Kapleterapiya - jó felkészülés során írásban
Készítsük el a kezét, hogy a levél - az egyik a kihívásokat, amelyekkel a szülők a jövő első osztályosok. Nem feltétlenül csak tanítani a gyermeket, hogy írjon nagybetűvel. Éppen ellenkezőleg, így „visszaszerezni” az érdeklődés még a legnagyobb engedelmes gyermekek. Amíg a gyermek kicsi, velük kell készítenünk. Ma vendégünk - tanár és pszichológus - Anna Kulik egy érdekes technika „Kapleterapiya”.
Helló Dolgozom egy óvodában № 9 falu Staroderevyankovskoy Kanev kerület Krasnodar régióban. 5 évig voltam képes megtanulni egy csomó érdekes és hasznos technikákat. Akarta, hogy segítse a maximális gyermek-, úgy döntöttem, hogy saját lelki gyakorlatot. És ma szeretnék bemutatni egy ilyen eredeti és hatékony módja a képzés a kezét, hogy a levelet a kapleterapiya a kategóriában „Anya, taníts meg, hogy írjon.”
Egy nap, essek át a magazin „iskolapszichológus”, rábukkantam egy cikket A. Fazletdinovoy mondja, hogy a pipetta és a színes kis vizet sikerült, hogy segítsen a gyermek a diagnózis „figyelemhiányos hiperaktív zavar (ADHD).
Tehát, ami hasznos kapleterapiya?
In-1, a munka a különböző színek vonzzák a baba figyelmét, hogy világos és érdekes tevékenység. Meg kell felhívni pontosan és precízen, így a gyerekek megtanulják koncentráció és mozgásuk egyre összehangoltabb.
Kapleterapiya - tanulási koordinációs mozgások
A-2, kapleterapiya lehetővé gyerekeket fejleszteni finom motorikus képességeit. felkészíti a gyermeket tapadnak a levelet. A fejlett ujjak képes lesz tartani a tollat megfelelően és kényelmesen és különböző feladatokat a tanár: felhívni egyenes vonal, amikor a másolás geometriai ábrákkal és nyomtatott betűket, ollóval vágja a kívánt alakot.
B-3 kapleterapiey osztályok lehet használni, mint egy terápiás technika állása. Hozzájárulnak a kifejezés egy gyermek a problémáikat és tapasztalataikat. amikor lehetetlen „beszélni”. Nagyon gyakran a kis ember nem tudja azonosítani a szavakat, hogy úgy érzi, most, és ennek következtében, nem találja a kiutat a nehéz helyzetekben. A gyermek sokkal könnyebb, hogy kifejezzék magukat, írja le a problémát bármilyen szakterületen, mint a szavak.
B-4, kapleterapiya - egy jó módja annak, hogy kifejezzék magukat, és emelni az önbecsülés a tehetséges gyermekek. elvégre aki tud felmutatni az osztálytársai, ő is készít egy pipetta?
B-5, kapleterapiya dolgozzon ki egy gyermek képzeletét.
Kapleterapiya - fejlesztése a kreatív képzelet
Tehát, mi szerepel a fő előnyei kapleterapii, és most fogunk beszélni a gyakorlati alkalmazása ennek a technikának.
Kapleterapiya - tökéletes felkészülés a kézírás
A módszertani szakirodalom nem ismerteti módszerekkel dolgozó pipettával, és a vizet, ezért kellett kísérletezni sok az én fiatal asszisztensek, hogy megértsék, hogyan a legjobb építeni egy osztály, amely tartalmaz különös figyelmet.
Osztályok kapleterapiey Régebben egy sor „eszközök”:
- csésze színes vodichkoj (vízben hígított akvarell festékek különböző színű - sárga, zöld, kék, piros, barna, fekete és fehér)
- hagyományos üveg pipetta gumi tippeket,
- board Formázó fehér műanyag
- szivacs habszivacs (a „cap láthatatlanná”, hogy törölje a felesleges cseppek)
- vastag papírlapok,
- törlőkendők kezét.
Az alapvető működési elve a következő: a gyermek egyre pipettával színes víz és a „von” csepp a műanyag tábla vagy papír.
Kapleterapiya - képzés kar a levelet.
Az eredmény a közös erőfeszítés a gyerekek egy program „színes cseppek.” Ez magában foglalja a 10 óra, melynek hőse - folt (az első lecke tett a felnőttek számára, a következő - a gyermek által).
Feladatok fokozatosan bonyolultabb és a gyermek megtanulja, hogy dolgozzon a cseppekből bonyolultabb alakzatokat. Az osztály a gyermek aktívan kísérletezik víz, papír, színes, szivacs.
Az első lecke a felnőtt mutatja a gyermek, hogyan kell felhívni a pipetta vízzel és a csepp. Együtt a gyermek, akkor tanulmányozza a színe és alakja a cseppek és fröccsenés, megismerkedhetnek a karakterek minden osztály - folt.
Kapleterapiya - kollázs 1
A második és az azt követő ülések megismétlése, amit a gyerek már megtanulta, de a szövődmény. Most, a cseppek alkotják a pályán, ami átvisz a folt (ez is döntetlen), a ház, amelyben él folt, hívja fel a fű, virág, időjárási viszonyok (nap sugarakkal, felhők, eső, mennydörgés).
Fokozatosan, a gyermek megtanulja, hogy festeni a kis és nagy cseppek, cseppek másik helyre.
A későbbi üléseken kívül az összes fenti gyermek rajzát család A foltokat (valamint itt, hogy megvitassák a kapcsolatot a család, a gyermek, különösen, ha van egy probléma).
Kapleterapiya - kollázs 2
Prorisovyvaya barátok blot, a gyermeket kísérletezik tulajdonságait színét, ha párzás (barátok piramis játék).
Ha valami nem működik - ez nem számít, mert van egy mágikus sapka láthatatlanság, rajta, hogy minden karaktert eltűnnek a tábláról (hab elnyeli csepp).
És miután a rajzok a fedélzeten, akkor lehet kísérletezni pipettával rajz papíron, mert a minta kiderül egészen más.
Az eredmény az eljárás „Kapleterapiya” volt pozitív dinamika készen iskolás gyermekek számára. A gyerekek, a megnövekedett önbecsülés, lettek figyelmes, és azok mozgása koordinált. Ezen kívül a gyermekek megtanulták, hogy a szépség minden színben csepp.
Remélem kapleterapiya technika segít felkészülni a kezét, hogy a levelet a gyerekek. És én, őszintén remélem, hogy nyerni a versenyt kinetikus homok. Amint látható, ez a csodálatos homokos és próbálja meg ezt a kellemes tapintású tömeg a fejemben született egy csomó ötlet, hogyan lehet segíteni a gyermekek a különböző lelki problémák révén kinetikus homok. Sajnos, a lehetőséget, hogy vásárolni ezt a csodálatos homokos engem. Továbbra is a remény, a verseny (köszönet érte!).
Azt javasoljuk, olvassa el ezt:
Anna, van egy pár csepp fonott, majd megállt. Az örvénylő cseppeket egy műanyag tábla vagy papír, vagy máshol? Lehet, hogy van egy titkos torziós függően cseppméret vagy színes?
Anna, miután a gyújtóbombákban történeteket kapleterapii már csak egy óra felhívta csepp.
Vicces ez tényleg csinálni.
Sőt, ez nem olyan egyszerű, mint amilyennek látszik első pillantásra. Még nem sikerül az első alkalom, hogy rajzoljon egy szép nap csepp. De a ház jött ki nagy
Olesya (6 éves) az ábrán megjelent cseppek és barátai - ők játszottak, és felmászott a fák, amely felhívta a Olesya.
Olesya tetszett a „sapka” -nevidimka. Amikor hoztam egy darab porollona majd csalódott Oles mondta: „Igen, ez csak egy szivacs.”
Meg kellett találni egy tündérmese.
Olesya először hívta cseppek szoros és azok egyesült, azt mondta, hogy amikor a cseppek összeolvadnak, akkor veszekedés és légy egy gonosz óriás, amely lehet legyőzni csak útján a kupakot a sötétség. Olesya könnyen foglalkozott az óriás, majd felhívta volna tisztább.
Mi ezután csatlakozott legidősebb lánya (13 éves), és apa jött, hogy mit csinálunk.
Anna, köszönöm, hogy azt mondta az ilyen érdekes technikát rajz pipetta.
Ljudmila, örömmel, hogy a módszer elégedve az egész családnak.
Csepp vontuk csak műanyag és papír. Papíron természetesen nem kapcsol semmit - egyszerre felszívódik a papírt. De műanyag fonás örökre. és én sokkal inkább megfigyelni képződését kis színes csíkok, mint festeni :))
Nagy ötlet a gonosz óriás. Ügyeljen arra, hogy a mentális tudomásul!
Tehát itt van a dolog. Mi, csak a műanyag és csavarja a csepp, aztán továbblépett a papír és körözés megállt. Holnap még egy ideig próbát.
Anna, örömmel látja, hogy a képzelet akkor is tetszett
Tapasztalatcsere - ez mindig olyan szép!;)