A lecke vázlatos alkalmazása, modellezés (junior csoport) az absztrakt témájáról
TÉMA: babák. CÉL: bevezetni a gyerekeket a népi játék, fejlesztése a gyermekek kognitív érdeke és kreatív képzelet; gyermekeket esztétikai és művészi ízlés, hogy javítsa a képességét, hogy bevezeti az agyag a kezei között, körkörös mozdulatokkal, és csatlakoztassa az objektum több részből álló, különböző méretekben.
1 Megmutatjuk a baba Nevvalyashka.
2 Vegye figyelembe a kerek és ovális alakokat.
A pedagógus. Gyerekek, nézd meg, ki ma látogat el hozzánk.
Meglátogattunk, barátok
Nem ül vagy hazudik
Tudja Sashki és Natashki
Ez a babák nevalyashki. Srácok, köszönjük.
Pedagógus: Srácok, miért fordult el tőlünk Nevvalyashka, talán nem szeret minket, kérdezzük meg.
Gyermekek: Miért fordult el tőlünk?
Toss: Nagyon jó srácok, csak a barátnőim hiányoznak.
Oktató: Gyermekek. Azt hiszem, tudom, mert segíthetünk a baba nevényesnek, és vak magunkkal vakítanunk.
Emlékezzünk arra. mint te farag shar.Pravilno.raskatyvaem agyag két keze között egy kör alakú dvizheniyami.Kataem labda: első bolshoy.zatem malenkiy.Bolshoy labda tulovishe.a kis gömbfej és golova.soedinyaem tulovische.glazki-gyöngyös száj és felhívni köteg (segítség gyermekek bonyolítja a quest).
A tanár a modellezés idején a versek darabjába olvassa a gyerekeket:
Helyezze el a baba Mashát.
A széles ágyon.
Elég Masha állni!
De a baba nem alszik Mashának.
Vospitatel.Vse vak Nevalyashek?
Oktató: Oy.rebyata.kakih szép Nevalasyk te slepili.Teper a baba Nevvalyashka nem lesz több szomorú. Vesszük a Nevvalyashek és helyezzük őket a baba Nevvalyashki.
Nos, most játszunk veled! Fizkultminutka
Feláll az öklébe.
Kihúzza a hordót.
A padlón nem esik le.
Tumbler: Srácok, annyira szórakoztunk, nagyon köszönöm! Nos. és most itt az ideje, hogy búcsúzzon neked: Dosvydaniya fiúk!
A témában: módszertani fejlesztés, prezentációk és absztraktok
A közvetlen oktatási tevékenység összefoglalása az első fiatalabb csoportban.
A szinopszis közvetlenül - oktatási tevékenységek az első fiatalabb csoportban játéktechnológiával a témában: "Gyönyörű kesztyű a Dasha baba".
A tárgyak díszítő festményeinek alapjai. Használja ezt a különböző löketek (körök, foltok, pontok, stroke, curls) különböző formáit. Javítjuk a gouache rajzolásának technikáját. Szókincs kifejlesztése.
Az absztrakt közvetlenül oktatási tevékenység az első junior csoportban Téma: Baromfi.
Obrozovatelnye közelében kamunikatsiya, a megismerés, a fizikai razvitie.Tsel: betekinteni gyermekek baromfi és kölykeit, gácsér, kacsa, kacsa, liba, liba, liba, csirke kakas csirke fejlődött.
a közvetlen oktatási tevékenység összefoglalása az első junior csoportban a "Tavaszi" Applikatsiya-kollektív munka témájában.
Obrozovatelnye területeken: a megismerés, kamunikatsiya fizikai razvitie.Tsel: megszilárdítása és bővítése képviseletét a gyermekek a tavasz, hogy a természet tisztelete, a fejlesztési finom motoros készségek, a kezek, a fejlesztés.
A közvetlen oktatási tevékenység összefoglalása az első junior csoportban a témában: "Tumbledowns" modellezés.
Cél: hogy megismertesse a gyerekek a népi játék, fejleszti a kognitív érdeke, megfigyelés és a kreatív képzelet; gyermekeket esztétikai és művészi ízlés, hogy javítsa a képességét RASSC.
A közvetlen oktatási tevékenység összefoglalása a Junior 1 3. csoportban a témában: "Gyerünk a gombával".
Az állami költségvetés óvodai intézmény óvodája 56, a kombinált típusú a Frunzensky kerület a város Szentpétervár. A közvetlen oktatási tevékenység összefoglalása az 1. legfiatalabb csoportban.
A közvetlen oktatási tevékenység összefoglalása az első "Ifjúság a falon" fiatalabb csoportban
A vizuális érzelmek kifejlesztéséhez, valamint a fény és a sötétség ábrázolásához.