Módszertani fejlesztés a külvilág a témája a jelentést a héten a világ,
elvégzésére a világ hét az általános iskolában
Természet - ez a legjobb a könyvek,
írt egy speciális nyelven.
Ezt a nyelvet kell tanulmányozni.
NG Garin-Mikhailovsky
- Fejlesztése a diákok érdeklődését a téma »A világ körülöttünk.«
- Kialakulása a tanulók a természet tisztelete, a végrehajtás a környezeti nevelés.
- Feltételeinek megteremtése a kidolgozása és végrehajtása a kognitív és kreatív képességeit a diákok.
- Fejlesztése a diákok azon képességét, hogy önállóan dolgozni, adatok az egyes lépéseket.
Ennek során a hét minden diák sokat tanultam és informatív, valamint bizonyította erős ismerete a témában. Részt vesz a héten, a gyerekek be a világot, amely körülvesz bennünket az élő szervezetek és a környezetük és bonyolult összefüggések. Mindez lehetővé teszi számunkra, hogy felébressze érdeklődés élő, megtanulják érzékelni a harmónia és a természet szépségét látni, érezni, hallani, védi és szereti őt.
A megnyitó a héten kezdődött egy sor, ahol minden osztály kapott egy tervet, és küldetése, hogy részt vegyenek a világ körül a téma a héten. Gyermekek szívesen aktívan részt vett ezekben a vetélkedők.
Nagy érdeklődéssel vettek részt a diákok az első osztályba a „Környezetvédelmi lámpánál” verseny. A gyerekek azt mutatták tudásukat.
A nyertesek elismert:
1. hely - Szpasszkij D. (1 b)
2. helyezett - Krizhechkovsky G. (1 a) A régi E (1 b)
3. - Nekrasov Ya (1a) Medvegyev S. (1a)
A diákok a másodosztályú hozott színes, világos és érdekes könyv „Amazing természet körülöttünk.” A munka nagy érdeklődést váltott ki. A fiúk megmutatták, képesek önállóan dolgozni. A kiállítás készült fel a legjobban működik.
Rank 1 - Yushina A. (2 b)
2. hely - Handamiryan K. (2 a)
3. - Stahnyak B. (2 a)
Harmadik osztályos diák vett részt a versenyben olvasói versek az ő kedvenc évszakban, „Hálát adok a természet szépségét.” A srácok mutatott jó ismerete és egy nagy vágy, hogy díjnyertes helyeken.
Legjobb olvasó felismerte:
1. hely - Sagaryan Yu (3), Izvekov V. (3 b)
2. helyezett - Pushkina E. (3 a)
3. hely - Old A. (3 b)
Sok diák párhuzamba 4 osztály aktívan részt vett a „Anagrams” verseny. A gyerekek nem csak megerősítette erős ismerete a külvilág, hanem kapott egy díjat az elevenség, mint megoldási anagrammákat kíséri vicces viccek. Mindenkinek volt egy vidám hangulatban.
A hét folyamán a világ gyerekek 1-4 osztályban megmutatta a készségek és képességek terén a tudás a világ, képes önállóan dolgozni.
A záró vonal a világ hét, eredményhirdetés, a nyertesek kapott oklevelet.
A szervezők a hét a világ Gudnicheva LV és Alexander Bagrov győződve arról, hogy miután a hét sok diák változtatni a hozzáállást, hogy a tanulmányok, van érdeklődés az új ismeretek, növekvő érdeklődés mutatkozik a tanulási folyamat, hogy legyen türelemmel. figyelem, a szolidaritás és a képesség, csapatban dolgozni.
Ilyen munkavégzési formák is nagy érzelmi töltés, tartós gyermekeknél, hozzájárul a kialakulásához pozitív motiváció az oktatási tevékenység.
Hála tanárok 1-4 osztályban való aktív részvételt. Külön köszönet a szülők a segítséget és támogatást a gyerekek, akik részt vettek a versenyeken.
A jelentés Gudnicheva LV