Módszertani fejlesztés (5. osztály), a téma osztály óra, hogy „mit jelent, hogy
Jogi gyűrű „Mit jelent, hogy egy törvénytisztelő”
Ma a jogi gyűrű kell szentelni a téma „Mit jelent az, hogy törvénytisztelő.”
- összefoglalja a gyerekek ismereteit az alapvető jogokat a gyermek;
- csupán a gyermekek, hogy alkalmazza a jogait és kötelezettségeit, a mindennapi élet;
- alkotó, egymáshoz képest.
- emelni jogi ismeretek a diákok.
1. tanítani a diákoknak, hogy különbséget a koncepció egy tréfa, rosszindulatú cselekmény, vétség bűncselekmény.
2. Rögzítse a jogok ismerete és felelőssége a tinédzser.
3. A forma tájékozott döntést viselkedés ismerete alapján a tinédzser felelősséget bizonyos intézkedéseket.
Felszerelés: egy számítógépet, egy előadást a témában, toll, papír, kartonra a feladat, hogy kis csoportokban, „Milyen jogai vannak, és van egy gyermeke, amikor megérik?”
„200 évvel ezelőtt egy német kisváros éltem egy ember ...... Ez volt a nagy német filozófus, Immanuel Kant. A penna tollal a kezében ült az asztalnál. Hirtelen egy gondolat ...... „Mi van? Elolvastam több száz könyvet, hogy írtak már az évszázadok során, de a tudósok még mindig keresi a megfelelő meghatározást. Minden filozófusok még mindig vitatkozni róla! "
- Tehát mi az igaz? Milyen jogai vannak minden ember, és te? Ezekre a kérdésekre választ kell adnunk ma.
- Az olyanok, mint te, hogy mit jelent a fogalom a jobb? (Mondván UCH-be)
Jobb - a rendszer kötelező magatartási szabályok által létrehozott állam.
Rejtély a jog, hogy nem lehet látni vagy megérinteni. Világ szabályok tűnik számunkra a különböző jogokat vagy kötelezettségeket, és azt mondjuk: „Jogom van”, „muszáj.”
Mindannyiunknak meg kell ismerjék jogaikat, és képes legyen megvédeni őket.
Most mi fog tartani ál „Blitz - egy kvíz.”
- Bizonyos mesék, megsértette a jogot, hogy a személyes integritás, az élet és a szabadság? ( „Red Riding Hood”, „A farkas és a hét kis gyerekek”).
- Melyik irodalmi jellegű panaszkodnak, hogy megsértette a jogot, hogy sérthetetlenségét a hazai? ( "Ice kunyhó").
- A mese a törött emberi jogot, hogy saját tulajdonát? ( "The Golden Key, vagy kalandjai Pinokkió").
- Melyik kitalált hősök joguk gyakorlása során a békés gyülekezés? ( „Hófehérke és a hét törpe”, „kvartett”).
- Egy mese sérti a minden személy jogát, akárhol is van, azt meg kell védeni a törvény? ( „Ó, mennyire fáj”).
- Melyek a gyermekek jogainak és minden ember a földön? (Talk)
(Gyermekek nevezik) Ha egy személy megszületik, ő már joga van: az élet, az állampolgárság, lakóhely, az egészségügyi ellátás, az oktatás, a kikapcsolódás és a munka, a gondozás és nevelés a szülők, sokoldalú fejlesztése és az emberi méltóság tisztelete, a szabad mozgás az egész országban.
A 18 éves, ott vannak a következő jogokat: nyitott házasságban, részvétel az irányításban, a tulajdon, a személyes biztonsághoz és a menekültügy egy másik országban fekszik az üldözői, a szabad munkaerő és a választott szakma, a jutalom, a munkaerő.
A mindennapi életben, a jobb gyakran felidézni, amikor valamilyen oknál fogva úgy tűnik, hogy az sérült, vagy ha volt egy ellentmondásos helyzet, és akár teljes konfliktus. Minél több ember ismeri a jogait és kötelezettségeit, a jobb a kapcsolatuk, és hozzáadjuk a magabiztosabb érzik meglehetősen nehéz körülmények között a modern társadalomban.
- Mondd, ki mindenek felett, hogy aggódik, megpróbálnak létrehozni minden szükséges feltételeket a fejlesztés, védi a jogait és érdekeit? (Válaszok gyermekek - szülők)
De a gyermekgondozás és számos közösségi és kormányzati szervezeteket, amelyek fő célkitűzése a gyermekek védelme tekinthető.
A gyermekek jogai Oroszországban törvények szabályozzák:
Ismeri a törvényt, hogy képes legyen eligazodni bennük - minden amire szüksége van. Az, hogy milyen mértékben képesek megtenni, és segít megtalálni a találkozón.
A gyakorlati részben a jogi gyűrű
- Melyik kitalált hősök esetleg panaszkodnak, hogy megsértette a jogot, hogy sérthetetlensége az otthoni? (A három kismalac, Nyúl a mese „Ice kunyhó”)
- Egy tündérmese „pékség hős” többször vetették alá kísérletek beavatkozás életét, a fenyegetés, amit megevett? (BUN)
- Kik a mesebeli karakterek használta a szabad mozgáshoz való jogot egy seprűnyél? (Ježibaba)
- Egy jól ismert mese hősnője megsértette joga van a pihenésre és szabadidőre, ésszerű munkaidő-korlátozást? (Hamupipőke)
- Ki megsértette a jogot, hogy a szabadság és a fogságban tartott Kay hideg? (Snow Queen)
- Aki élvezte a jogot arra, hogy a háztartás, és felvetette egy hatalmas aratás? (Télapót mese Répa)
- Pinocchio eladta ábécé, és nem használják a jogot, hogy ... (ingyenes oktatás)
- Basilio macska és a róka Alice megpróbálta elvenni pénzt Pinokkió és Pinokkió megfosztani a jogot arra, hogy ... (Tulajdon)
A párbeszéd, hogy válaszoljon a mesebeli hős, cikkek alapján az Emberi Jogok Nyilatkozata.
Például: Alice Fox utal Pinocchio „Pinokkió add ide a pénzt!”. Pinocchio találkozik vele, hogy „Ne joga van megfosztani engem a tulajdon.”
- Wolf: „A Gingerbread Man, Mézeskalács ember, megeszem!” Az Gingerbread Man”...... (nem a jogot, hogy sértik az életem).
- Wolf: „Kozlyatushki - fiúk, kinyit egy percet, megnyitva egy percet.” Kecskék „... .. (nincs joga beavatkozni az otthonunkban, akkor sérthetetlen”.
- Bear „Masha, akkor élni fog velem, a tűzhely melegítésére, főzésére a kását.” Mása”...... (nem a jogot, hogy sértik az én szabadság)
Következtetés: deklarálása személyes jogait. meg kell emlékezni vannak, és az összes többi ember. Ismerje meg, hogy tartsák tiszteletben a mások személyiségi jogait, valamint azt szeretné, hogy tartsák tiszteletben a tiéd. Ne engedjük, hogy sérti mások jogait.
Srácok, megvitatása és csoportosan levelet meghatározása bajt, rosszindulatú cselekmény, szabálysértés, bűncselekmény. (A munkát kis csoportokban. Minden csoport ír egy definíció, majd elolvassa).
- Fegyelmi - cselekvés vagy mulasztás sérti az első létrehozott törvények és rendelkezések a szociális kapcsolatok, ahol egy kis nyilvános veszélyt.
- Rosszindulatú cselekmény - szándékosan kárt okoz az emberek vagy a környezet.
- Tréfa - cselekmény kedvéért a poén tréfa, tréfa.
- Crime (bűntett) - A bűncselekmény (társadalmilag veszélyes törvény), az Európai Bizottság, amely maga után vonja, hogy az alkalmazás szembe büntetőjogi felelősséget.
Kér egy leírást a különböző bűncselekmények (olvassa a tanár). Meg kell állapítanunk, hogy mi forog kockán: a bűncselekmény, bajt, rosszindulatú cselekmény vagy bűncselekmény.
1. A mozi, tinédzserek isznak és trágár beszédet. (Támadás).
2. A fiúk felszólított egy vicc, hogy a rendőrség és jelentette, hogy egy bomba az iskolában. (Bűncselekmény).
3. A lányok bujkál a fogantyú vagy szomszéd könyv az asztalon (trükk).
4. Teens vezette az autót, hogy megy a diszkóba. (Bűncselekmény).
5. Középiskolás sétált a tetőn, a ház, és kilépett a látómező erkélyek. Ő összeesett a alatt álló erkély, aki meghalt a kórházban. (Bűncselekmény).
6. A diákok Orval menetrend a folyosón, az iskola (a rosszindulatú cselekmény).
8. Boys osztálytársa hívott, és azt mondta, hogy az első lecke lesz. (Fogás).
- Srácok, tudjuk a rosszindulatú cselekmény, hogy az a személy, közigazgatási vagy büntetőjogi felelősségre?
Tekintsük egy másik helyzetben. A srácok a tizedik évfolyam sétáltak késő este a parkban. Egyikük kezében egy doboz festék. Felajánlotta az osztálytársai menni az iskolába, és díszíteni ajtók. Már sötét volt. Srácok jön a bejárati ajtót, és megállt az ajtó és a falak, az iskola, hogy írjon obszcén szavakat. Iskola gondnoka látta, hívta a rendőrséget. Megérkezett rendőrség részletesen, és átvette a tini, hogy az osztály.
- Amint lehet tekinteni akció serdülők?
- Amely jogsértések nyomon követhető a leírása a fenti esetben?
Remélem, hogy soha nem lesz, mint a bűnözők a rendőrség. Mindazonáltal egyes tudnia kell, hogy milyen jogok is alkalmazható, ha a fogva tartás a rendőrség
1. Abban az esetben, a kiskorú őrizetbe vétele rendőrök azonnal értesítenie kell (szülők vagy személyek helyett őket).
2. A fogva tartás, mint általában, végzett motozás. Ebben az esetben, hogy valaki jelen kell lennie, és mit kell tenni, ki (a fogalom és protokoll).
3. A törvény tiltja a kihallgatás a kiskorúak, ekkor (éjszaka)
4. Attól a pillanattól fogva tartják minden állampolgárnak joga van a védelemre. Ki tudja védeni (az ügyvéd).
Diákok kell tudni nemcsak a bűncselekmények, hanem a helyzeteket, amelyek tizenéves lawbreakers vagy áldozatai bűnözők. Remélem, hogy most már van egy ok arra, hogy az tükrözze a felelősség a törvény előtt és az emberek körülötted.
És most megpróbálunk tenni a „Nyilatkozat”, amelyek alkalmasak lehetnek az Ön számára, a diákok.
1. csoport - előlegek és igazolja a megfelelő iskolai
2. csoport - terjesztett elő, és igazolja feladatait a diákok
3. csoport - eljárva diákok formájában tilalmakat.
A kérdés megvitatását követően a rendszer jelenik meg a fórumon: