A periodikus törvény és a periódusos rendszer a kémiai elemek, stb
„Az időszakos törvény és a periódusos rendszer a kémiai elemek Mengyelejev"
MOU iskola №3 őket. I.A.Flerova Balasiha
Természetesen a játék.
Minden csapat ül egy külön sorban, vezette a kapitány. Lógott ki egy mágneses tábla csatolt logók és csapat nevét.
Miután minden egyes feladat a feljegyzést a fedélzeten. A lecke végén látható lesz az összes eredmény és a tanár együtt a hallgatók képesek lesznek arra következtetni, hogy milyen munkát, és melyik csapat okozta a legnagyobb nehézséget (tanár tudomásul veszi hiányosságok mutatkoznak a diákok tárgyi tudása alapján vizsgálat).
Tanár. A történelem a világ a tudomány zárt nevét a híres tudós, akinek felfedezései hozzájárultak az ismeretek a természet, mastering titkait, használja őket, az emberiség javára. A történelem az emberi tudás sok hőstettek. De nagyon kevés közülük lehet hasonlítani, amit tettek Mengyelejev. A nagyságát tudományos bravúr Mengyelejev nem csak törlik az időben folyamatosan növekszik. És senki nem tudja megmondani, hogy valaha is kimerül vége előtt a teljes tartalmát az egyik legnagyobb általánosítás a tudomány - az időszakos törvény DI Mengyelejev.
A természet törvényei, nyitott ember, más. Ezek nehéz összehasonlítani egymással. De a törvények összehasonlíthatóak a legfontosabb - előrejelzésére lehetőségét, hogy egy új, eddig ismeretlen előrelátás. Periodikus törvény e tekintetben nem azonos a tudomány történetében.
Igen, mi nem csak geográfus Ne felejtsük el,
Mi volt a tajga a régi időkben,
Neveket adnak névtelen folyók,
Azt találták nevek a hegyek.
De százszor fontosabb, mint a törvény megnyitott
A patikus, hogy jelentős munkát fektettek
És a nevét a bolygók, istenek, ország és az emberek
Az egyik asztalnál örökre egyesül.
Sok tudós azt jósolja a létezését és le az ismeretlen kémiai elemek és azok tulajdonságai alapján az időszakos törvény, ami lett „csúcspontja” az egyik legnagyobb ember a bolygónkon.
Contest "üdvözlés".
A köszönés, minden csapat be kell nyújtaniuk a nevüket, a szlogen és a logó.
Verseny "Workout".
Bevonása a csapatok. A tanár kérdéseket tesz fel. Az első megfelel annak, aki felemelte a kezét, gyorsabban, mint bárki. A helyes, teljes válasz - három pontot, azzal a kiegészítéssel, - egy pontot.
A jövőben minden egyes hibátlan feladat becsült öt pontot, és emellett egy pontot.
És mikor a periodikus törvény fedezték.
Amennyiben Mengyelejev született? Kik voltak a szülei?
Az eredete a nevét a Mengyelejev.
Ahol tanulmányait Mengyelejev? Akit akart lenni? Miért nem lehet?
Mi főiskolai diplomát Mengyelejev?
Ki és hol dolgozott Mengyelejev során nyitás?
Melyik évben, és miért Mendeleev meghalt?
Hogyan kell olvasni a periódusos törvény Mengyelejev?
A modern megfogalmazása a periodikus törvény.
Melyek a visszaigazolást a periodikus törvény, az úgynevezett életében Mengyelejev, tudod?
Mi az oka a sima és hirtelen változások tulajdonságai kémiai elemek azokban az időszakokban a periódusos rendszer a kémiai elemek?
Hol látja az értéket a periodikus törvény a tudomány, a technológia és az ipar?
Kapitányok megy a fedélzeten, és húzza ki a kártyát a munkát.
Jellemzésére elem №15.
Jellemzésére elem №17.
Jellemzésére elem №13.
Terv rajz jellemzőit az elem
Pozíció a periódusos rendszerben: sorszám, relatív atomtömeg, csoport, alcsoport, időszakban.
A szerkezet az atom, az oxidáció mértékét.
Egy osztályába tartozó fém, nem fém, egy átmeneti elemet.
Formula magasabb oxid és annak jellegét.
Formula magasabb-hidroxid és a karakter.
Illékony hidrogén vegyületet.
Mindaddig, amíg a csapat együttesen feladatok elvégzésére minden csapat nevezett egy ember, hogy végre a következő versenyen.
A verseny „Találd meg a hiba”
A mi az egyenleteket kémiai reakciók együtthatók tévesen helyezik?
3 CO + Fe 2O 3 → 2 Fe + 3 CO2
5 HCl + HCIO → 5 3 Cl2 + H2 O
NH3 + 3O2 → 4N2 + H2 O
Foglalta össze a kollektív és egyéni feladatok. Az eredményeket a fedélzeten.
Verseny „kapitányok”
Meg kell adnia a jele → gyengülése fémes tulajdonságokkal és fejlesztése nemfém tulajdonságait a következő ötös elemekkel. Hogy mi alapján kerülnek jeleket.
Legyen Mg B
Na Mg Al K Ca Sc Mg Al Si
Ca Sr Ga
Összefoglalva a verseny kapitányok.
A verseny „Mi legyen a neve?”
Milyen kémiai elemeket nevezték a kutatók a memóriában csillagászati sikert, miután a város tiszteletére az országok és kontinensek? Írja be a nevét és sorszámát ezeket az elemeket. Az idő beállítása korlátozott: ki nevezné több elem a megadott időben?
Összefoglalva az eredményeket a játék.
A legjobb csapat nyerte. Ezen kívül minden csapat tagjai kapnak értékelést. Értékeljük minden tanuló hozza az egész csapat. A tanár is kiteszi értékelést az óra alatt. Értékelése tanárok és értékelő csoport kitéve, mint általában egybeesnek. És kiemeli a tanár csapatkapitányok, mint azok a legnehezebb munka a felkészülési időszakban, és az óra alatt.