Tíz tipp, hogy a szülők az iskolások
Hogyan lehet rendezni a problémákat az iskolában? Annyira változatos, hogy néha nehéz, hogy még egy szakértő. Még nehezebb - a tanár. Gyakran nem a türelem és a megértés a szülők. De legfőképpen ők szenvednek a gyerek!
A gyermeknek: kezd tartja magát tehetetlen, képtelen, és minden erejét - haszontalan. Pszichológusok meg vannak győződve arról, hogy a tanulási eredmények nem elég a mi képes vagy nem képes az emberek, hogy megoldja a problémát, előtte, hanem, hogy ő bízik abban, hogy képes lesz megoldani ezt a problémát. Ha a hibák követik egymást, akkor természetesen, eljön az az idő, amikor a gyermek azt mondja magának: „Nem, soha nem is fogom.” Time „soha”, akkor nincs szükség, hogy megpróbálja! Elhagyott anya vagy az apa az úton: „Nos, mi van te hülye” - csak a „Olajat önt a tűzre.” És ez nem csak egy szó, hanem egyszerűen a hozzáállás, hogy mutassa (még ha akaratlanul) szemrehányó tekintetét, intonáció, gesztus, mondjuk a gyerek néha több, mint a nagy szavak.
Mit tehet a szülő, ha az iskolai nehézségek még mindig ott van?
1. Nem veszik figyelembe a nehézségeket iskola, mint egy személyes tragédia.
Ne felejtsük el, az egyik, hogy nem megbirkózni a problémákkal!
3. Az elsődleges ellátás: hogy megőrizze önbizalmát.
Próbálja meg eltávolítani belőle egyfajta feszültség és a bűntudat a hiba. Ha vannak elfoglalva, a házimunkát és kikapta a pillanat, hogy megkérdezze, hogyan mennek a dolgok, vagy szidja - ez nem segít, és az alapot az új problémákat.
4. Felejtsd el a szentségi kifejezés: „Mit kap ma?”
Ne kérdezd a gyermek közvetlen történet az iskolai munka, különösen akkor, ha ideges vagy szomorú. Hagyd békén, ő mindent elmondok, ha lesz benne a támogatást.
5. Ne megvitassák a problémás gyerek a tanár az ő jelenlétében.
Ez jobb csinálni nélküle. Soha szemrehányás, nem szidja a gyereket, ha a szám az osztálytársai vagy a barátok. Nem szükséges hangsúlyozni a siker a többi gyerek csodálni őket.
6. Ahhoz, hogy az érdekelt házi legyen csak akkor, ha folyamatosan segít neki.
Amikor együtt türelem. Végtére is, a munka leküzdeni a nehézségeket az iskola nagyon fárasztó, és megköveteli a képességét, hogy tartsa vissza, hogy nem emel hangok nyugodtan ismétlődő és elmagyarázza ugyanazt többször - szemrehányás nélkül és az irritációt. Tipikus szülői panasz: „Nincsenek erők ... minden ideg kimerült ...” Tudod, mi ez? Ez nem korlátozza egy felnőtt, és hibáztatni - a gyermeket. Minden szülő megkímélte, de a gyermek - egy nagyon ritka ...
Ugyanilyen fontos annak eldöntése, akivel egy felnőtt gyermek a házi feladatot jobb. Moms általában lágyabb, de gyakran nem rendelkeznek a türelem, és az érzelmek túlcsorduló ... Pope keményebb, de nyugodtabb. Próbálja meg elkerülni az esetekben, amikor az egyik felnőtt, elvesztette a türelmét, és helyébe „a büntetés” a másik.
Tartsuk szem előtt, hogy a gyermek iskolai problémák, csak ritka esetekben lesz teljesen tisztában, hogy ez meg a házban. És nincs rosszindulat: az a tény, hogy a házi feladatot szinte mindig a végén adjuk az óra, amikor az osztály már zajos, és a „hátsó” fáradt és szinte nem lehet hallani a tanár. Ezért otthon tud őszintén mondani, hogy „nem adja semmit.” Ebben az esetben a megbirkózni a házi az osztálytársaik.
A készítmény a házi teljes időtartama folyamatos működés nem haladhatja meg a 20-30 percet. Szünet után az ilyen munka!
Ne kérjen semmilyen költség és „időt arra”, hogy nem jobb a házi feladatot.
7. Ne szégyellem kérni a tanár: kérje a gyermek csak akkor, amikor hívják, nem mutatja az összes hibáit, nem hangsúlyozni hiba.
Próbálj meg a kapcsolatot a tanár, mert a gyermek szorul segítségre, támogatásra mindkét fél számára.
8. A munka csak „pozitív megerősítés”.
Meghibásodások felvidítani, támogatást, és minden, még a legkisebb siker aláhúzás.
A legfontosabb, hogy segítsen a gyermek - jutalmául munka, nem csak szavakban. Ha ez nem történik meg, a gyermek kezd dolgozni, azt gondolhatja: „Nincs értelme megpróbálni, senki nem veszi észre a sikert.” Díjazás biztos: ez lehet egy közös séta, majd az állatkert, színház ...
9. gyermekek iskolai problémák igényel mért és világos módja a nap.
Ha egy gyermek nehézség merül fel, ne húzza, nem rohan, nem szabhatja egyszer: ez jobb, állítsa be a riasztás fél órával korábban.
Talán a legnehezebb időben - este, amikor itt az ideje, hogy ágyba. A szülők igyekeznek a fiatal diákok gyorsan az ágyba, és ő, mint akkor, húzza az időt. Gyakran ez alapján a veszekedés, könnyek, vádaskodás. És akkor a baba hosszú ideig nem tud megnyugodni, és menj aludni ...
Akkor adj neki szabadságot (ami nem teszi lehetővé, hogy ágyba kilenckor, és kilenc-kilencszer harminc). Nagyon fontos a teljes (anélkül, hogy tanulási feladatok) többit vasárnap, különösen az ünnepek alatt.
10. Az időszerűségét és helyességét az intézkedések jelentősen növeli a siker esélyét.
Ezért, ha a lehetőséget, mindenképpen konzultáljon a gyermek szakemberek (orvosok, logopédusok psychoneurologists, tanár). És kövesse valamennyi ajánlást!
Tatiana Korchagin iskolapszichológus (forrás)