Előadás, hogy a probléma lehet termeszteni egy ablakpárkányon zöldhagymát, mint hasznos lehet
1
2
3. Probléma: Hogyan tudok nőni egy zöld hagymát az ablakpárkányon? Mi hasznos lehet hagyma? Mit lehet tenni egy íj? A tanulmány hasznos tulajdonságai hagyma. A projekt célja, hogy felkeltse a gyerekek kognitív érdeke, hogy növekszik a hagymát a tollat a beltéri környezetben. Ismerje meg az előnyöket. Érdeklődjön szakaszában a kísérletet.
4. feladat: Az oktatás óvatos hozzáállás, hogy a növények élőlények, empátia megérteni az igény a védelem saját észrevételeit; biztosítása reprezentáció az orrban, funkciók külső szerkezete, hogy megtalálják a „bazális lemez” a gyökerek és a tetején; képező megértése alapvető követelmények hagyma, feltételeket, amelyek szükségesek a növekedési (víz, föld, fény, hő). készségek fejlesztése íjászat leszállás a földre, és egy tál vízzel; azonosítása, összehasonlítása változásokat és különbségeket óta bekövetkezett a hagymákat növekedés alatt; elősegítse az érdeklődés a növekedési folyamat, és használja a íj. Hívja a gyerekek vágya, hogy magát egy íj, és megjeleníti azt a megfigyelések a naptár, a további rendelkezés eredményeket.
5. hipotézis: 1. A hagymákat nőhet zöld toll. 2. Zöld hagyma az embereknek hasznos (főleg télen és tavasszal), mert tartalmaz egy csomó vitamin. 3. A változások kimutatása növekedési állapotát gyökerek és toll. Aktualitás: Ez a zöldség magas nagy becsben és főleg kis része: hagyma - a levest, de a zöld - a saláta. Még hagyma gazdag vitaminokban, akkor használják, mint orvosolni a népi gyógyászatban és a kozmetika. A közös tevékenységek - ültetési hagymát, az összes gyerek kifejezte igényét, hogy segítsen, hogy magát. Az ötlet, hogy a projekt végrehajtására, és a gyerekek szüleikkel együtt a növény a hagyma, megfigyelni, hogyan és milyen gyorsan fog növekedni a tollat, míg úgy véljük, hogy az ültetési hagymát a tollra lehet végezni a különböző formákat.
6. A gyermekek meg kell kapnia a beadványban hagymanövény. Tudja, hogyan kell gondoskodni hagyma. Ismerd meg az előnyeit hagymát. Ismerje a mondások, közmondások, találós kérdések a hagymát. Ahhoz, hogy tudjuk, hol és milyen célból használhatja meghajolt. Becsült a szerepeket a projekt csapat: Oktató: részt vesz a kiválasztásban a jobb anyagi, szervezi az oktatási helyzet (olvasni a műveit), hatékonyan fejleszti a kreatív és kognitív gondolkodás óvodások, diákok és a szülők számára vonzó, hogy pótolja a fejlődő környezetben a csoport és a tudás óvodások. Gyermekek: részt vesznek a kognitív tevékenység részt megfigyeljük a csírázást a hagymát. Szülők: Együtt a gyerekek otthon ülni és nézni a csírázás hagymát.
7 lépésben a projekt előkészítő fázis: stratégia kidolgozása a projekt. Az anyagok kiválasztása a témáról: „íj. A tulajdonságai hagyma. A hagyományos receptek hagyma „A terv fő szakaszban meghatározott célok és a projekt tevékenységét. Interjú: „Ültetés hagymát”, „First zöld”, „Vitamin Children”, „egészséges élelmiszer”. Didaktikus játék „Hol terem?”, „Mi a túl sok?”, „Magic bag”. Olvasás mesék: „Mit jelent az íj lett keserű.” Találós kérdések, közmondások, közmondások körülbelül hagymát és kb zöldséget.
8. A fő fázis: A végső szakaszban: A nagyszínpadon a következőket tartalmazza: A közös tevékenységek - ültetési hagymát. Megfigyelés és vázlat naptári megfigyelések egy csoportban. Közös tevékenységek interjúk: „Mire jó egy íj? Az előnyök a hagyma család „” hagyma”. Tanácsok szülőknek: „Hasznos tulajdonságai hagyma”, „Mire jó egy íj? „Az előnyök a hagyma család”, „Hagyma. Hasznos és gyógyító (terápiás) tulajdonságai hagyma. Mi hasznos hagyma? Onion Kezelés: népi receptek. " Ültetés hagymát a haza. Az utolsó szakaszban: az, hogy mi történt otthon (amely egy naptár észrevételt ültetési hagymát a tollat a hazai).
9
10 Leül nagyapám száz kabátok öltözött, akit levetkőzik, istállókat Ő könnyek. **** Senki szomorkodik, és sírni minden oka. **** Mielőtt megennénk, minden naplakal volt. **** hogy sírok körül, annak ellenére, hogy nem egy harcos is. Arany és hasznos, vitamin, bár az éles, keserű íze van neki. Ha tiszta - Lesh könnyek. (Hagyma) Hagyma *** arany kerek öntött. Ott van egy titok ez fogja megmenteni minket bajok: gyógyítja a betegség ízletes és édes ...! *** Tanya jött sárga nyári ruhát: Tanya acélszalag Nézzük sírni és jajgat. (Bulb)
11 megfigyelések, kísérletek a gyerekekkel.
12
13
14 „Ültetés hagymát LAND”
15 Tapasztalat: „Hagyma ültetett a földre”
16
17
18
19
20 lebonyolítása játékok attribútumokkal a témáról: „Bow-zöldet”
21 élő növények, mint mi. Esznek, lélegzik, vizet isznak. Szükségük van a jó körülmények között. Ilyen körülmények között nem kap a beteg, nem fakulnak, és boldoggá tesz bennünket. Ezek szép, hogy nézd meg, csodáljuk őket. Az élő szervezetek hasonlóak egymáshoz: növények, állatok, emberek - minden enni, mozogni, lélegezni levegő, növekednek és szaporodnak, úgy érzi, nem tud élni anélkül, hogy a jó természetes körülmények között. Figyelembe véve, gyerekekkel dolgozik, arra a következtetésre jutott, hagyma kelbimbó, mindegyik a maga módján, minden attól függ, hogy hogyan néz utánuk, locsolás, akkor nő a vízben, nőhet a földbe. Zöld hagyma jó az embereknek, mivel ez tartalmazza a sok vitamin.
22
23: becsült megoszlása szerepet a projekt csapat: Oktató: részt vesz a kiválasztásban a jobb anyagi, szervezi az oktatási helyzet (olvasni a műveit), hatékonyan fejleszti a kreatív és kognitív gondolkodás óvodások, diákok és a szülők számára vonzó, hogy pótolja a fejlődő környezetben a csoport és a tudás óvodások. Gyermekek: részt vesznek a kognitív tevékenység részt megfigyeljük a csírázást a hagymát. Szülők: Együtt a gyerekek otthon ülni és nézni a csírázás hagymát. Becsült projekt eredményei: Gyermek szülőkkel megfigyelhető a csírázás hagyma, nyújtásával az eredménye, hogy tevékenységét a csoportot.