Cikk olvasása (Grade 1) hogyan fejlesszék olvasási készség a gyermekek, ingyenesen letölthető, a szociális
Hogyan lehet fejleszteni az olvasási készség gyerekek?
Én egy általános iskolai tanár
MBOU Narimanov kerület „School №3»
Valentina P. Kulakov.
Daniel B. El'konin, alkotója és a fejlesztő az elmélet a tanulás olvasni, olvasás határozza meg, mint „a folyamat felüdítő a hang formáját a szót a grafikus modell.” Élénkebben lehet mondani, hogy az olvasás - a kiejtés a hangos vagy csendesen megadott szöveget. Fontos, hogy ne keverjük össze az olvasási folyamat a célok és feladatok az olvasás. A célkitűzések eltérő lehet, de a folyamat az olvasás változatlan marad - a rekonstrukció a hang megfogalmazás alapján levél minták és a további fejlődés az olvasási készség.
Olvasási készség jellemzi tulajdonságokat, mint a tudatosság, folyékonyan, pontosság és kifejezést. Ahhoz, hogy fejleszteni ezeket a tulajdonságokat Munkám speciális gyakorlatokat. Ilyen munka jó eredményeket produkál.
Gyakorlatok fejlesztése tudatos olvasás.
Helyesírás szó. (Sál, kesztyű, kabát, dzseki, ló, szarvasmarha, sertés, juh, hárs, nyír, fenyő, lucfenyő, sárga, zöld, kék, piros)
Milyen szó felesleges, és miért? (Tej, tejszín, joghurt, hús, liliom, kamilla, búzavirág, alma, hagyma, uborka, sárgarépa, alma)
Átrendezésével a betűk alkotnak szót. (Snoas; kashok; vkisgneo)
Készíts egy új szót azáltal, hogy az első szótag az egyes (fül, rózsa, kesztyű, fül, bingó, boxer,).
Készíts egy szót, figyelembe az utolsó szótag. (Fox, süllő, fly, bútor, gun)
Osszuk a szavak csoportokba. (Hare, borsó, medve, sün, farkas, uborka, káposzta, mák, hárs, kamilla, juhar, nyír, liliom, tölgy)
Játék a szavakkal.
Keresse meg a szót a szót. (Vihar, egy bokor, egy tisztességes, a tálca)
Vedd fel egy pár. (Tan hívás kerítés feladat, Staphylococcus, tiszta, zöld, szórakoztató)
Charades. Rejtvényeket. Találós kérdések.
Bízza szövegek, történetek.
Fejezd be a történetet. (Nap fényesen sütött. Hirtelen a felhők jöttek le, és tevékenysége az egész eget. Kezdődött ...)
Olvassa el a szöveget és válaszoljon a kérdésekre írt a táblára.
Hogy tegyen javaslatokat a téma a leckét.
Tegye fel kérdését a szöveget vagy annak egy részét.
A munka a cím szövegét.
Gyakorlatok helyes leolvasási.
Gyakorlatok fejlesztési figyelem és a memória.
Ismételd utánam. (Barrel - pont, a nagymama - pillangó, macska - kanál)
Válasszon szó egy adott hangot.
Stand akik a neve ott van a hang.
Helyesírás szó, amelyben a hangsúly esik az első szótagon van.
Ismételje patter szöveges javaslatot.
Gyakorlatok szavakkal.
Olvasás szó, amelyek egy levelet. (Kréta - sodrott - mosott - kis - préselt)
Olvasás szavak ugyanazt a betűt. (Bush - kalapálás, fenyő - egy szivattyú, egy egér - nád)
"Turncoats" olvasás. (Leo ökrök ettek.)
Gyakorlatok fejlesztése folyékonyan.
Gyakorlatok a bővítés a látómezőben.
A munka a Schulte táblázatokat.
A fejlesztés területén a kilátást.
847 22 9 14 18 7
215 3 12 6 23 20
A fejlesztés a függőleges látómezőt.
Megállapítani a különbséget. (Beszélgetés, a hívó, beszélni, pavilon, interjú)
Szövegek vizuális diktálás.
Gyakorlatok, hogy aktiválja a beszéd szerveket.
Különböző típusú olvasás. (Suttogó hangosan magának, kórus, párban, a tanár, gyorsan, lassan, zümmögő olvasat)
olvasni kifejezőkészség gyakorlatokat.
Olvasd el intonáció.
Olvasás szó különböző árnyalatú intonáció.
légzőgyakorlatok. (Mély lélegzetet az orrodon keresztül, kilégzés lassan a szájon át)
Olvasd el a mondatokat, közvetíti az öröm, szomorúság, harag, büszkeség.
Reading a szerepek és az emberekben.
Az ilyen típusú munka szavak, mondatok, fejleszteni vizuális figyelem, memória, hallás figyelem, képes gyorsan váltani egyik feladatról a másikra.
És így, a fő feladata a tanár - tanítani a gyermeket, hogy ne a szavak száma olvasható bejut minőségi olvasás és minőségi bejut a mennyiség. Minden tanár tudja, hogy az olvasás minőségileg írja hozzáértő.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Ebben az előadásban redstavleny gyakorlatok, amelyek segítenek a leolvasási jártas kisiskolások.
Reading - a fő képzési eszközt, amely a tudás világa. Ez az irodalom arra tanít minket, hogy szeretem az embereket, felemeli a lelket, tanítja jó.
Technikák, gyakorlatok, technika kialakulásának olvasási készségek kisiskolások
A cikk bemutatja technikák, gyakorlatok, technikák általam használt, a kialakulását az olvasási készség az elsődleges shkolnikov.Formirovanie általános iskolás gyermekek olvasási-képesség egyik alapja az alapvető.
„A technológia javítása olvasási készségek a diákok körében az általános iskola” (a tapasztalat)
Gyakorlatok a formáció az olvasási készség általános iskolai nehézségekkel küzdő gyermekek olvasási
A cikk bemutatja a gyakorlatokat a formáció az olvasási készség általános iskolai nehézségekkel küzdő gyermekek olvasási.
Hogyan lehet fejleszteni az olvasó érdeklődését a gyermek
Javaslatok a szülőknek, hogy fejlesszék az olvasó érdeklődését.