Jelentés a mester osztály Michael Kostrova hatású krónikák Valery Pozhidaeva

Így szerint Michael eljárva kifejezetten ottrenirovanny készség, hogy bemutassák a „helyes” válasz esetén. Esemény - értékelés - reakció. Ez minden jár.
Mit jelent a „helyes válasz”?
Reagálunk, mint szokott válaszolni. A színész viselkedése eltér a viselkedése az átlagember? A színész utalhat bárhol és bármit, attól függően, hogy mire van szükség a pillanatban Danny rendező, vagy a saját. értékelése a színészek a - tudatos. Műrepülés színész - a „melléképület”. Ez egy speciális kifejezés. Melléklet az úgynevezett képzési testi reakciók a készüléket.
Mi a színész képzés. Ez megtisztítása a személyiség viselkedését és a felhalmozott az élet a test bilincsek.
A 19. században volt egy bizonyos színész képzési rendszer. Ő jött François Delsarte. Ő nevezte „a rendszer az emberi kifejezés.” Azt állította, hogy az ember Szentháromság, és áll
szellem, a lélek és a test. És ez az ember nem mindig ez a három komponens munkát.
Tehát mi a fő különbség a színész egy képzetlen ember. Elemzése, hogyan reagál a külső ingerekre?
Ha tolni, akkor valahogy reagálnak rá (attól függően, hogy a mentális állapot), hogy van, a test reagál egyszer, majd szinten az érzelmek felmerül értékelését, hogy mit csinálsz. Azaz, először van az érzelem az érzelem - a reakció, majd az elme felfogja, miért tette.
Vagy minden állítás egy másik személy, akkor először úgy érzi, az érzelem, és akkor valami elkezd tenni. És akkor magyarázni magad miért éppen ezt mondta.
Színész eljáró más módon. Ez szimulálja a reakció szerint szükség van (vagy követelmények szerepek, rendező, és így tovább). Így reagál - ez természetes, az emberi lények.
Képzés eljáró készségek segít eltávolítani korlátozásokat a test, a szellem és a lélek. És azt is, megszünteti a test bilincsek. Szorítók - van szorítva izom. A vizsgálat a szervezet munkáját.
Távolítsuk el a klipek is. Ezt úgy tehetjük meg azt a speciális fizikai gyakorlatokat.
Klipek eltávolítása révén történik gyakorlatok, amelyek az izmok dolgoznak a maximális kiterjesztése maximális tömörítés.
Ez már gyermekkorban kezdődik. Amikor a szülők korlátozhatják gyermekek megfékezése ilyen érzelmeket. És így fokozatosan az emberek sehova. Ez úgy történik, lélegzik. Ember tartja vissza könnyeit, egészségére, stb
És akkor a színész ezeket a felvételeket is fel kell szabadítani. Mellékhatások - túlérzékenység. Mikhail azt mondja, hogy a modern ember viselkedik normálisan.

Továbbá, annak érdekében, hogy a résztvevők tájékoztatást kaptak, hogyan lehet fejleszteni a dráma, a kortárs színház és mozi, volt egy túra a történelem számunkra. Ő beszélt a fejlesztés a dráma görög tragédiák mind a mai napig. Itt van egy érdekes információ, hogy kaptam.
Dráma kifejlesztett egy 4-konfliktus. Ezért a modern fogalmak hatású, annak érdekében, hogy megszokja a kép a színész, akkor van szükség:
1. Tudja meg, mi motiválja a személyt belülről (a hős), gyerekkori trauma, minden, ami befolyásolja őt. Vágya és a velejáró korlátai
2. Az emberi és társadalmi konfliktus. Ahhoz, hogy megértsük, miért és hogyan konfliktusok a társadalom, az ember és a csoportok. És ezek a konfliktusok fordulnak elő.
3. A konfliktus az ember és a természet erői.
4. A kezdetleges konfliktus örökölt görög tragédia. Ez arra utal, hogy valami természetfeletti: a sors, végzet, stb
Jó dráma alapja legalább három konfliktusokat. Ugyanakkor egy másik konfliktus - a legfontosabb.
Drámaírók konfliktusok kezeléséért. Ez a négy konfliktus által vezérelt, és ők is mindig lehet oldani. Ezek a konfliktusok a következtetés vonható le logikusan.
Példaként az amerikai filmek, ami majdnem mindig végződik happy end. Ez egy példa az irányított konfliktusok a dráma.
Ezen kívül van egy „család” a konfliktusokat. Ezek közül a logika és nem lehet megoldani:
1. Konfliktus a jogok és kötelezettségek.
2. Konfliktus az egyre növekvő emberi vágyakat.
3. Konfliktus oktatási különbségeket.
Ezek élősködnek minden sorozatban.
Természetének megértése konfliktus lehetővé teszi, hogy modellezni és kezelni azok értékelését.
Michael is emlékeztetett minket egy nagyon fontos szabály: a „több” színész, annál szünet.
És ez a technika remekül működik az életben.
Itt látható az algoritmus: megválaszolása előtt személynek kell szüneteltetni. Aztán, nem számít, mit mond, ez egyre sok fontosságát és jelentőségét a szemében az a személy vagy személyek, akik hallgatni.
Nagyon tetszett a kifejezés: a különbség a színész és egy személy, hogy a színész nem valami megfelelő és etikailag lehetséges. Felhajtás nélkül, vagy felesleges mozgását.
Ezután Michael adott egy nagyon érdekes skálán szereplők besorolás. Ez lehetővé teszi, hogy megértsék a különbség egy színész, egy jó színész, és egy ragyogó színész.
1. Megbízott technika. Ő lehet tanítani senkinek.
2. Megbízott varázsa - amikor az elveszett testi bilincsek. El tudod képzelni, ők is ubart, de ez bonyolultabb.
3. Az az összeg az egyén. Lehetetlen, hogy tanítani, mert a hangerő az egyén - az összege tapasztalt, az összeget a drámai események, tapasztalat és a képesség, hogy érzékeny az emberi természet.
4. Az a képesség, hogy az improvizáció. Az a képesség, hogy egy drámaíró és rendező, hogy a világ egy sokkal háromdimenziós és él. Ez műrepülő. E szereplők csak az ő játék lehet, hogy egy középszerű film egy rossz forgatókönyv, nagyon jó.
Végén Michael adtam néhány tippet lefolytatására hatékony nyilvános beszéd:
1. lépés: a félelem - nem értik, hogy mit kell tenni? Ha megvan ez a megértés, a legtöbb félelmek eltűnnek.
2. Fontos, hogy kapcsolja ki a teljesítmény a folyamatot.
3. Minden teljesítmény legyen a célja.
4. Meg kell először pozícionálja magát tekintetében a közönség, mint 100% önzetlen. Nagyon jól tudja, hogy nem a prédikátorok. Lehetetlen hamis. Ebben hinni lehet.
Az egész három óra workshop végzünk mindenféle érdekes gyakorlatokat. Fogok összpontosítani az utóbbi, amely tetszett a legjobban.
Legyünk egy robbanás az intonáció mintát. Gyakorlat az úgynevezett „Radio Theatre”.
Célja, hogy megszabadulni a monotónia a beszéd, hozzátéve, hogy ez egy más tempóban és ritmusban.
Ehhez meg kell összpontosítani intonáció. Beszélj ékesszólóbban. Szükséges, hogy olvassa el, és akkor többet vett „megkönnyebbülés”. Nagyon fontos hívás közben változtatni a teljesítmény tempó-ritmus. Ez az, ami a beszéd sokkal érdekesebb.
Itt van egy leírás ezt a gyakorlatot:
Ülni. A hát egyenes. Kezeket a térdre. Minden szava a mondat, már beszéltünk egy másik intonációt és különböző tempóban. Ezt követően, a gyakorlat az volt bonyolult. Mi minden szótagot mondott a razymi intonáció és különböző tempóban.
Ennek eredményeként, ha nem ezek a gyakorlatok minden nap, egy személy válik érdekes beszélgetni. Sokkal érdekesebb, hogy hallgatni.
Köszönet Michael amit kellett azzal, hogy egy ilyen régió hatású megszűnt „ismeretlen föld” számomra, valamint, hogy mit láttam az új fejlesztési övezet.
Michael tábortűz, művészeti vezetője a stúdió iskola hatású és improvizáció „Black tér”. Ezzel párhuzamosan működik, mint egy tanácsadó, üzleti edző „fekete négyzet”, amelynek középpontjában a System Consulting kereskedelmi cégek és képzés biztosítása jár mind az üzleti, valamint a szakmai film és színházi színészek.
képzés piaci szakértő