Gyermekek manipulálják a szülők sírás és sírás, mint egy módja annak, hogy elérje a
Sírás és sikoltozik, mint egy módja annak, hogy sikerül. Ez azt jelenti, hogy az expozíció a szülők, nem csak gyerekcipőben jár.
A buszmegálló a találkozója emberek gyermek anyja karjai folyamatosan kiabál, igényes csokoládét. Anya megpróbálja lecsillapítani. De látta, hogy ő volt szégyenlős a figyelmet a többi, elkezd sírni még. Cél expozíció itt a kényelmetlenséget érzett felnőttek, hallás a baba sír. Bait - egyszerű összefüggések: igényeinek kielégítésére egy gyermek - ez megszűnik bosszantani szülők.
Nature ügyelt, hogy az a gyermek igényeinek, így a sírás, biztosan „elérni”, hogy a felnőttek. Visszaigazoló e: Alszik anya nem reagál a hangos zaj és dübörgés, de felébred egy halk sziszegő hangot a gyermekük. Sírás és sikoltozó baba felnőttek, mint a legerősebb inger. „Igen, ezt a valamit, abbahagyta a sírást!” - mondják idegenek szülők.
Figyelmet kap. A gyerekek, akik nem rendelkeznek szeretet és figyelem, szándékosan elkövesse csak azért, hogy felhívják magukra a figyelmet, még annak ellenére is lehetséges kiáltás, pofon, büntetés.
Különösen ez a helyzet például, amikor a szülők figyelmet fordítanak a legfiatalabb gyermek. Senior lehet végtelenül „nyög” egy dolog a másik után, hogy miért - a féltékenység és a verseny a figyelmet.
A képzelt beteg. Ez egy meglehetősen gyakori eljárás a részét a gyermekek. Ők már korán észre, hogy a felnőttek aggódnak az egészségre.
Fiatal manipulátor mutatja, hogy „nem érzi jól magát”: alig húzza a lábát, készen arra, hogy feküdjön az ágyban egész nap, de nem tenne nemkívánatos (nem jár óvodába, iskolába), vagy nyomja szülők vásárolni drága jó.
Cél hatások - szorongás szülők a gyermek egészségére, a csali - képes enyhíteni az állapota, bemutatva a figyelmet, és törődnek vele.
A fiatal diktátor. Child „ellenőrzés” segítségével felnőttek makacsság, engedetlenség, néha - hisztéria. Mi nem rajta - azonnal felfúvódik ajkát. Felnőttek inkább adja be, nem elrontani a hangulatot.
Manipuláció „összehasonlítás”. Itt van egy szabványos trükköket fiatal manipulátorok: „Sem a szülők, akik nem kell otthon lenni 9:00, csak te!”; „Minden a srácok már van egy számítógép, de mi vagyunk a szegények. „ „A lányok már magas sarkú cipőt, de a detsadovku tartani!”; „Brother Minden új vásárolni, és már csak rongyok. „ „Mások nem kényszerülnek, hogy mossanak kezet ötpercenként!„; „A szomszéd egy motorkerékpár, és csak tudod, hogy az ígéret!”, Stb
Minden összehasonlítást úgy választjuk, hogy a szülők úgy érzik bűnösnek, ha azok rossz (túl igényes, vagy kapzsi, vagy opcionális). Ez az érzés a bűntudat egy cél expozíciót. Bait - az összehasonlítást más szülőkkel.
Fenyegetés. Íme megnyilvánulása ennek manipuláció „Brochu iskola!”, „Menekülés a házat!”, Stb
Az első esetben, a cél hatása manipulátor a vágy, hogy a szülők a gyermek részesült oktatásban. A második - egyfajta felelősséget.
A veszély abban a reményben, hogy a szülők lesznek elhelyezésére a követelmények teljesítése a gyermek. „Te nem szeretsz engem!” Ezekkel a szavakkal, a fiatal daru fel a szülőket, hogy a „gyermek”, arra kényszerítve őket, hogy igazolják és bizonyítják, hogy a szeretet búcsú vagy ajándékokat. Manipulátorok magukat elfoglalva a helyzet a „szülő” (az a követelmény, hogy bizonyítani, hogy a szeretet az apja és / vagy anya). Ez azt jelenti, van egy tranzakció P-D. Vegyük észre, hogy elkezdi szedni ezt a fajta gyerekek megtanulják és szülők maguk, hiszen manipulált egy kisgyerek, mondván: „Én nem szeretem ezt a te”, „Nem érdemled szerelmem”, stb (Lásd a fenti -. „Emberkereskedelem” szeretet).
„? Miért húgom lehet” Ez manipuláció csali viselkedését a nővérek: „Anya, miért, mikor kell csinálni a tisztítást, testvér mindig ül az órákat? Tudta volna őket korábban, és segít nekem. "
Utalás arra, hogy az anya a kedvenc. A bűntudat anya - target hatások rajta. Vezetési ilyen manipulációk: explicit tranzakció B-B (információcsere) kiegészített látens P-D (balfácán).
„Segítség!” Manipulálása ugyanolyan típusú, mint, hogy „Te nem szeretsz engem!”, Már szolgáltatás felnőtt gyermek, kijelentve: „A szülők segítenek a gyermekeknek nyugdíjba.” Ez nincs megadva, akkor is, hogy valaki egy hely - a szülők, illetve maguk a gyerekek.
"Provocateur" manipuláció. Gyakran használják fiatal „pszichológusok”.
A lány próbál provokálni vita, és még veszekedni a szülők között. Amikor ismét nem sikerül, akkor nem állja ki:
„Minden szülő a szülők: veszekedés, mint minden normális ember. Ugyanez néznek egymással a száját!”.
Úgy tűnik, örüljetek, hogy a család nincs, hogy botrányok és veszekedések még a fény. De a potenciális gyengesége manipulatív szüksége szülők játszik az ellentmondások, hogy egyes, a céljaikat. És a példa a „szerencsésebb” barátok - egy nyilvánvaló provokáció.
"Pályázat telenochek". Itt az egyik lehetséges helyzetek.
Lánya átölelve anyja, és azt mondja halkan: Anya, aranyos, rodnenky, szeretlek annyira! És én van egy kedvenc lánya, igaz? Természetesen, ha a kedvencem. Anya, tudom, hogy nagyon jól viselkedem, megpróbálok nem csalódást okozni. És akkor elégedett, ha felöltöztem jobban, mint mások? Persze, ez szép. Anyu, a ruhám teljesen ki a divat, a lányok hamarosan ujjal rám. Nos, én nem. Nézzük vesz nekem egy új ruhát. Nos, gyerünk.
És megérintette a kíméletes kezelésére anya az utolsó darabok ki pénzt az új ruhát szükséges összeget. Cél expozíció itt van a vágy, hogy leánya kinéz nem rosszabb, mint mások. Bait - kedveskedés, ennek eredményeként - eredő vonzereje.
Az első mondat, hogy a lánya végre (ábra. 2,30, a) az ügylet D-D (érzelmi szinten, kommunikáció). A második mondat titokban belép az üzleti B komponens-D (ábra. 2,30, b). Található még a D állásban, az anya reagál a javasolt elosztását a terméket, a határozat meghozatala nem racionális és érzelmi szinten.
„Lassú észjárású” diák. Szinte minden szülő mentek át rajta.
A lány megkérdezi az anyját (vagy nagymama), hogy hogyan kell csinálni a házi feladatot kapott a munkaerő-osztályban. Elmagyarázta, de néhány perc után kérdezi újra, majd újra és újra. Végül „tanácsadó” nem felállni, és végezze el a feladatot magának. Lány belsőleg diadalmaskodik: az öt előírt és a munkaerő - nincs. Azok, akik nem zárkóznak ez manipuláció „az első előadás,” fokozatosan alá esnek annak hatását. Mivel a gyerekek nem tudnak versenyezni a minőség a régebbi verzióval, ennek eredményeként az öt van manipulátorok és becsületes gyerek - alacsonyabb pontszámot.
Látva a könnyeket egy gyermek, anyák és nagymamák hajlandó szerepelni a termelés hazai kézműves helyett szeretett gyermekek.
„Nem lehet megoldani!” Itt az ifjú felvezető ötletét használja rejlő tekinteni fenti manipuláció „Egy keveset. ”. Van matematikai volt az iskolában? Öt. HUB Zone? Igen, a tanár mindig állt ki nekem. De talán most már nem a fej. Miért volna?
-Azt hiszem, hogy a rendszeres iskolába nem fogja megoldani a rejtvényt. Ez olyan, mint mondja! És itt, nézd.
Son mutatja feladat azoktól, amelyek arra kérték, a ház. Apa látja, hogy az ilyen problémák ismerős neki, és kíváncsiságból behatol a feltételt. Hagyjon megoldás már szégyellem. Egyfajta elégedettség a döntést, amely egy darab fiát. Ezt az esélyt úgy döntött! - mondja az egyik.
Igen, hogy én mondtam, hogy tükrözött őket az iskolában, mint a mogyoró! De lehet.
Ez azt mutatja, a második probléma. Apa ismét kínos visszavonulást, megoldja ezt.
Cél hatás - a fellebbezést az értelemben az önbecsülés az apja, ő nem hajlandó nézni „nyúlbéla”. Bait - kíváncsiság: Ne mi maradt az iskolai tudás?
Manipuláció a naplót. Ő Arsenal fiatal első osztályú manipulátorok.
Kérdezi az apa a fiát, hogy bemutassák a iskolai napló és figyeljük meg, megragadja az övét. Apa, így a naplót! Hol kiásni. Nagyi tartani. Nem lenne jobb, ha nem tartjuk! A középiskolában, én vette fel a fejében. És hol van a napló? Elveszett? Nem. Itt, nézd.
Igen. nem ragyog. Rendben. De ne felejtsük el, vettem fel az elme és az idő, hogy Ön is!