Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

Előadás a témában a „orosz nyelv, irodalom, Reading” on „PREZENTÁLÁSA tanárok orosz nyelv és irodalom 141 suliját R.ANNAGIEVA Baku Rahimov TG.” Letöltés ingyen és regisztráció nélkül. - átirata:

1 BEMUTATÁSA TANÍTÓI orosz nyelv és irodalom SCHOOL 141 IM. R.ANNAGIEVA Baku Rahimov TG

Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

2. Keresse meg a szakszervezetek. A szavak és mondatok ezek csatlakozni? Csillag elhalványul és elhal. Hónap fény nagy ég és sztyepp egyes penge látható volt. Sunset kezdődik, amikor a nap lemegy a föld végső határáig. Union - kiegészítő része a beszéd, amely összeköti homogén feltételek részeként egy egyszerű mondat vagy egyszerű mondat részeként komplex.

Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

3. Az épület szövetségek vannak osztva 3 egyszerű alkatrészek IA de a másik viszont, hogy áll egy szót, mert egyszer Annak ellenére, hogy Tekintettel arra, hogy mintha, mivel tartalmaz egy pár szót

Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

4 A értékét szakszervezetek vannak osztva: koordinatív Tie homogén értelemben egy egyszerű mondat vagy egyenlő egyszerű mondatokat tagjai slozhnosochinennogo. alárendelt alárendelve a főmondat egy összetett mondatban kifejező különböző szemantikai kapcsolatokat közöttük.

Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

5. koordinálja kötőszavak kapcsolat És igen = és nem csak ... hanem is, mivel ... és, és ... és nem ... nem oszlanak ellentétes Egy igen = de, de, de még így is osztódó vagy Vagy ... Vagy ... Vagy vagy, vagy hogy ... függetlenül attól, hogy ... hogy nem ... nem

Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

6. A központozás mondatokban koordináló kötőszavak. Szövetségek homogén részein a mondat., És de, vagy, vagy, B, vagy, B, vagy szakszervezetek slozhnosochinonnom mondat. a., és.

Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

7 alárendelő kötőszavak vannak osztva: izjasnitelnyh Mi ez, mint amikor, mihelyt egyszer előtt, után, míg az oka, mert, mert, mert, mert, annak a ténynek köszönhető, hogy a , annak a ténynek köszönhető, hogy a Trust annak érdekében, hogy Feltételes Ha ha ha, ha, megint, akár később, amint megengedő Bár, bár még akkor is, annak ellenére, hogy nem számít, milyen, bármennyire , hagyja, hadd összehasonlító as, mint, mint, mint, mint, milyen következményekkel Tehát, ennek eredményeként

Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

8 egyszerű mondat az azzal kapcsolatban alárendelő kötőszavak. Nem értem, hogyan lehet nem szereti a zenét. Ahhoz, hogy el ne vesszen, úgy döntött, hogy visszatér a pályára. Összefüggő javaslatokat alárendelő kötőszavak nevezzük slozhnopodchinonnymi.

Előadás bemutatása a tanár az orosz nyelv és irodalom iskola 141 általuk

9 gondoskodjon prepinaniya.Chto jelek szakszervezetekhez csatlakozzanak? A nap már be, és az árnyalatok éjszaka gyorsan terjed az erdőtől. Dawn már régóta elhalványult, és alig kifehéredett a horizont az utolsó pályán. Minden volt, nagyon halkan, hogy ő hallotta a legkisebb suhogását. Itt-ott, a réteken, és elrepült panaszosan nyikorgott madarak. Minden halad, de nem minden feledésbe merült. Az ajtó becsapódott, majd ismét kinyílik. Ezek között az emberek, és betört pár.

10 Továbbra is kínálnak kétszer, először jött hez homogén tagjai, majd egy komplex mondat. Ebben az esetben szükség van egy vessző előtt és egységes uniós? Határait jelzik egyszerű mondatokat részeként komplex és jelölje ki a szakszervezetek. Megfelelően gondoskodik írásjeleket. Minta: A levelek megsárgul. ... 1. A levelek színe sárgára esett. 2. A levelek színe sárgára változik, és a szél cibálta őket a fák. 1. Tavaszi jött, és ... 2. ... süt a nap, és 3. Fák fordult zöld újra ... 4. A hangulat a szórakozás és ...

11. Hogyan lehet megkülönböztetni az Unió névmások? Uniónak = érték célok, (miért?) Továbbá, amint = D De = hanem azért, mert = értéke az oka (miért?) Szóval, (O), akkor = akkor a szóösszetételt Mi lenne (a részecske lehetséges lenne mozgatni vagy eltávolítani) Ugyanott MOST ugyanaz, mint ugyanaz, mint a (mi?), akkor (mi?) a fa (mi?) a legtöbb (mi?) az erdő Mellesleg és így (hogyan?) továbbra is ... . Azon túl, hogy (mi?) Ház

12 együttélések írva egy szó. 1. Ugyanaz, mint a = = te is tegnap volt a színházban? (= És meg kell játszani?) 2. Szintén túl = = is dolgozott jóhiszeműen. 3. Ahhoz, hogy korunk barátkozni, akkor sem élnek együtt, vagy együtt dolgozni. 4. Ehelyett = de ez nem túl szép, de jó és okos. 5. Így (értelmében a nyitó szó) Szóval nem akarja bevallani? 6. És egyébként = a függelékben ezen, sőt, ő nagyon okos és vonzó is. KOMBINÁCIÓS névmások vagy határozószók a elöljárószavak és részecskéket külön-külön írjuk. Ma kiderült, ugyanaz, mint tegnap volt. A gyerek mindent megtett, ugyanúgy, mint a felnőttek. Bármi is történik, akkor is jön. Beris valamit, hogy adja át. Nem készít órák, és így nem kell az első alkalommal. Mit tettem? Különböző kioszkok működnek, hogy tárolja.

13 alszik, és felfedi a zárójelbe. Lehullott Sikertelen próbálkozás után felkelni, Alex egy pillanatra elvesztette az eszméletét, de a (azonos) érzés fenyegető veszély vezette őt magát. Kozákok hirtelen megállt. Elvtársak, a (ugyanaz) megdermedt, közel a lovakat. Ez volt az (is) egy szörnyű csend. Üregek harkályok kellett nézzen ki, mint ez (ugyanaz), valamint a gomba. Miután hosszú átmeneti időszak az emberek nagyon fáradt, így a ló (is) szükséges többit. És (így), minden ugyanaz maradt. És (így) minden nap. A folyamatban messze volt (és amikor) egy homokos pályán. Amikor (hogy) van egy ág gyári Polytechnic Institute. És ez (lenne) teszünk, mindig ugyanabban az időben. Az időjárás romlott, de nem annyira, hogy (azt) megállítani a túra. Song a ház fölött elhallgatott, mert (a) pontban a tó fülemüle indulna az övé. Egyáltalán nem (hogy) Wolf hit, hogy a szürke, de az (akkor), hogy a birkák evett.

14 halmoztak fel, miután a sikertelen felkelni, Alex egy pillanatra elvesztette az eszméletét, de ugyanaz az érzés fenyegető veszély vezette őt magát. Kozákok hirtelen megállt. Elvtársak is megdermedt, közel a lovakat. Ez ugyanaz volt a szörnyű csend. Üregek harkályok kellett nézni, mint a gomba. Miután hosszú átmeneti időszak az emberek nagyon fáradt, és a lovak pihenésre volt szüksége. Szóval, minden ugyanaz maradt. És így minden nap. A folyamatban messze volt, bár homokos pályán. Míg az üzem egyik ága a Polytechnic Institute. És nem számít, hogy mit teszünk, mindig ugyanabban az időben. Az időjárás romlott, de nem elég ahhoz, hogy zavarja az utunk. Song a ház fölött elhallgatott, de a tó fülemüle indulna az övé. Nem a farkas verni, hogy szürke, de az tény, hogy a birkák evett.

15 Ti már régóta dolgozott (hogy) kapott jó eredményeket. Együttérzés a lélek (ugyanaz), hogy a szervezet egészségének. Egy pillanatra elhallgatott, anyja ránézett (a) a csendet. Imádom ezt a kertben az (akkor), hogy ő jól van. Mi (a) kérdezzek, hogy (azt), akkor gondolni.

16 Cím SZÖVETSÉG megjelent XVll században. Száma 250 körül szakszervezetek A leggyakrabban használt típus a szövetségek és, A, OR. A tudósok tanulmányozták a „és” szót, annak értékét, a használati gyakoriság, és megállapította: a Word és - az egyik legrégebbi társulásai orosz szavakat és - évezredek óta - nem változott a hang a szavakat, és - több ezer éve! - nem változtatja meg a szavak jelentését és azok - Millennium - volt és maradt rendkívül rövid frekvencia (gyakran). (Kholodov)

17 Tedd mondatok, amelyekben szó lenne: Ha valami hanem azért, mert az a tény, az elkövetkező milyen okból És így tehát bármilyen hogy Abból, amit apai valamint

18. Olvasd el a szöveget, és adja meg a koordinatív és alárendelt soyuzy.Provedite dákó morfológiai elemzés szakszervezetek. MINTA: Mi - kiegészítő része a beszéd, a szakszervezet. Ez unió egyszerű, mint ahogy áll egy szót sem. Union alárendeli mert összeköti a főmondat; izjasnitelnyh, feltüntetve, amit mondanak. Arra szolgál, hogy összekapcsolja az egyszerű mondat részeként komplex. Milyen gyakran halljuk a megítélés, hogy kegyetlen kutyát tartani egy városi lakás, de én soha nem hallottam ugyanezt mondta a macska. A valóságban csak egy sima tágas kennel a kutya, mert általában kíséri a gazdája egy séta, ugyanakkor a macskák lakás nem más, mint egy nagy ketrecben.

19 Olvasás, cím szövegét. Akkor írj róla. Keresse koordináló kötőszavak és meghatározzák, hogy csatlakozni: homogén tagjai vagy részei egy komplex mondat. A legtöbb pr..krasnoe szó a világon - az anyám, és úgy tűnik, (a) minden világnyelven egyformán szelíden. Anya nagyon kedves és gyengéd kezek, még lehet. Anyám a vern..e és chutk..e ser..tse. (B), hogy soha (nem) szeretet kialszik, és akkor (a) mi (nem), hogy továbbra is ravn..dushnym. Mindig van egy anyja, gyengédség, a szemét, és a szeretet az anya nem rados..noy és könnyű életed. (Z. Resurrection)

20. Olvassa el a mondat, hogy a szakszervezetek is, de. Magyarázza az írás. Határozza meg a névmás egy részecske vagy ürügyül. Írja le, felfedve nadrágtartó hangsúlyozzák a szakszervezetek. 1. Mivel a hangya sikerül emelni a terhet, sokszor nehezebb, mint a saját súlya? - az (azonos) rejtélyes. 2. Az (azonos) szót, de nem kimondani. 3. Nem volt Elan - a (ugyanaz) dolog a tó jeges lyuk télen. 4. Tegyük fel, hogy tudja a erdei pálya, nem fél a vizet, (a), majd könyörtelenül megette a szúnyogok (a), akkor előbb ismerik működik.

21 Keresse meg a szakszervezetek és tegyék morfológiai elemzés: Adjon meg egy egyszerű unió vagy vegyület, koordinatív és alárendelő módon, hogy kötődik. Brooks, zúgolódás és kanyarog közte és visszhangzik a visszhangos völgyben Hastennek és fellobbant a víz alatti fehér márvány boltívek vidám összeomlás repülni. És ott nivam széles folyószakaszokat, mint a tenger, acél tükör fényes. És a folyó azt a közepén a jégtáblán jégtáblán termel, mintha egy falka hattyúk.

22. Olvasd el az ajánlatot, és megtalálja nyelvtani alapon minden mondatban. Adja meg a koordinatív és alárendelő kötőszavak és meghatározza azok értékét. Alszik, beillesztjük a hiányzó betűket és forgalomba írásjelek. Amikor a másolás javaslatok meghatározzák a határ része a komplex. 1. Tűz a lámpa megingott és elhalványult, de a második újra razg..relsya sima és fényes. 2. A leveleket ezután átrepült a szél függőlegesen l..zhilis nedves talajon. 3. Minden emelkedett a helyükről, amint z..tihli zene. 4. tudomány szereti trud..lyubivyh munka egy tehetség. 5. Agr..nomy mindent megtenni ur..zhaynost mi p..ley vozr..stala.

Kapcsolódó cikkek