Tervezze összefoglalja a leckét a képzőművészeti (művészeti, Class 4) a téma oktatási - módszertani
-Srácok, mit gondol, miért mennek a Keleten?
-Melyik ország az úgynevezett ország a Felkelő Nap? (Egy dia zászló Japán)
Mit gondolsz, miért hívják? (Japán, az ország a felkelő nap nevű Kínában, mint a nap felkel Japánból Kínába)
Japánban, a kultúra nagyon különbözik a miénktől.
-Ki tudja megfogalmazni a témája a leckét?
Japánban nagyon egzotikus ország.
A téma a leckét: Japán - Land of the Rising Sun
Ki tudja, hol ez az ország? (Japán -. Szigetek egy szigetország a Csendes-óceán)
Mi a Japán fővárosa? (Tokyo)
Az ókorban, a japán merültek a képesség, hogy a felbecsülhetetlen szépségét minden kis darab az élet, a kincs és egyediségét. Volt egy művészeti, hogy fontolja meg, és élvezze.
-Minden országnak megvan a saját szimbólumokat. Ki tudja, mi a szimbólumok hazánkban?
(Oroszországban - a nyír és fenyő Birch - .. karcsú és szép cédrus - erős).
-A szimbólum a Japán cseresznye és a japán szilva.
Japánban csak egyszer egy évben
Virágzó cseresznye, meggy,
Csak a nap csak áll virágzás,
Elrejtése ágak, levelek.
„Sakura látható szín”, és csodálja meg a szépség, a japán óra tavaszi napon, amikor az ágak cseresznyevirág fehér, sárga, rózsaszín és krémszínű szirmok „szilvavirágok - az illata is jó, cseresznye virágok - a szem nem tépi” - mondja egy japán közmondás.
Sehol, talán nincs olyan különös és talán nem is a nemzeti kultusz, kultikus cseresznyevirág Japánban. Élő Sakura ág, amely, mint azt szolgálja, mint egy szimbólum, a gazdag és eredeti flóra az ország, annál jobb, talán a leginkább tükrözi az esztétikai ízlés, a japánok.
Japánban két világvallás: a sintoizmus és a buddhizmus.
Mik a legfontosabb vallások hazánkban? (Keresztény és iszlám)
Az egyik a korábbi leckéket tanult az ortodox egyház, és nem mindenki tudja a nevét egy japán templomban? Helyes / helytelen Japánban, ez a pagoda.
Mi ez, mint épít egy japán templomban? (Hasonló a könnyű kecses torony)
Minden emeleten saját tető. Nézd, milyen jellemzője ezeknek a tetők? (Felfelé forduló véget ér)
Nézd meg ezeket a képeket, és mondd meg, hogyan néz ki, mint egy japán templomban? (Nézd meg az egyszerre fenséges és rusztikus, rejtélyes és nyugtató, szokatlan és ünnepi)
Ezek változatos és gyönyörű, egy másik több szinten, csodálatos dekoráció és gyakran élénk színeket.
Tető ívelt élek, több vonalak és faragott díszítés sztrájkolnak a szépség és a mitológiai
Függetlenül megfogalmazott téma, elfogadják és internalizálják tanulási feladat
Tanárok gyakorlati munka
Így ma, srácok, akkor végezze el a közös munka - a „szent japán kert.”
-Az első sor és az első változata a második sorban lesz kisebb-nagyobb Pagoda.
1) kiterjed az alap hátteret Pagoda fő elemek - falak és a tető meredeksége. A falon veszünk világos színek, és a tető pályán - a sötét színek, mert Japán templom tető zsindellyel fedett.
2) Döntetlen az ablak és ajtó
3) Díszíteni pagoda apró részletek: felhívja csempe és festmények a falakon.
-Egy második kiviteli alak szerint a második sorban, és a harmadik sorban a festék Sakura.
- Eleinte én felhívni a törzs barna gouache, alulról felfelé. Felhívjuk a hordó nem egyenes, hanem görbe - koryavenko.
- Következő felhívni nagy ágakat alulról felfelé. Az ágak egy kicsit hanyag.
- Most én vagyok rajzolt gallyakat.
- Továbbá, ez a cseresznye virágok. Mert színek vehetem finom rózsaszín színű. Ehhez hozzáteszem egy kis fehér gouache piros.
Figyelmesen hallgat, hogy a tanár oktatás
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Oktatási - metodikai set a képzőművészeti, a téma a „kimonó” 4-es fokozatú (összefoglalás + Presentation)
Oktató készlet a képzőművészet, a téma: „Mi azt mondta Kargopolsky minta” 1 osztályú. (Szinopszis + előadás).
Oktató készlet a képzőművészet, a téma a „Minden dugta be öltözékben” 3 osztály. (Szinopszis + előadás).
Oktatási - metodikai set a képzőművészeti, a téma: „Építési és valóság” 2 osztályban. (Kivonat az előadás +)
E tanulság az, hogy továbbra is az ismerős diákok dolgozni papír műanyagból; hogy a közös munka, "Our House".
Oktatási - metodikai set a képzőművészeti, a téma: „Minden növény a ruhát”, 3. fokozatú (+ összefoglaló ismertetés).
Oktatási - metodikai set a képzőművészeti, a téma „Golden fű orosz Khokhloma festmény ..” Grade 1 (+ elméleti ismertetés).
Oktatási - metodikai set a képzőművészeti, a téma: „Building a városban” 1. fokozat (+ összefoglaló ismertetés)
Oktatási - metodikai set a képzőművészeti, a téma: „Building a városban” 1. fokozat (+ összefoglaló ismertetés).