Módszerek gyermek motiváció angol nyelvtanulás
Bárki, aki a legcsekélyebb van vagy volt, hogy foglalkozik a tanítás, azt fogja mondani, hogy a siker a tanulási folyamat függ attól, az igények és a gyermek érdekeit. Kevesebb a gyermek ebben a cikkben azt értjük, a diák.
Mi, szülők és tanárok, megértjük, hogy az angol nyelv ismerete szükséges munka, az élet, a kommunikáció. De hogyan ez világossá tenni, hogy a gyermek? Számára, munka, utazás, külföldön, szakmai kommunikáció, független nyaralás „a domb felett” eddig ... Ő aggódik számítástechnika, kommunikáció osztálytársaival, iskolai problémák, megjelent kiadó filmeket, nemrég nyílt egy kávézó, egy új lemez, vagy egy kedvenc zenekarom, stb .D. Elfogadom, ez messze angolt. Bár néhány „sztár” és kezelni ezt az előnyt: angolt vagy a számítógép emlékszik a kifejezés a dal vagy filmelőzetesek. De itt még mindig nagyobb figyelmet azokra, akik egyáltalán nem alkalmasak a motivációt. Szóval hogyan lehet felépíteni, hogy megfelelő, úgy, hogy a gyermek nem érzi a nyomást, valamint a szülők és a tanárok, és örömmel vesz részt saját kezdeményezésre a képzés?
A kezdet az ún középpontjában a tanuló megközelítés. Ennek lényege az, hogy maximalizálja nyilvánosságra hozatala a személyes potenciál a gyermek az osztályban, a fejlesztés a függetlenségét, amikor a tanár - nem a tulajdonos és a mester, de csak a partner párbeszéd nem hajt a diák a szigorú keretet a kommunikáció. Röviden, elsőbbséget biztosít a gyermek érdekei: ő érdeklődik a számítógépes játékok, ezek a játékok helyet neki egy angol menü; nyitott egy új kávézó van, kérd meg, hogy meséljek a menük angol, stb
Amellett, hogy személyes érdekek is figyelembe kell venni, és életkori sajátosságainak a diák. Az általános iskolai korú jellemzi, hogy hajlandó kipróbálni magát egy új szerep - a tanuló. Gyermekek készek és szívesen tanulnak, ezért ebben a korban kell tekinteni a legkedvezőbb kezdeni idegen nyelv tanulására. Ezért a gyermek a folyamat unalmas és monoton Fúró és a testmozgás nem vesztette el a kamat (ami nagyon fontos - sőt ez most egész életen át tartó tanulás), meg kell tartani kaszt a játékban besperevodnoy forma prevalenciája szóbeli kommunikáció.