Hogyan kell tartani a sikeres nyílt leckét?
Amint azt a bevezetőben is említettük, hogy a portfolió, a leckék, amelyek jönnek megnézni, próbáltak a gyerekek néha hónapokig. Természetesen a tanár beszélni már jobb jön, és megnézi előre betanult leckét, mint megalázni büszkeségét néhány vizsgák, védelmi oktatási tevékenységet. Miután ezeket a leckéket a gyerekek sok tanár, hogy megvitassák: # 171Vidali mi volt ma, mintha megváltozott ... # 187.
Ebben a cikkben szeretném megosztani tapasztalatait kollégáival nyitva tartani tanulságokat szakmai műhely egyedi tanár.
Természetesen a munka előkészítése hatalmas. Az új technológiák házi projekt. Ez a fajta tanár kutatás:
- Diagnózis a diákok;
- Adatok feldolgozása során;
- A választás egy adott osztály terén;
- Előállítása A szemináriumi program;
- Az, hogy a dokumentumok benyújtását;
- Előállítás gyakorlati laboratóriumi munka a diákok;
- Végül a szeminárium is.
Szeretném tisztázni. diagnózis osztály # 151 tesztel a diákok a saját tulajdonában, hogy egy adott temperamentum. Meghatározása audialov, vizuális, kinestetikov, jobb agyfélteke, bal félteke. Mindezek kulcsfontosságú pontokat vizsgálatot, ők könnyen kezelhetők. Elég, hogy teszteljék az elején az oktatás a gyermekek, és akkor is csak állítsa be az adatokat.
Kapcsolódó cikkek
