Cikk olvastam egy cikket a témában „kifejező olvasás versek, a” szabad, a szociális
L.N.Rakitina, egy általános iskolai tanár Sfax School №2, p. Abatskii, Tyumen régió
Úgy döntünk, hogy a munka a kifejező a vers. Vers - kis munka, ami a tapasztalatok, érzések egy személy által okozott néhány - egy esemény, amelynek költői formában, a ritmus és a rím, azaz sortöréseket.
Először is, a tanár a gyerekeket tanítani dolgozni a kifejező a vers egy bizonyos sorrendben.
Ez segíthet feljegyzés.
Hogyan lehet felkészülni a kifejező olvasás
Másodszor, a gyerek meg kell tanítani kiosztani szünet, és tegye a logikai stressz, t. E. kiosztása hang igen jelentős szót a sorban.
A munka kifejező olvasás versek
- ha egy vessző, egy szünet rovására alkalommal;
- Dot, kötőjel, vastagbél - rovására egy, kettő;
- Kérdés és felkiáltójelek igényel szünet
rovására egy, kettő, három.
Ezt grafikusan a táblázatban, amely felkerül a táblára.
Ezek a táblázatok kell, mielőtt a szeme a diákok korai szakaszában a tanulás kifejező olvasás.
3. Grafikai munka
A szöveg a vers egymásra pauszpapír és letette szimbólumok (lásd. 1. táblázat 2.).
4. Olvasás verseit tanulók összhangban elhelyezett jeleket.
5. megfigyelése alliterációval
Betűrím - megismétlik az mássalhangzók, ami az irodalmi szöveget, általában vers, speciális hang és tonális kifejezőkészség.
6. A hangulat a vers
- Milyen szavakat ebben a versben a legfontosabb meghatározó a hangulat? A szavak hívjuk gombot.
- Mi a jele áll az a mondat végén? Hogyan kell olvasni ezt a verset?
7. Az ismételt olvasás vers tanulók
Munka kifejező olvasás versek Bunin „Vastag zöld fenyvesek által az út”
- Mely vonalak tovább lassan, és mi - gyorsabb?
- Tedd egy kis szünet a vers, és hangsúlyozzák fontos szavak.
(A szöveg a vers egymásra pauszpapír és letette szimbólumok (lásd. 1. táblázat 2).)
Kifejező olvasás versek a feltöltött szünetel.
Vastag zöld fenyő az út, én
Mély puha hó. II
Mentek szarvas. Azt hatalmas. I lábú. én
Ahhoz, hogy vissza dobott nehéz szarva. II
Itt nyoma. Itt II kitaposott ösvények. én
Itt a fa hajlított és fehér fogak skrob - II
És sok tűlevelűek keresztezi. I + ostinok
Ez morzsolt felülről a hó. II
Itt az ösvény újra. Mértem és ritka, én
És hirtelen - II folytatásban. III És messze a réten +
Elveszett kutya rut - II és ágak. én
Szegecses szarvak a távon ... III
A. I milyen könnyen elhagyta a völgyet! III
Vadul. I meghaladó friss erők. én
A gyorsaság örömmel állatokon +
Elvette a szép halál! III
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Lecke 57. Költészet és történelem. Lecke kifejező olvasási vers (4 osztály. Churakova NA)
A történelem Oroszország nagyon érdekes, és akkor ért egyet, ellentmondásos. A különböző forrásokból származó találunk a leírások egy történelmi esemény. De van egy nagyon helyes és pontos ist.
Lecke literturnogo olvasni a 4. fokozatú „kifejező olvasás versek Bunin” gyermekkor "
Ez a tendencia azt mutatja, a technika működik kifejező olvasás lírai munkát.
Szabályok kifejező olvasás a vers
Útmutató a diákok számára. Szabályok kifejező olvasás versek.
A cikk ismerteti a szerepét kifejező olvasás oktatására a fiatalabb generáció.
4. lecke irodalmi olvasás osztályban a témáról: „A munka kifejező olvasás versek NM Rubtsov” Quiet a hazám "
A tanulság épül a technológia használata dolgozni a szöveget, és az IKT feltárja a munkafázisokat a kifejező olvasás versek.
A projekt tanulságait irodalmi olvasás, 2. osztályú.
Célkitűzések: A megismertesse a vers SAEsenin, a koncepció a megszemélyesítés, fejleszteni a képességét, hogy szépséget, hogy kifejezzék gondolataikat és érzéseiket a szavakkal, hogy tanítani a helyes leolvasási vers.