Lecke, hányszor egy szám magasabb vagy alacsonyabb, mint a másik

Téma: Hányszor egy szám magasabb vagy alacsonyabb, mint a másik

Célkitűzés: A forma készségek, hogy megoldja a problémát találni, hogy hányszor egy szám nagyobb vagy kisebb, mint a másik.

Célok: csatlakoztatása ismerete szorzótábla;

A logikus gondolkodás, matematikai beszéd, memória, önállóság;

Táplálja a szeretet a sport, a pontosság munka notebook

Felszerelés: tankönyv, írás a táblára, számítógép, interaktív tábla, hangfelvétel.

Lecke Típus: Kombinált

Részletek tanulság: a leckét útra

Módszerek: verbális, vizuális, gyakorlati részben feltáró

1 szervezése pillanatban.

Egy jó pillanat

Én egy jót,

Tíz jó perc

Csináltunk tíz jó cselekedetek.

És hány jó cselekedetek

Meg lehet tenni egy leckét

Kívánok most csinálni egy csomó jó dolog. DIA 1

2 készítése notebook.

-Hány napot egy héten?

-Hány nap tanulunk? (6)

-Hányszor száma 12-vel több, mint 6 (2)

-Adj egy számot, amely több mint 2 6. (8)

-Hányszor nagyobb, mint 2. 8 (4)

3 Perc kézírás 6284 Slide 2

4 frissítése a tudás

-Ma a kapcsolatot, hogy utazni az ország „Sparta”

- Annak érdekében, hogy a gondolatok annak érdekében, és jól felkészülni a munkát, kezdje bemelegítő lecke

213-13 56 + 100 0 * 10 18 2 * 0 50 0: 100 + 4432

815-800 48 8 5 * 5 27: 3 36: 6 36: 4, 856-156

Hányszor 6 több mint 3? 8. Több mint 2? 15-nél nagyobb 3. 4 kevesebb, mint 12?

(Ugyanakkor a munka a kártyák slabouspevajushchih és erős gyerek;

egy tábla 3 gyerek és megoldani egyenletek

A mottó utunk. DIA 3

-Elutazik a játszótér.

-Mi a téli sportok, tudod? DIA 4

5. magyarázata az új anyag.

-Tekintsük a kép, hozzon létre egy feladatot. DIA 5

Csapat síelők résztvevő sportokiade elnyerte 3 érmet és egy csapat játékos 4-szer nagyobb. Hány érmet nyert jégkorong játékosok.

Készíts egy rövid felvételt. Oldja meg a problémát.

Ismerete szabály DIA 6

-Mit fogunk beszélni az osztályban, hogy mi tanulni?

(Gyermekek meghatározza a téma az óra) 7 szán

6 Elsődleges megerősítése a tudás.

a) -Zaglyanem stadion DIA 8 9. Mit labdarúgók télen. DIA 10

Írása és megoldani a problémát (a munka a tábla)

b) azt a feladatot csapat síelőket. 11. Slide 12

b) jégkorong klub „Kairat” csapat kéri, hogy hajtsa végre a következő feladat DIA 13. 14

-Én 2-t 3-szor tapsolni

- nod 6-szor -Te 2-szer kisebb,

-Leülök-you 4-szer 2-szer nagyobb.

8 biztonságossá tudás.

a) gyorskorcsolya csapat kérte, hogy végre egy ilyen feladat, hogy hasonlítsa össze a számokat DIA 15. 16. 17

b) Mi történt a jégkorong területen.

"Dinamo" csapat támadások "Kairat". Dodge csapatok veszélyben. A mi feladatunk, hogy ne adja meg a lehetőséget, hogy gólt ellen honfitársaink. DIA 18. 19. 20. 21. (munka tankönyv).

-Mit csinálunk az osztályban.

-Mi tanult.

-Mi okozta a bajt.

10. lecke összegzése. Osztályozás.

Barátok, mindannyian, gratulálok,

Ma nincsenek vesztesek.

Méltó az összes, kivétel nélkül,

Listája irodalomból.