Helyezzük a testbeszéd, a verbális viselkedés a tanár - studopediya
Gesztusok és arckifejezések természetes, szükséges a szóbeli kommunikáció az emberek, sok tekintetben hozzák létre a különlegessége szóbeli beszéd, amely megkülönbözteti a írásos beszédet. Vezető szerep nem-verbális kommunikációs eszközök válnak a kapcsolatot az osztályfőnök. Végtére is, a gyermekek közönség nagyon érzi a megfelelés vagy meg nem felelés a tartalom a beszéd és az azt kísérő gesztusok.
Nevezzük az ilyen gesztusok szem mozgás információt, amely a szóban forgó személy teszi a folyamat karok és a fej.
Milyen érzés szabadabb beszéd, mint az érzelmi beszéd, annál gyakoribb, és törölje gesztusai. Gesztus jelenik leggyakrabban az ilyen pillanatokban a beszédet, amikor a beszélő érzelmi rávilágít egy szót vagy forgalom.
Gesztus vagy szó kísért kiegészítése vagy hangsúlyozva annak jelentését, vagy cserélje ki az elemet nyilatkozatokat. Ő a szóvivő a zavarodottság, a jóváhagyást, kérdés, célzás, bánat, öröm, nevetségessé és más emberi érzelmek.
De ez nem mindig kapcsolódik a szó gesztus, úgy viselkedik, szoros együttműködésben hozzá. Még azokban az esetekben, ahol a gesztus helyettesíti a teljes kifejezést (szó), akkor középpontjában egy adott értelmet, hogy tegye valami ilyesmi, ami fontos a beszélgetőpartner.
Ez a beszéd gesztusok különböztetni a hatását gesztusok. nyúlt egy alma az asztalon fekvő; Felemelte a könyök védelem hatás - ilyen és ehhez hasonló gesztusok nem tartalmaznak semmilyen üzenetet, hogy van, nem fogalmaztak meg jelentését vagy érzelem, ami lehet továbbítani szóban.
A leggyakoribb, tipikus beszéd gesztusok nyelvén vannak erős jelek:
Ő terjed a kezét annak a jele, meglepetés;
Vállvonogatva ( „nem tudom”)
Rázza a fejét (tagadás védjegy)
Bámult (csodálkozva) és t. D.
A mozdulat releváns lehet egy olyan helyzetben, a kommunikáció, nem használható más: annak könnyű gesztus ellentétben áll a légkör többé-kevésbé formális, hogy ez a helyzet, „a tanár - az osztályban.”
Gesztus „vakarja a fejét”, mint egy szimbólum a tanácstalanság, keresés megoldások, kirakós játékok, stb megengedett foglalkozó barátok, jeleként érzékelik a rossz modor és külpontosságából a viselkedését a tanár.
Minden gesztusok beszédkommunikációban eltérő szerepet játszanak. Néhány használják a tárgy képét, más felszólalók a témában nem utalnak a harmadik pedig nem tudunk érzéseit kifejezés, és egy negyedik stabilak, vagy akár olvassa el a rituális etikett akció.
Finom SIGNALS közvetíteni egy ötlet alakja, mérete, elhelyezkedése a tárgy:
- Egy apró fiola. - egy mozdulattal a hüvelyk- és mutatóujja szintjén az arc: a köztük lévő távolság magasságát jelenti a buborék.
Itt egy arbuzische vásárolt tegnap, 10 kg! - miközben beszélt, mintha a keze átölelve valami nagy és kerek.
Több, mint! Így ez jó! - körkörös mozdulatokkal az ecset hajlított könyök kar (általában a vízszintes síkban.
Visual gesztusok nem csak használják üzenetek formájában a téma, mozdulatai, stb hanem küldheti a kapcsolat az emberek között, a kölcsönös érzés, szellemi tevékenység:
Szeretik, hogy egymással (háborúban), - szóltak ezt a kifejezést, mondván csapások ellen egymást szorosan összeszorított ököllel.
A kutatók modern orosz társalgási beszédet a következő típusú gesztusok, együtt elvont értékek:
Nebudu ilyet! - gesztus esik pontosan a „negatív” része a nyilatkozat, amelyhez hozzá van rendelve logikai stressz
Gesztus pályára. sima vízszintes mozgását a kar távol van:
Mind-mind READERS szét ezt a lapot;
A gesztus az elidegenedés, az elutasítás semmit. kéz hirtelen mozog a mellkas oldalán:
Gesztus a bizonytalanság. ide-oda forgó mozgását a kéz ujjait:
Ez - többé-kevésbé általános vizuális gesztusok. De a folyamat a beszéd előfordulhat ilyen kéz mozgását, amelyek miatt csak ezzel a nyilatkozatával kapcsolatban a konkrét helyzetet. Az ilyen gesztusok vagy megértés tisztázása vagy erősítése által létrehozott verbális eszközökkel képet.
Rámutatva gesztus - pont az objektum, és így gyakran váltja ki a tárgy nevét, leírását tulajdonságait, térbeli helyzetét, stb
Rámutatva gesztusok széles körben használják a beszédet. Ezek általában kíséri mutató névmások és BOT szóval, ez, hogy van et al.
Rámutatva gesztusok csinálnak, és a fejét. Például, egy fej mozgását alulról felfelé (Opció: alulról felfelé oldalán), és visszatér a normál helyzetbe jelzi, hogy mi mellett beszélni, hogy véleményük: - Ez az asztal, meg kell távolítani.
Érzelmi gesztus nagyon változatos. Amikor meglepetés vállrándítással vállukon; abban az esetben a várakozás valami kellemes - dörzsöli a kezét egymás ellen ki. Meglepetés vagy kétség kifejezett emelésével vállát. Amikor hivatkozva a beszélgetőpartner a kitartó kérdés gyakran hangsúlyozta, tartós kérdésekre gesztus: a kéz félig behajlított könyök felfelé és a másik fél (mellmagasságban).
Egy különleges és nagyon fontos szerepet játszik a rendszer a kommunikációs eszközök játszanak gesztus megállapodás és egyetértés, és a gesztusok veszik szimbólumok amikor üdvözlő, búcsú, címét és egyéb kommunikatív aktusok miatt illem.
Gesztus gyakran egymásra a padlón, hangsúlyozva felerősíti az értelemben a hozzájuk továbbított, vagy kicseréli a szót, áll a helyét, és ő funkciót. De valójában, és a másik esetben, egy gesztus - egy további, nem pedig a fő kommunikációs eszköz.
Megérteni egy ember, aki nem beszél, és intett lehetséges, míg ugyanabban az időben lesz leküzdeni egy érzés természetellenesség fordul elő, hogy a beszédében. Mindazonáltal a gesztus - fontos eleme a beszéd aktus: tájékoztatja a beszéd dinamizmus, erősítő fontos és vágás nyújtott, így ez egy természetes a szempontból vett ebben a társadalomban az emberi kommunikáció hagyományokat.
Ha a tanár, mint a beszélő érdekelt a siker az ő beszédét, majd az arckifejezés nem alulértékeltek. A diákok mindig szembe lehet kitalálni, hogy a tanár érdeklődik beszédében. És ha ő „hülyét”, és a „kő arc”, mint a közöny, hogy mi történik szükségszerűen „megfertőzni” osztályú.
Arckifejezés legyen szoros kapcsolatban gesztusok, és ezért „élő”, a változó a folyamat beszéd interakció a közönséggel. Csak akkor, ha a tanár tartja beszédét, saját megfelelő gesztusok és arckifejezések, ha ő „tulajdonosa a saját testét,” biztosította a beszéd és a pszichológiai győzelem a közönség, a munka sikerét az a felismerés, a kemény munka.
Példa belső monológ művész vers vagy próza a munka, a stílus és szerkezete olyan közel kvnutrenney beszédet.