Mivel profi líceum hallgatói az ipar azt mondta

Az elmúlt hétvégén a fővárosban Lyceum BSU össze a jelenlegi és jövőbeli profik. Először is, annak érdekében, hogy többet tudjon meg a leginkább prosperáló ipar az országban, míg az utóbbi valószínűleg, hogy készítsen egy tisztességes váltás. dev.by riporter ellátogatott a karrier-orientált esemény, amely leszállt egy reprezentatív IT Troopers: EPAM, wargaming WorkFusion, COMAQA ...

„Az ötlet, hogy szervezni egy ilyen konferencián jött az esemény után” IT-nyaralás”, amikor volt egy túra és mini-előadások az irodákban és Orangesoft Softeq Development társaság egy csoport tehetséges tanulók - mondja mastermind Alain Melchenko. Vezérigazgatója Orangesoft. - Ekkor úgy döntöttünk, hogy egy hasonló esemény, de a nagyobb számú versenyző. "

A szervezők a problémát, hogy a középiskolás diákok „nem tudom, mi az IT-iparban, és mit tehetünk, kivéve programozás”.

„Azt hittem, hogy a nagy IT cégek szervezni valamit az iskolába. Kiderült, hogy nem csak az OEM végzett túra az elmúlt évben. De azokban a régiókban is tehetséges fiatalok, akik még csak nem is hallottam ezt ipar”, - mondja Alain Melchenko.

A nézőtéren a Líceum BSU a nap volt, mintegy száz diák a tornaterem és Mozyr a Líceum. Legtöbbjük a konferencia szándékosan és feltett egy csomó kérdést a hangszórókat. De voltak olyanok, akik nyilvánvalóan nem volt szórakoztató. Vagy túl „homályos” úgy tűnt, hogy belépés, akár a szakma srácok még nem döntöttem el.

Faith Poklonskaya. Igazgatóhelyettese Személyzeti WorkFusion élelmiszeripari cég, dedikált teljesítmény önfejlesztés IT: „Van egy kifejezés” szamár nem tud inni, akkor hozza a locsolás hely”. Tehát, az oktatási rendszer - a locsolás lyuk. Hogy őszinte legyek, locsolás so-so. Ne reméljük, hogy valaki jön, és megtanít az egész. Meg kell találni a választ a kérdésekre, folyamatosan frissíteni tudásukat. "

Szerint a hit, a korábban szükséges volt, hogy „nyashnye” munkavállaló megegyezni mindenkivel, de most már nem. Modern informatikai alkalmazottja a cégnek rendelkeznie kell a véleményt, és hogy „a kritikus gondolkodás, az érzelmi intelligencia (képes irányítani az érzelmeiket), ítélet, döntéshozatal, a kognitív flexibilitás (a gondolkodási képességet több feladatot).”

A diploma a Líceum Belarusz Állami Egyetem és most a világ egyik vezető fejlesztője EPAM Putyrskaya Maria elmondta, hogy a filológus elérje a programozók.

„Amikor bejöttem a EPAM, a frontend fejlesztési részleg foglalkoztat 60 embert, és most már 260 iparág aktívan fejlesztett, és mindig szükség van az új emberek, - mondja Maria. - Modern front-end fejlesztő - az a személy, aki ismeri számos technológia. Ha a Java mindig elvileg ugyanaz, akkor mindannyian folyamatosan változik (keretek elavult böngészőt frissítve). "

Kapott információ Vadim úgy tűnik, kevés, és arra kéri a fiúk még egy kérdés: „Miért akar csatlakozni az életét vele?” A válasz önmagában is elég nyilvánvaló: önmegvalósítás, pénz, érdeklődés, kreativitás ... Szerint a hangszóró, ha megy a pénzért, akkor megtalálja őket. „De Kinek így lett? Talán egyik sem „- mondta a hangszóró.

„A modern társadalom vált materialista és inkább” hogy „helyett” lény ". De egy sikeres karrier IT fontos cél beállításához tapasztalatszerzés és a tudás, hanem a pénz. Amikor egy munkavállaló a fizetés magasabb, mint az átlag, akkor lassítja a növekedést. State of kényelem nagyon veszélyes a szakmai fejlődés. Amikor úgy érzem, hogy ültem egy meleg helyre, és jól vagyok, ez történik a fejét néhány kattintással, és kezdek keresni az új kihívásokra „- osztja meg tapasztalat rendező Skywind Tech BY.

- Az első előadás azt mondták, hogy az egyetemek nem adnak, mire van szükség a munka. Tehát mi elvégre a tudást meg kell, hogy a középiskolát, majd ahhoz, hogy alkalmazzák őket a gyakorlatban? - hangzik a kérdés a közönség.

- Ismerje meg, hogyan kell tanulni gyorsan. Egyetem - nem annyira a tudás, mint lehetséges, hogy megszerezzék a gyors dip a problémát, és megoldást találjanak a készség, lehetőleg több, mint egy, a lehető leghamarabb - megfelel Noreiko. - Van olyan jó dolog, mint a piramis a tanulás. A lényege az, hogy ha hallgat a tanár, emlékszem 5-10% az információ, ha ugyanabban az időben valami mutatja 15-20%. Ha horog anyaga, dolgozó csoport, akkor 50%, ha több és másokat, 90%. Be kell kombinálni az egészet.

Arra a kérdésre, a cégek „akik a munka nélküli élmény” Vadim Noreiko tanácsolja mind az üzleti inkubátor HTP.

„Ez egy szép összejövetelt. Ott megy az induló és a problémák megoldása néha világszínvonalú. Azt hiszem, néhány közülük nem akadályozza a dolgozók keze „- mondja.

De a vezető a közösség COMAQA Anton Semenchenko mondta líceum diákok a vizsgálat és annak alkalmazása.

„Test, amire szüksége van. Még a kommunikáció veled. Mi van, ha ez nem hatásos? Mikor? Az első percekben a beszélgetés. Hogyan? Másképp. Megközelítések és eszközök nagyon sok, így a trend megy az automatizálás a folyamat - magyarázta a tesztelő-automatizáló. - Hogyan teszteljük a virtuális valóság? És ez nem egy egyszerű feladat. Ha egy ügyfél, kérdezze meg egy ilyen kérdés, a magam részéről is, tarts szünetet. Adok egy tucat különböző válaszokat, de nem az a tény, hogy igazuk van. Idő, hogy meghatározzák, ahol lehet, a biztonsági rés - QA-adó specialista”.

Anton úgy véli, hogy fontos, hogy találjanak valamit, ami érdekes, hogy te magad. Ő volt elfoglalva sokáig „unalmas feladatok” (írásbeli assembler), és néhány csak azt akartam csinálni ki az ipar.

„Én vagyok a bokszoló a múltban, miért nem az agy, mert ököllel mindig képesek megélni” - mondta a hangszóró. De úgy tűnik, nem volt építeni a karrierjét, mint egy sportoló. Az új technológiák (C ++, automatizált tesztelés) vonszolták sokáig.

Záró beszédében, Anton meghívja Önt kávészünet. De nem a kávé nem lesz - csak gyümölcslé és müzli. „Mi vagyunk a megfelelő élelmiszer!” - arra a következtetésre jut.

Az előadás után kértük középiskolás diákok tanulnak a technológia számítástechnika oktatás, amelyet kapott, és hogy az új tanult a konferencián.

Dima, 10 osztály: „Azt jár a fehérorosz állami egyetem FPMI”

Nastya, 11 osztály: "IT - a tervező"

- Én vagyok a fizikai és matematikai osztály, és szeretnék csatlakozni életem programozással. Ő vezetett engem ez a gondolat unokatestvére, aki maga dolgozik IT. Még mindig úgy gondolom, amit az egyetemi választani. A két fő versenytársai - BSUIR FKSIS és BSU FPMI. Programozási Szeretem azt a tényt, hogy van egy konkrét cél, egy terv, egy eredmény, szemben a fizika. IT - ez a tervező, ahonnan gyűjteni, amit tudni. Ahogy végigmegyünk a Lyceum A ++, HTML, C ++ Builder közelmúltban vizsgálták. A mai esemény, érdekelt, hogy megtudjuk, üzleti intelligencia benne, mint a fejlődő ötletek, eladni termékeket. És mégis Szeretem számítógép biztonságát.

Összefoglalva a fajta esemény, Anton Semenchenko hívta fel a figyelmet, hogy a kereslet az informatikai szakemberek néhány éve, amikor ül a teremben a fiúk megtanulják álláslehetőségek munkát keresve.

„Úgy gondolom, hogy a következő legforróbb trend nem változik tíz éve” - mondja a tesztelő-automatizáló.

Elmondása szerint, az ilyen Esemény érdeklődő és az OEM-ek, és az informatikai cégek, amelyek valójában szakemberek képzése az iskolából.

„Az érdeklődés a fiatalok informatikai elég nagy. Ennek az az oka, természetesen, a technológia körülöttünk. Számítógépes játékok melegítjük érdeklődés az iparágban. És ez a mi objektív valóság. Hamarosan programozási ismeretek lesz, mint egy plusz bármilyen munkát, valamint a PC-felhasználó néhány évvel ezelőtt”- meggyőzte Anton.

Fotó: Diana Vasileva.

Ez egy jó nyitó esemény, az egyetlen dolog, amit nem tetszik -, hogy nincs alternatíva, azaz nem származnak egyetemek, nem elégedettek az ilyen eseményeket. Igen, jönnek külön osztályokba egyes képviselői, de nem így van.

Sajnos, az egyetemek (szinte az összes ilyen. Spec.) 80-90% -a dolgozik, mint egy szállítószalag jeladók, ami nem lehet, természetesen. Egyetem, mint szervezet működése másképpen.

És a kilátások elhagyja a pályát, amíg ködös. Egyetemek tényleg nem így dolgoznak, mint a fő.

Sajnos, néhány még kezelni, hogy ne fejezze be a szállítószalag jeladók. Akkor mondja, hogy a magasabb - baromság, elvesztegetett idő, és így tovább ..

Kereskedelmi paradigmája ugyanaz. Gyors rövid pénzt nyer taktikát stratégák a tudományból.

Bodishopy hogy a pénzt vissza gyorsabb, mint a tudásalapú fejlődés. De az első mennyezet nem az az alábbi példában kapacitását.

Talán te is szerencsésebb, mint én az egyetem. De nem volt programozási filozófiát, és megtanultam ezeket a tapasztalat és a könyveket a la

Egy egyetem csak zubrilkoy és megaláztatás tanítani zsarnok.

Szólok az oktatás fontosságát jelenlétében szakmaiság. Artisan megismételni, amit láttak. Szakmai létrehoz egy újat. Kivételek lehetségesek. És korrekciója rendszertelen az eredmények ismeretében a 5-10 év.

Az általános minősége a munkát az emberek speciális oktatás a nagyobb teljesítmény eleve megalapozottabb döntéseket adódó átmeneti ismeretanyagra azok minőségét.

Jó / jobb egyetem - nem csak egy könyv, nem csak speciális elemek, hanem egy kicsit a nem-core (nem úgy, mint nálunk, de mértékkel és választható). Plusz a campus, szocializáció (nem tévesztendő össze a buhalovka hallgató) és Bothan hangulat a legjobb értelemben vett. Ha valami vizsgálták tudatosan, szándékosan és a vágy, hogy ne csak kap értelmetlen jelölőnégyzetet a naplóval.

Ez a mi uni valójában nem, de ez a hozzáállás a diákok maguk nekik, és soha nem is lesz. Míg az egyetemi tekinthető időpocsékolás - nincs jövő. Tanítani és a változás nem fog jönni. Egy ördögi kör.

>> Fuflo. Az idejét. Én nem fejeződött be. Miután 5,2 tanfolyamok írt egy levelet, és távozott.

Sajnálom, zmeyuka, túl félénk, hogy kérje. és milyen társadalmat Mit gondol, fog élni?

„Anatolij Kaliningrádban végzett '34 lett a harmadik ember a kormány”

> Elmondta, hogy a filológus elérje a programozók

és ez minden, amit tudni kell a jelenlegi második évben

ó, ez a megalománia szellemében „IT embereket kell született. kell lennie a vérben.”

ha valaki megsérült, így könnyen viccek, ez kisebbrendűségi komplexus :)

Nem, de a nem alapvető oktatás - ez a munka oytishechke kisegítő személyzet

Személyesen ismerek néhány srác, aki átképzett a katonai, rendőri, pénztárosok, a marketingesek és a fejlesztők már dolgoznak pvtshnyh cégek. míg relearning folyamata mindössze 1-2 éve nem szakosodott uni. és én még nem vette észre, hogy elősegítsék a növekedést sokkal lassabb volt, mint a többi (nem hasonlítható össze az első diplomások ksisa).

legalább 4 ilyen emberek tudják.

>> szerint a hangszóró, ha megy az IT a pénzt, akkor megtalálja őket. „De Kinek így lett? Talán egyik sem „- mondta a hangszóró.

mmm. nagy szónok mondta. de nem ért egyet a következtetést. Miért van ez? válnak. vagy kiálló filológusok jött IT „önmegvalósítás, a kamat és a kreativitás.” ))))

Fizetnek nekik átlagosan 3,5 millió az egész országban. Lássuk, hogyan sokan a „ideológiai” és az „önmegvalósító” elég.