Minta mappa - önálló
A program az önképzés
„A fejlesztés a beszéd óvodások jelenti folklór”
„A szépség szülőföldjének, köszönhetően a nyitó mese,
képzelőerő, a kreativitás - a forrása a szeretet az ország ...
Hagyd, hogy a gyermek úgy érzi, a szépség és a finomságokat is,
hagyta, hogy a szív és a memória mentett képek örökre
amely testesül Homeland”.
Jelenleg a társadalom fordul elő mélyreható változásokat. Elveszett az idők néphagyományok hazaszeretet, tisztelet a vámhatóság az orosz nép, népművészet, a veszteség a nemzeti gyökerek, a társadalom vezetett a durvaságot, a konfliktusok az emberek más nemzetiségű a fiatalabb generáció. Ezért vált szükségessé, hogy hozzon létre egy új modell az interakció a gyermek a külvilággal: megalakult a szeretet az orosz civilizáció és toleráns hozzáállás és más emberek életmódját és kultúráját. Egyre gyakrabban visszatérünk a legjobb hagyományait népünk, amelyek kötődnek az életét több generáció, egyesítik a múlt, a jelen és a jövő. Ezért multikulturális nevelés ismét központi arra az irányra, a gyermekekkel dolgozó óvodáskortól.
Életkor 3-4 év különösen fontos a beszéd a gyermek fejlődésére.
A fő feladat a tanár a fejlesztés beszéd gyermekek óvodáskortól -, hogy segítsen nekik a fejlesztés a beszélt nyelv, tanulni anyanyelvükön.
A legfontosabb forrása a gyermekek fejlődését beszéde kifejezőkészség művei folklór, beleértve a kis folklór formák (rejtvények, mondókák, mondókák, altatódalt).
Oktatási, kognitív és esztétikai értéke folklór óriási, hiszen megnő a gyermek tudását a valóság, fejleszti a képességét, hogy úgy érzi, képzőművészeti forma, dallam, a ritmus az anyanyelv.
Ennek alapján, az alapvető fejlesztés alapjaként beszéd fiatalabb gyermekeknél a második csoport, úgy döntött, egy módszeres témája „A folklór szerepét a beszéd fejlesztése óvodáskorú gyerekek.”
Célkitűzés: azonosítsa és tanulmányozza a funkciók a képzési szerepének formák folklór.
Határozza meg, hogy fontos a folklór az oktatási rendszer a gyermekek.
Hozzászoktatni gyermek a kazah és orosz folklór, népmesei ejti.
Gazdagítják az értelemben a gyermekek képzelőerejét és a beszédet.
Nevelés érzékeny hozzáállást népművészet.
Tervezni a program végrehajtására:
A program célja a három év