klasszikus kondicionálás
Mint már említettük, a formák az asszociatív tanulás jellemzi az időbeli egybeesés (Association) bármely észlelt közömbös inger - külső vagy belső - a tevékenység az élő szervezet. A biológiai értelme egy ilyen egyesület - a feltételes reflex - annak jele, azaz ,.
megszerzése az ezen élénkítő szerepe a figyelmeztető tényező, jelezve a kezdeti közelgő eseményeket, és előkészíti a testet, hogy kölcsönhatásba lépnek velük. „^
Pavlov kidolgozott elmélet kondicionált reflexek főleg a példa a reflex nyálfolyás. Közömbös inger egyesítjük a vitathatatlan ügynöke nyálmirigy reflex, ebben az esetben van egy ilyen események láncolatát: néhány külső inger - feltétlen inger száját érintkezésbe étellel a meg - feltétel nélküli salivating. Ételt a szájába hívták az erősítést. Mivel ezek kombinációi először feltételes inger jel szerzett tulajdon képesek okozni reakciója nyálfolyás. Így, a kondicionált jelet, mivel utánozták a feltétlen reflex reakcióban, csak időben eltolt.
Ilyen elv kondicionáló átvette egy másik kísérleti körülményekre, azaz abban az esetben, elektromos feltétlen reflexek. Bármely idegen inger, például kombinált gyenge elektrobolevym ösztönzőket vezet a lábát emelje a kutyát. Egy idő után, lábát emelje kerülni után is bemutatták a kondicionált, r. F. Ismét lejátszás közben történt feltétlen reflex. Természetesen a teljes azonosság feltétlen reakció egy adott jel nem fordul elő. Helyes beszélni ebben az esetben körülbelül hasonlóságuk helyett identitását. Ezek a feltételes reflexek nevezzük feltételes reflexek az első típusú (YM Konorsky, 1970). Az ilyen formák feltételes reflexek nevezték klasszikus. Hála ezeknek a feltételes reflexek biztosítják az elsődleges irányultsága az állat azon az alapon környezetnek a kezdetektől minden viselkedési aktus. A klasszikus kondicionálás az állat alkalmazkodik a környezetéhez. Figyelembe véve, hogy fontos a modulációs élettani szükségleteinek ezekben az esetekben az állat még mindig jár, mint a
meglehetősen passzív résztvevője az eseményeknek, nem rendelkezik a lehetőséget, hogy gyökeresen megváltoztatja azok sorrendjét. Aktív azonos hatóanyagot tartani egy viszonylag egyszerű, feltétlen noreflektornym cselekmények.
Műszeres feltételes reflexek. Egyes kutatók független formájában asszociatív tanulás egyesítjük feltételes reflexek, amelyek alapján az aktív céltudatos aktivitását az állatok. Az események sorrendje ebben az esetben nem csak attól függ a külső riasztás, hanem a viselkedése az állat. Például, a körülbelül a patkány Research feltáró viselkedése a kísérleti kamrában mancs véletlenül megnyomja a pedált, hogy jutalmazzák az élelmiszer. Mint ilyen véletlenek termelt erős kapcsolat: nyomja meg a pedált - az ételt. Ezután a kísérletet, mielőtt a következő „véletlen” érintés a pedál tartalmaz semmilyen idegen inger. Miután több kombinációi mindez lánc ingerek kapcsolatot létesíteni: jel - nyomja a pedált - az ételt. Aktív állat interakció a környezet érhetjük el, hogy a közepes láncszem - állatok nyomja a pedált, az időszerűség és a minőség a reakció függ siker formájában egy viselkedési aktus elérése az élelmiszer megerősítése. Meg kell jegyezni, hogy, ellentétben a klasszikus feltételes reflexek egyedül motor jogszabály nincs genetikai kapcsolat az élelem beszerzése. Ez a kötés során keletkezett előzetes képzés.
Első instrumentális feltételes reflexek kezdték tanulmányozni Pavlov laboratóriumában YM-ég és Conor J. Miller (1936), amely eredetileg nekik egy nevet - a feltételes reflexek a második típusú. Aztán hívták instrumentális feltételes reflexek, NYM operant viselkedését. Lényegében ez a fajta edzés nem különbözik obuche-
5. ábra Labirintus; és - az első terv a labirintus, amelyet a vizsgálatok során használt ziopsihol.ogicheskih
(Smolla labirintus); b -labyrinths a "hidak" (E. K Fabry, 1976);