A nyelvi elvei Az idegen nyelvek tanításának
A nyelvi printsipybaziruyutsya adatai nyelvészet, mint a bázis tudomány módszertanát.
rendszerek elve tartja nyelvet mint egy olyan rendszer kialakulását, amely az összekapcsolt elemek a különböző szinteken, kombinálva egy egységben.
Az ezen elv végrehajtásával az osztályban a következőket tartalmazza:
1) leírása a célnyelvi oktatási célra, ahol az egységek a nyelv tartják szempontjából a kommunikáció és a funkcionális kifejezés jelentőségét a különböző kommunikatív szándék a hangszóró;
2) kialakulása a fejében a diákok értik a nyelvet, mint egy integrált rendszer, amely egy sor nyelv és beszéd elemei és szabályai felhasználásuk beszéd;
3) nyelvtan szoros összefüggésben a szókincs, amely lehetővé teszi, hogy azonosítsa a lexikai és szemantikai jellemzői a nyelvi egységek a működésük során;
4) tanulmány a morfológia szintaktikai alapon, ami magában foglalja a az elkészült egységeket a beszéd (mondatokat és kifejezéseket) kapcsán a kommunikáció feltételeit.
koncentrikus jellemzői Az elv, olyan jellegű kiválasztása és bevezetése lexikai és nyelvtani anyaggal, amely több címet a már vizsgált anyag a fokozatos mélyítése és szélesítése. Soblyudenie ezt az elvet vezet:
1) kommunikációs készség és a nagy motiváció a tanulás, amely lehetővé teszi a diákok, hogy vegyenek részt a beszéd kommunikációt a korai szakaszában a tanulás;
2) a rendelkezésre álló, hiszen a megállapodás az anyag egy átmeneti „könnyen nehéz”, „a már asszimilálódott, hogy az új”;
Az elkülönítés elvét a nyelvi jelenségek szintjén nyelv és a beszéd során a kiosztott három szempontból a teljes készlet nyelvi jelenségek (fonetika, nyelvtan, szókincs) és négyféle beszéd tevékenység (olvasás, szövegértés, beszéd és írás), és figyelembe véve a jellemzők a képzés mindegyikre.
A működési elv az, hogy a nyelv anyagot az osztályban a kis- és a nyilatkozatok tartalmát, hogy fontolja meg a formáját és jelentését nyelvtani jelenségek egységüket. Két lehetséges megközelítés az ellátás nyelvi anyaga:
Az elv a stilisztikai differenciálás eszköze
annak fontosságát, hogy a számviteli, a tanulási folyamat a beszéd- és nyelvi háttérrel a különböző stílusok beszédet.
Az elv minimalizálása a nyelv a választható nyelv és a beszéd eszközök foglalkoztatásra. Ilyen eszközök, egyrészt, annak szükségességét, hogy a legszükségesebb egységek szerint a színpadon a tanulás, és hogy egy viszonylag teljes működőképes rendszert és a másik -, hogy megfelelően tükrözze a szerkezet a nyelv általában.
Minimalizálva a nyelv oktatási célra való tekintettel, hogy a kiválasztott: a) fonetikai, lexikai, nyelvtani anyagot; Ez létrehozza a megfelelő minimumok különböző szakaszaiban az oktatás és profilok; b) beszéd helyzetekben; c) a regionális földrajzi anyagot; g) olvasási szövegek.