Előadás a mester - osztálya nyelvtanárok
1 Master - osztálya nyelvtanárok
2. Téma: A téma: „A technológia kommunikatív tanítási idegen kultúra”
4. A történelem a nyelvoktatási évszázadokra visszanyúló. Ebben az eljárásban a tanítás megváltozott, fogadások akkor olvassa sokszor a fordítás, akkor hallgat, akkor ezek kombinációja folyamatokat. A leghatékonyabb, ha a legprimitívebb módszer az, hogy „nevelőnő módszer”, vagyis közvetlen személyes kommunikáció a nyelvet. A feltételek az orosz közönséges iskolai mostanáig lehetővé teszi a gyermek, hogy a végén az iskola még nem találtak hatékony módszer megtanulni egy idegen nyelvet olyan szinten, hogy alkalmazkodjanak az idegen nyelvű közösség. Technológia Kommunikációs tréning - képzés kommunikáció alapján - lehet ilyen eredményt.
5. Cél orientáció · Oktatási idegen nyelvi kommunikáció kommunikáció útján. · Az akvizíció idegen nyelvű kultúra
6 koncepcionális helyzete idegen nyelv, ellentétben más tantárgyak, mind a cél és eszköz a tanulás. Nyelv - a kommunikáció eszköze, az azonosítás, a szocializáció és az eljárás megindítása az egyén kulturális értékeket. Mastering idegen nyelv eltér mastering az anya: - vételi eszköz; - sűrűsége információk a közleményben; - kiterjed a nyelv alá kommunikatív tevékenységeket; - egy sor megvalósított funkciók; A fő résztvevői a tanulási folyamat a tanár és a diák. A közöttük lévő kapcsolatok együttműködésen alapul és az egyenrangú partnerség beszéd
7 alapelvei tartalom 1. Beszéd orientáció. 2. funkciók. 3. szituációs szerepjáték szervezet. 4. újdonság. 5. Személyes orientáció kommunikáció. 6. A kollektív kölcsönhatás. 7. modellezése.
9 KÖSZÖNÖM a figyelmet. KÖSZÖNÖM a figyelmet.