Mit jelent a gyermek - készen áll az iskolába
Pszichológiai készség iskola - az egyik legfontosabb eredménye a gyermek fejlődését az első hét év élete.
Iskolába járni - igazi fordulópont a gyermek életében. Bíró magadnak - drámaian megváltoztatta az egész képet az élete, a feltételeket, amelyek működik; szerez egy új a társadalomban; alapított egy teljesen más kapcsolatok felnőttek és társaik.
Gondoljunk: mi a megkülönböztető jegye a hallgató helyzet? Úgy tűnik, elsősorban az a tény, hogy a legfontosabb dolog az életében - tanulmány, a munka kötelező, a lakosság körében. Ő felel meg - szemben a tanár az iskola előtt, az első a család. Az élet tegnap a baba, ez a diák szigorú rendszer, ugyanazok a szabályok mindenki számára. És az alapszabályt - a raktárból a tudatban, hogy megszerezzék a többi gyerek.
És mi az újdonság a kapcsolat tanár és tanítványa közötti? A tanár nem csak egy felnőtt, aki vagy nem tetszett a gyerek. (Az ilyen attitűd felnőtt tudjuk „engedheti meg magának”, hogy a gyereket.) A tanár megtestesíti, hogy úgy mondjam, a szociális követelmények a gyermek. Az állás tanuló az osztályban - ez nem egy kifejezés a személyes hozzáállása a tanár a gyermek, de néhány objektív mércéje, hogy mennyi a tanuló tudja, ha teljesíti az oktatási feladatokat is. Rossz értékelést nem lehet cserélni akár az engedelmesség vagy bűnbánat.
A kapcsolat a diákok az osztályban is lényegesen különböznek azoktól, amelyek fejlesztik peer-preschoolers (beleértve a csoport óvoda). Az általános iskolában, meg a baba helyzetét között társak a tudományos eredményeket. Azonban van olyan dolog, mint a közös felelősség, hiszen minden diák részt kötelező dolog, és ezért meg kell felel saját maga és mások számára (és mások felelős az Ön számára).
Az a tanítás is - mind a tartalmi és szervezeti - nagyon eltér a szokásos óvodás tevékenységi formák. Az asszimiláció a tudás a fő célja. Úgy tűnik, a tiszta formájában, nem maszk, mint korábban, mondjuk, egy játék.
A tudás, hogy a gyermekek az iskolában, már rajta egy szisztematikus következetes. (Ha egészen a közelmúltig, a kezdeti tanulási csak egy előkészítő lépés a rendszeres asszimilációja az alapjait a tudomány, most ez az asszimilációs kezdődik 1 osztályban.)
A fő szervezeti forma pedagógiai munka a diákok - a leckét, amíg ez számított a pillanatban. A tanulság, hogy minden gyermek kell, hogy kövesse az utasításokat a tanár, egyértelműen teljesíti, hogy ne zavarják, és nem vesznek részt a külügyek.
Mindezek a jellemzők az életkörülmények és tevékenységeinek a tanuló magas követelményeket támaszt a különböző oldalain személyiségét, lelki adottságok, ismeretek és készségek.