Pszichológiai tevékenység az idősebb óvodások
Pszichológiai munka gyerekekkel óvodáskortól a következő témában: „Munka a neve”
Rövid összefoglalása: Ez a tevékenység lehet az első bármilyen programot érzelmi fejlődését óvodás. Főbb feladatok: bevezetés a gyermekek, hogy egyesítse egy csapat gyerek, a formáció a baráti kapcsolatok a gyermekek csoportja.
Ülésén a képzési forma játék. Úgy kezdődik és végződik egy rituális, melyet hagyományosan töltött állva egy kört. Önfoglalkoztatás zajlik ül egy kört.
A rituális kezdte tanulmányait: „Daisy”. Gyermekek felkérik, hogy színes a virágszirom, hogy megfeleljen a hangulat. (Green - „nyugodt”, sárga - „vidám” vörös - „izgatott”, barna - „ideges”, szürke -. „Közömbös”) követően, a gyerekek egy kört kezét, nézni a szomszéd szeme, és némán egymásra mosolyogtak ( „ad egy mosoly”).
Játék „Train a nevét.”
Mi lesz a vonat rendeltetési minden autóra - a nevét. Eleinte mozdony lesz autó, és egy közületek, akinek fogjuk választani a mozdony „ride” egy kört, taps és hívja az ő nevét. Aztán a vonat unatkozott, és hajt, hogy minden fiú vagy lány ezekkel a szavakkal: „Train, pöfög-pöfög-pöfög” -, és nevezed az ő nevét. Az a gyermek, amely hajtáslánc, válaszul a nevén szólítja, és lesz az új mozdony és az első - a kocsija. Most együtt utaznak, és elnevezte az új mozdony. (A játék folytatódik, amíg a „vonat” nem minden gyerek fog szerepelni.)
Így érkeztünk dreamland nevek (két babák). Itt az emberek ebben az országban. Azt akarják, hogy találkoztunk. Azt fogja hívni a nevüket, ahogy mi hívjuk őket a saját.
Gyakorlat „Hogyan lehet hívni egy személy neve.”
kezdeni lehetőségeket.
1. Srácok, ma reggel mentem az óvodába, és látta, a két fiú valami veszekedés, amelyben egymást csúnya - Sasha, Bear. Számukra ez annyira bosszantó nézni! A csoportban, én is hallom néha, ahogy maga nevezi durva egymással.
2. Amikor én voltam az óvodában, majd egy padra az udvarban látta a babát Katya. Leült, és keservesen sírt. Amikor megkérdeztem, hogy miért sír, Kate azt mondta, hogy a lányok, akik játszanak vele, hívd Katya. És szereti, hogy hívják szeretettel: Katya, Katya. Hogy mást?
3. Srácok, tudjátok, hogy mindannyiunknak van egy neve. Ez a név hívja anya, apa, nagymama, nagypapa, más emberek. Minden név jutalmazza az emberi és a különböző megkülönböztető vonások. Például egy nevet. jelent. De egy ember lehet nevezni nem csak egy név, hanem a kedvenc kedves szót (méz, nyuszi, hal, pipi, Lapushka.). Lehet, hogy valaki közületek nem is nevezik meg a nevét, és így ez egy kedves szót? Milyen szavakat? És hogyan lehet nevezed magad? Nézd, én fogom hívni Lena Lena, Alenka, Alena, Alenka, Helen. (Kérd meg a gyerekeket a lehetőségeket.) Tudod, hogy a neveket adni, ha egy személy megszületik. Amikor kicsi volt, a neve nagyon halkan és finoman - Olenka, Olyushka (kérdezze gyerekek még), és amikor az ember felnő, ő volt a neve más - Olga.
És a nevem Inna Georgievna. Miért így hívja? Ahogy a neve apád? Felnőttek gyakran említett név és apai. Íme néhány érdekes nevek gyermekeink számára.
4. És hogyan kezelik egymást? Tudom, hogy van egy becenevet. Szeretném hallani, hogy miért így hívják egymást?
Hogy hívják Dima? Szerint Dima, ez egy jó vagy rossz becenév? Hogyan kell gondolni a gyerekek?
Most már tudjuk, hogy mi a neve a gyerekek, mennyire másként nevezik őket, ahogy nevezik őket, amikor azok a felnőttek, ahogy nevezik őket barátok most. És ez nagyon jó lesz, ha hívjuk egymást szerető, kedves, jó név.
„Hogy hívhatja az anya, apa, nagyszülők
Minden nap van körülvéve közeli emberek: anya, apa, nagymama, nagypapa. Ezek mind nagyon különböző. Mindegyik saját nevét. Minden nap kommunikálni velük, beszél. És nézzük meg, és emlékszem, hogy hívja a anya, apa, nagymama, nagypapa.
- Szereted őket? Miért? (Mert kedves, szelíd, vigyáz rám.)
- Mit anyád? (Iron ruhák, mosogatás, ételek elkészítéséhez.)
- Szóval, mi az anyád? (Keményen dolgozik, gondozásában.)
- Hogyan szoktál hívni az anyukám? (MOM, anya, anya.)
- Hogy hívod az apád? (Apa, Apa, papulenka.)
- És hogy hívják anyádat nagyszülők? (Lena, Helen lánya).
- És amikor az anyád jön a barátok, ismerősök, ahogy nevezik? (Lena Lenok).
- Mit gondol, miért? (Mert barátok sokáig.)
- Mi a neve az apa? (Sasha).
- Mit hívni? (Apa, Apa.)
- Anya? (Sasha, drága.)
- És a nagyszülők? (Son, Sasha).
- Mi a neve a nagyszüleid? (Baba Anja, Ványa nagyapja.)
- És hogyan kell hívni a szüleid? (Anya, apa.)
- És ha séta nagyanyja vagy nagyapja, és a szomszéd jött meg - ahogy ő mondja a nagyszülők? (Anna S., Ivan Petrovich.)
- És miért? Mit gondol? (Mert már érett,
kicsit régi, ők idősebbek, meg kell tartani.
- Ha a nagyszüleid beteg, akkor hívja őket? (Kedves, szeretett.)
Gyakorlat „elveszett gyerek.”
Tehát, sétálunk az erdőben, hallgatta a madarak énekét, összegyűjtése bogyók és gombák. De hirtelen az egyik el fog veszni. Mi nagyon aggódik, és hangosan, szeretettel hívja őt felváltva, például: „Hé, Sasha”, „elveszett” fogjuk fel, háttal a csoporthoz, és ez lesz kitalálni, aki hívta. A hívást az egyik, akit érint.
„Sasha, akkor most az erdőben.
Mi meghívja Önt: „Ay!”
Gyerünk, csukd be a szemed, ne félj.
Ki hív meg - többet megtudni hamarosan. "
Pszichológus. Ma beszélünk a te neved, hallani sok lehetőség a nevét, ez a tudás hasznos lesz az Ön számára. Most akkor intézkedik a személyes névjegy. Ott kell írni a nevét, és valami fontos rólad (segítségével pszichológus). Festék vagy rajzoljon egy szép képet. Például: Anja Solovyev, lány „gnome” Business kártya lehet díszített minták szélén a lap.
Rituális iskola után „Relay Barátság”.
Kezet, és adja át a stafétabotot, egy kézfogás. Kezdődik tutor „Neked adom a barátság, és ez megy, hogy Mása, Mása Sasha, stb és végül visszatér hozzám. Úgy érzem, hogy a barátság több, mint minden van hozzá egy darab a barátság. Hadd nincs levelek és meleg. Viszlát! "