Virtuális Múzeum eszközeként megismerésére kulturális örökség az információs és oktatási
Ma kezdik felismerni, hogy a jövőben az ország, és minden generáció a családban nagymértékben függ attól, hogy sikerül a kulturális örökség megőrzéséhez. És ugyanakkor a modern oktatási folyamat nehéz elképzelni nélküle elemként tájékoztatás.
Virtuális múzeum - egy gyűjtemény a web-oldalak találhatók, egy vagy több Web-szerverek tartalmazó katalógusok és fényképeket mutat a különböző művészeti gyűjtemények. Virtuális Múzeum lehet sima (katalógus), és háromdimenziós (lehetséges, hogy áthaladjon a termek és látni kiállítási különböző szögekből). „Látogató” virtuális múzeumban lehet nézni neki kiválasztani a megfelelő darabot, valamint, hogy megőrizze a képet számítógépre [1]. Olvasson néhány érdekes virtuális múzeum az oldalakon bemutatott alkalmazás. Az új információs átalakul a tér múzeum „helyi tároló kamrába kultúrák az emberi tárgyak” [2] egy élettér kölcsönhatás generációk és kultúrák. Ma ez az egyik módja, hogy megoldja a fő probléma az, hogyan lehet integrálni az új technológiák és a kollektív emlékezet, a kultúra és a tudomány. Virtuális múzeum - ez egy csodálatos lehetőség, hogy fellebbezni a múltból a jelenbe egy új formája. A tudományos kutatás ezen a területen egyre értékesebb, mert a kultúra nem új pénz, de az új értékek [3, p. 164].
Így a virtuális múzeum - olyan formában, hogy sok pedagógiai kollektívák oktatási intézmények segítségével különböző funkciókat: kommunikatív, kulturális, oktatási, képzési és a motiváció. Hála a virtuális múzeum lehetséges virtuális túrák, versenyek és promóciók az elsajátítását a kulturális örökség, az ország és a világ.
Fontos, hogy a jelentése a hálózat valamennyi projekt, beleértve a virtuális múzeum nem megőrzésében történelmi információforrások, tanulmányi vagy bemutatása, valamint a kommunikáció, ami különösen fontos ma a diákok és fiatalok számára. A közleményt összetevője a múzeumi tevékenység a hálózati környezet lesz a domináns pozícióját. „A virtuális múzeum - nem egy emlékmű, hanem egy kommunikációs hangsúly, hogy szabad hozzáférést biztosítson minden egyes ember, hogy új területekre tudás, tapasztalat és a kifejezés” [5, p. 214].
A fejlesztés a kommunikációs program tartalma Az ilyen törekvésekkel tudományágak, mint „Informatika”, „History”, „szociális”, „Földrajz” és mások. Csakúgy, mint a nevelési folyamat fog szolgálni a forma legyőzi a konfliktus műszaki és humanitárius technológiák létrehozását integratív kapcsolatokat.
Mi hozza meg a folyóirat által közzétett Publishing House "The Academy of Natural Sciences"
(High impakt faktor RISC, folyóiratok téma, amely minden tudományos területen)