Ahogy elhaladtam a vizsgán delta
Folytatva az előző téma az első modul a kurzus tartalmát DELTA.
Most a tetőpont a vizsga DELTA. Által átadott elrendezés Language Link, mert - akkreditált Cambridge központjától. Cambridge vizsga anyagok küldött nagy titokban.
Ez két részből áll. Másfél óra az első részen, egy fél órás szünetet, egy fél órát a második rész. Túl kevés idő, nincs idő gondolkodni, meg kell irkál a sebessége egy légkalapács, szinte nem nézett.
Ha azt tervezi, hogy tanulmányozza és a vizsgát a DELTA tanúsítvány, akkor láthatjuk, hogy ez hogyan történik.
1. 6 kap meghatározásokat kell azonosítani távon. Például:
És ha felmerül a „írás”, akkor soha nem is
2. Határozza meg a 6 féléves. Például:
Meg kell, hogy kövesse egy bizonyos méret: ad egy alapvető meghatározását, hogy példát, hogy további információkat. Azaz, kötött morfémaként - morfémaként, hogy nem lehet használni a saját és meg kell kombinálni szabad morfémák, például -ing és -ful a „értelmes”. Bound morphemens elsősorban ragokig.
3. Adunk egy részlet a könyvből, amelynek a feladata, meg kell határoznia, 5 fő nyelvi és diskurzív készség, hogy szükség van egy bizonyos szintű diákok, hogy sikeresen befejezni a feladatot, és ad egy konkrét példát. Írok mindent nem működik, zachtut egyetlen kulcs, és csak azokat, amelyek fontosak egy adott szinten. Például:
Még több szórakozás. Meg kell festeni a részleteket a forma, jelentése és használata a kijelölt szavak / kifejezések, mint például:
Mindenki azt akarja, hogy az esküvő napján, hogy tökéletes legyen, és esélye van ez a pár lesz legalább egy jó.
Határozza meg, ami problémákat okozhat a hallgatók bizonyos szavak és formák szerkezetét tekintve, jelentését és kiejtését.
5. Értékelje a szövegalkotási tanuló tekintetében ezt a feladatot a tanuló. írásbeli feladatokat értékelni, amíg ebben az évben, és bevezette őt és értékeli a tanulók szóbeli választ - én vizsga, és ez fogott. Meg kell festeni a fő erősségei és gyengeségei, és egy példát. Ismét rossz helyesírás nem lehet a kulcskérdése az adott diák, akkor is, ha hibáztunk a szavak és Mather fother.
Rangsorolása, amely a kiválasztás gombot hibákat kijavítani, és miért.
1. Mérje fel a vizsgálat, javasolt konkrét hallgató (festett, hogy a hallgató) az adott helyzetben (a diagnosztikai vizsgálat, az utolsó teszt, stb), festeni maga előnye és hátránya, a tudás teszt fogalmakat.
Next - hogyan lehet kombinálni ezeket a gyakorlatokat követni.
De az eredmény - a diploma küldött DELTA.
Next - érdekes!
Iratkozzon fel az új blogbejegyzéseket!