Előkészítő szakaszában oratórium - studopediya
Felkészülés a teljesítmény határozza meg, hogy milyen típusú szónoki beszéd, attól függ, hogy a téma bemutatása, célkitűzések és feladatok a hangszóró, az egyéni jellemzők, az összetétele a közönség, amelyben cselekedni, és így tovább. D. azonban a felkészülés a teljesítményt figyelembe kell venni néhány általános módszertani telepítést.
A fő szakaszai fejlődésének oratórium.
Előállítás bármely teljesítmény kezdődik sopredeleniya beszéd téma. Ugyanakkor különböző lehetséges helyzetek. Néha-hez beszélni egy adott témáról, azaz a. E. A téma a beszéd adott. Ebben az esetben meg kell határozni a hangszóró tisztázni.
De gyakran kell választani egy témát beszédet is. Mit kell eljárni, válasszon egy témát? Először is, az én személyes tapasztalat, valamint a tudás a választott témában. Ezen kívül fontos, hogy a téma érdekes, hogy te és a hallgatók.
Hosszú megfogalmazás, címek, beleértve az új szavakat, nyomja meg a közönség, néha okozhat negatívan viszonyulnak a közelgő teljesítményét. Miután a nemzeti televízió mutatta a három részből álló film „A hosszú napok a hónapban.” Az egyik karakter a filmben, Paul S., megkérdezte, hogy miért nem volt az előadás, azt mondta: „Egy név én félek.” Az előadás címe: „Az autogén tréning”. A név a téma, hogy használja a tudományos kifejezés a külföldi eredetű, amelyről nem ismert, hogy az összes, így nem mindenki számára nyilvánvaló, hogy beszélünk képzés önálló javaslatot.
Kerülje a túl gyakori nevek. Például a szövege a téma előadást „Health Care” okozhat számos kérdést. Először is, nem világos, hogy akinek ellátás lesz szó - a gondoskodás az állam, kórházak, egészségügyi, családi vagy minden egyes ember. Van egy másik kérdés, kinek a egészségügyi megmondja az előadó - az óvodáskorú gyermekek egészségének tanulók, diákok, munkások, alkalmazottak, nyugdíjasok, stb Célszerű, hogy egy konkrétabb nyelve alá: .. „csoportjai egészség az idősek”, „A munka gyors segítséget a terület „” Bűnmegelőzés influenza „” On veszélyeire öngyógyítást „és mások.
Gyakori nevek igényelnek lefedettség sok kérdésekben, amelyek nem képesek hatású. Ezért, többek között a hallgatók mindig elégedetlen, mivel nem kap választ a kérdéseire.
Ahhoz, hogy konkretizálják az általános megfogalmazása a téma, akkor igénybe a feliratok, például: „Beszéljünk Magamról” (az Ön számára, a fiatal anyák), (az Ön számára, a jövőbeli férj) és mások.
Az a képesség, hogy alakítsanak ki a téma beszéd nem csak azért szükséges oktatók, hanem a intézményvezetők elnöke közös ellenőrző cég, rendezők a gazdasági társaságok, vezetők, alkalmazottak, és így tovább. D.
Különös figyelmet kell fordítani a nevét a fejlesztési menetrend üléseken, találkozók, szemináriumok, rendezvények, konferenciák, szimpóziumok. A megfogalmazás a napirendi témák jelentések, üzenetek irányítani az embereket, hogy vegyenek részt a vita a konkrét kérdések.
Meglehetősen közös program egy elem „különböző”, az „Egyéb”. Úgy tűnik, megfelelő megfejteni, és ebben a kérdésben. Végtére is, néha a probléma az „Egyéb”, akkor nagyon fontos, hogy ezek közül bármelyik jelen és a személynek képesnek kell lennie arra gondolni előre, és előkészíti a beszédét.
Első beszéd előkészítése, beszéd neobhodimoopredelit cél. A hangszóró egyértelműnek kell lennie, melyek, milyen célból beszéd, eléri, amit reakció a közönség.
Meg kell jegyezni, hogy a célja a beszéd fogalmazott nem csak maguknak, hanem azok a hallgatók.
A világos nyilatkozatot a cél telepítés megkönnyíti a felfogás a szónoki, egy bizonyos módon állít fel a hallgatók.
A kiválasztási eljárás és meghatározása a cél telepítés P. Soper ajánlja hangszórók a segítségével beállíthatja a következő kérdéseket:
1. Van-e nekem érdekel a téma, illetve arra, hogy érdekes lehet számomra?
2. Van-e elég, tudom a témában, és ha tudok megszerzése elegendő adat?
3. Képes leszek tartani a megadott időn belül?
4. Ha azt szeretné, hogy ha őszintén hiszem, magát?
5. Elfér témám és célja a tudásszint, érdekek és attitűdök hallgató?
A következő lépés a készítmény egy nyilvános beszédében szelekciós anyagok oratórium. A módszertani szakirodalom azokat a fő forrásokat, ahonnan felhívni az új ötleteket, érdekes információk, tények, példák, illusztrációk beszédét. Ezek közé tartoznak:
- tudományos, tudományos és ismeretterjesztő irodalom;
- referencia munkák: enciklopédia, enciklopédikus szótár, szótárak különböző tudományágak, nyelvi szótárak (egynyelvű, idegen szavak, kiejtésével, helyesírás, szinonimák, stb), a statisztikai összesítések, évkönyv különböző kérdésekről, táblázatok, bibliográfiák;
- cikkek újságok és magazinok;
- átviteli rádió- és televízió;
- az eredményeket a közvélemény-kutatások;
- saját tudás és tapasztalat;
- a személyes kapcsolatok, beszélgetések, interjúk;
- gondolkodás és megfigyelés.
Hogy a teljesítmény jelentős, akkor jobb, ha egynél több forrásból, hanem több.
A felkészülés a teljesítmény nem elfelejteni az úgynevezett helyi anyag, azaz a. E. vonatkozó, az életét a diákok és a közösség, a szóban forgó régióban. Az ilyen anyag animál teljesítménye felkeltette a közönség, teszi őket az érdeklődés a teljesítményt.
Anyagok kiválasztása szónoki bizonyos időt igényel, így felkészülni akció, amennyire csak lehetséges meg kell kezdeni előre.
Ebben a szakaszban előkészítése a szükséges teljesítményt a hangszóró képződött irodalom kiválasztási készség. A tudósok azonosítottak milyen lépéseket kialakulásához ennek a képességnek. Például egy pszichológus V. Szaharov kéri, kövesse az alábbi lépéseket:
1. Az emlékezés korábban olvassa az irodalmat a teljesítményt.
A legegyszerűbb formája a bejegyzést - ezt az állítást. Írja meg, mi tartozik a vizsgálat tárgyát képező, valamint az anyagok, amelyek felhasználhatók vagy elég csak utána.
Mindenki ismeri ezt a fajta rekord, de nem mindig, ezek a kijelentések megfelelnek az előírásoknak. Gyakran az ilyen nyilvántartásait füzetükbe, és használja a másik oldalon a lap.
Egyes hangszórók, szakirodalom tanulmányozása, írd ki egy sort minden érdekesnek tűnik. Ők töltenek sok időt, ennek következtében a húzott anyag marad gyakorlatilag kihasználatlan, mivel közvetlenül nem kapcsolódik a témához. Ezért kivonatok nem belekeveredni.
Ez a szakasz az előkészítés kapcsolódik a munkát a hangszóró a könyvtárban. Hangszórók képesnek kell lenniük, hogy különböző könyvtárak (ABC szisztematikus, objektív), bibliográfiai kiadványok, szakkönyvek.
A legfontosabb szakasza előkészítése oratórium tanulmányozása a kiválasztott irodalomban. Könyvek, magazinok, újságok kiválasztott, hogy lehet használni a beszédet.
Nem szabad elfelejteni, hogy az olvasás a tudományos, ismeretterjesztő irodalom, kitartás, kitartás, kitartás.
Bízza a könyvet meg kell, hogy rendszeresen és következetesen helyett szórványosan, időről időre.
Irodalmát olvasva a teljesítmény, a felhalmozási kártyák érdekes kijelentéseket, példák, idézetek, statisztika - fogyasztó előkészítő szakaszában a nyilvános beszéd, időigényes. De ugyanakkor ez a lépés nagymértékben meghatározza a sikeres jövő előadások: megkapja, és bővíti tudásukat a témához kapcsolódó beszéd; kritikusan gondolkodni az anyagot; Úgy találja ki a fő probléma kapcsolódó alany megvilágítását.
Ez a készítmény a cselekvés, hogy dolgozzák ki a saját hozzáállás a témához a beszéd, hogy fogalmazzák meg gondolataikat egy adott témáról, hogy elemezzék a gondolatok szemszögéből jövőbeli közönséget.