidő);
Minőségi mutatók a projekt.
- okokból karbantartást.
A kilátás a projekt fejlesztése:
Szervezeteknek, amelyek támogatják a tervezetet