Lecke, rendszerezése és minőségének ellenőrzése a diákok tudásának, amelynek témája „Az ókori Egyiptom”
Povtoritelno- összefoglalja a leckét az 5. fokozat.
Lecke Tárgy: "Big Country Hapi" (urok- játék)
Cél: rendszerezzük és minőségének ellenőrzésére tanulók tudását a témában »Ókori Egyiptom«
A diákok számoltak be a feltételeket, a játék, a főbb állomásai. Ismerteti a címet a leckét.
Utunk kerül sor az ország nagyobb Hapi, ahogy nevezték az ókori Egyiptom szomszédos népek (HAPI egyiptomiak jelentette a folyó).
2. végrehajtása a játék.
Az első szakasz. „Tudja, hol ....” (térkép)
Egyiptom, Nílus, Nílus-delta, a terület, amely lehetővé tette útjaik fáraók Egyiptomban.
A második szakaszban. A megoldás egy keresztrejtvény. „Build a piramis” (keresztrejtvény készül formájában egy piramis).
A harmadik szakasz. „Tudod, a dátumot és a feltételek. „(Mindegyik kap egy lapot a feltételeket és dátum)
A negyedik szakaszban a „táviratok Egyiptom” (kell kitalálni a hős, hogy egy szót.)
Az ötödik szakaszban. „Logic soraiban”
A hatodik szakaszban. Kvíz „Ugaday- ka” (vezetett orálisan, aki ad több helyes választ)
A hetedik szakasz. A megoldás a történelmi feladat.
Megjegyzés: Hány lépés kell elvégeznie, és milyen sorrendben választja ki a tanár maga. A választás attól függ szintjén előkészítő osztály és a hallgatók száma.
3.Podvedenie eredményeket. Marks írásbeli kérdésekre a következő leckét, miután egy vizsgálat az írásbeli feladatok.
Az első szakasz. „Tudja, hogy hol ..”)
1 kiviteli alak. Gyermekek megy a falon térkép és mutassa: Egyiptom, Nílus, Nílus-delta, a főváros Memphis és Théba, Egyiptom.
2 kiviteli alak. A diákok elosztott nyomtatott lapokat a térkép Egyiptom. Ezeken lap, a gyerekek ünneplik a saját kívánt tárgyakat.
Például: jelölje meg a Nílus-delta, az első Memphis (második Théba)), Egyiptom fővárosa, az irányt a hadjáratok a fáraók. Írja be a nevét a környező tengerek Egyiptomban.
A második szakaszban. Megoldás keresztrejtvény „Build a piramis”
Az egyik csodája a világ tekintették az ókori egyiptomi piramisok. Azt hiszem, a keresztrejtvényt. nem te építesz a piramis.
Töltött csak vízszintesen:
A férfi úszók ostor és a bot, ami a parasztok és rabszolgák pihenés nélkül dolgozni az a piramisok építése, gátak és csatornák.
A felesége a fáraó Ehnaton, akinek szobrászi portré túléli ma.
Az egyik kő oszlopok, hogy ott állt a bejáratnál, hogy a templom
A szárított test csomagolva kötszerek.
Isten fia, Osiris, védelmezője a fáraók.
Válaszok: felvigyázó, Nefertiti, az obeliszk, múmia, Gore.
A harmadik szakasz. „Tudod, hogy a szabályok és az időpont?”
Mi történt
Ie 1500 körül. e. -
2600 BC. SE
Adj a meghatározása a fogalmak: vallás, nemes.
Mi történt
Kr.e. 3000 körül. SE
2600 BC. SE
Adj meghatározása a fogalmak: pap adó.
A negyedik szakaszban. „Táviratok Egyiptom” (tartott orálisan)
Miután elolvasta a kifejezés, a gyerekeknek kell kitalálni, aki azt mondta ezeket a szavakat? Mi az oka?.
„Ahhoz, hogy ezt az értékes szelence csak jobb, és kap!”
(Seth, romos Osiris)
„Olvasd el a könyvet minden nap. Oldja meg a problémát csendben. Hogy nem végez egyetlen nap semmittevés, vagy más fog verni téged. „(Az írnok, és utasítja a hallgató)
Én nem rendeltem megölni.
Nem okoz a labdát a könnyek.
Tiszta vagyok, tiszta vagyok, tiszta vagyok, tiszta vagyok! "
(Ki halt meg a tárgyalás Osiris)
”. Ha habozik, az élet megáll, és emberek halnak meg.
Mikor jön a föld örömére, és minden élőlény az öröm. " Hálaének, hogy az egyiptomiak a Nílus)
„Amikor járni zapade- föld sötétségbe borul hasonló halál. Ha emelkedik a keleti - az egész földet győzedelmeskedik „(hálaének, hogy az egyiptomiak a Nap).
„Csak azt az istenek mutatják, hogy lesz. És csak mi tudjuk, hogyan imádkozzunk az istenek „(papok)
Az ötödik szakaszban. „Logikai láncot”
Mivel egy sor szó, logikailag összefüggő, csak egy szó esik ki a sorozatból. A diákok meg kell találni a szót.
A) Osiris, Anubis, Seth, Thotmesz. Amon-Ra.
(Tutmos- fáraó, és a többi egyiptomi istenek)
B) Palesztina, Núbia, Líbia, India. Fönícia.
(India olyan ország, amely nem tesz hódítás a fáraók)
B) Tutanhamon, Sinuhe. Thotmesz, Kheopsz, Ehnaton.
(Sinuhet- királyi méltóság, míg a másik fáraók)
A hatodik szakaszban. Kvíz "Ugaday- kA"
Évelő növény víz, amelyet szentnek tekintik Egyiptomban. Fehér és kék virágok nyílik az éjszakai, kellemes illatú. (Lotus)
A hatalmas szobor egy oroszlán egy emberi fej, a sziklába vájt. (Sphinx)
Az ókori görög történetíró leírása az építőiparban a piramis, és az élet az egyiptomiak. (Gerodot)
A lélek az egyiptomiak (Ka)
Kisebb tárgyak, amelyek véleménye szerint az egyiptomiak, hogy megvédje a gonosz szellemek és a szerencsétlenségek (amulettek)
Az ötvözet réz és az ón, amelynek készült lándzsát. Balta. tőrök. (Bronze)
Rövid lándzsák, hogy a metán szekerek. (Darts)
Francia tudós, megfejteni a rejtélyt az egyiptomi hieroglifák (Champollion)
Hogy elterelje a felesleges vizet a területen, és utána azt takarékosan, nemcsak egyiptomiak építették a gátat, hanem számos rally .... (Csatornák)
Mik voltak mesék, az istenek legendás hősök (mítoszokat)
A forma egy állat, ábrázolt egyiptomiak Bast istennő (cat)
A lakóházak az istenek (templomok)
Domború képet a kő. (Relief)
Részecskék rothadó növények és vöröses kőzetek (il)
Szigetek zöld megtalálható a sivatagi homok (oázisok).
A hetedik szakasz. A megoldás a történelmi feladat.
1 feladat. Egy szokatlan vágy az egyiptomi nemesek.
Az ókori Egyiptomban, a nemesek, akik tartott magas pozíciót fáraó udvarában, gyakran azt követelte, hogy a művészek, szobrászok képviselik őket írásban. Hogyan magyarázható ez?
2. feladat. Hogyan kell helyesen kiejteni a nevét az ókori egyiptomiak?
Egyes könyvek, mint például az iskolai tankönyvek, az ókori egyiptomi napisten neve „Amon-Ra”. Egy másik könyv is írta a tudósok ma ugyanaz az Isten nevű valahogy másképp - „Amun-Re”. Hogyan tudjuk megmagyarázni, hogy egy másik helyesírási az egyiptomi nevek a különböző könyveket?
További kérdések: Tudjuk, hogyan kell helyesen kiejteni a nevét az ókori egyiptomi? Ha nem, miért nem? Mi a levélben az ókori egyiptomiak? Mi a különbség a betűk?
3. feladat. Tájházak olcsó.
További kérdések: „Ne felejtsük el, az anyag, amelyből épült a ház. Képzeld el, milyen anyagból készült az ágyon.
4. feladat. Hol van a "Land of the Dead"?
Az ókori Egyiptomban a "Land of the Dead" nevezik Amentis. Lefordítva, ez elég hangzású szó azt jelenti, pusztán a „Nyugat”. Hogyan tudjuk megmagyarázni egy ilyen név „Land of the Dead”, mivel az egyiptomiak?
További kérdések: „Mi ismétlődik minden este egy természetes jelenség kapcsolódik a hit az egyiptomiak az a tény, hogy” a halál az ország nyugati? "