Hogyan megtalálni a gyermeket az ő véletlen rajzai
Tény, hogy ez nem értelmetlen firkákat, amikor a kezét, mintha önmagában kiírja papíron „véletlenszerű” mintákat. A pszichológusok azt mondják, hogy ez jelzi a tudatalatti - és akkor ez egy igaz történet, hogy a baba (vagy detinushka) úgy érzi, most, hogy szívében és elméjében. És most nézd:
· Ha felhívni a szív, különösen, ha azok egyidejűleg összefonódnak egymással - azt mondja, hogy a gyermek még mindig a szívében (vagy ő / ő őrülten és vakon szerelmes / a).
· Körök, hullámos vonalak, spirálok azt mutatják, hogy az ő kis érdekli, mi történik körülötted. Ő / ő túl elfoglalt / de a belső folyamatok és tapasztalatok (gyakran - ez szép), hogy nem vette észre / tanár a táblánál, vagy egy seprűvel a kezében.
· Biztosítóberendezés körök. A gyermek úgy érzi, a leválás, hogy mi történik (az események ügyek). Ő kissé veszteséges: egyrészt, nem bánom, hogy aktívan részt venni őket, de a másik - nem tudja, hogyan kell kezdeni, vagy mit mondjon.
· A minta hasonlít egy méhsejt, azt mondja, hogy a gyermek fáradt a nyüzsgés és a zűrzavar. Álmodik a rend, ritmikus, nyugodt életmód.
· A nap, virágok, furcsa módon, leggyakrabban festett, mint egy rossz hangulat. Úgy tűnik, hogy megnyugtassa magát.
· Cross, ha mégis, vagy remek dekoráció, azt mondja, hogy a gyermek úgy érzi, a bűntudat -, és hogy megakadályozza. Vagy talán valami vagy valaki bántani / a, de igyekszik elrejteni.
· Rács háló. Valami nagyon, nagyon nem illik rá. Beült egy kellemetlen helyzetbe, és meg kell változtatni valamit, de nem merte, vagy inkább nem mertek cselekedni. A világosabban vezethető és körbe rács, annál erősebb a probléma megmarad a fejében, és onnan akkor nem is megszabadulni.
· Ábra hasonló a sakktábla, azt sugallja, egy dilemma, nem látható a kijárat. Vagy egy nagy szerelem ez a játék.
· Az egyes geometriai alakzatok azt mondják, hogy a gyermek egy világos célt, és ő nem rejti véka alá. Az élesebb sarkok a szám, annál több az agresszió ellen, akik (mint amilyennek látszik) tudja megállítani.
· Peoples, rajzfilm arcok vagy szájkosarat, véletlenszerűen festett egy lapon, hogy a tehetetlenség érzése, mintha a kettősség, ha szeretné elkerülni a felelősséget, de nincs ilyen lehetőség.
· A sarkok, ovális, apró kockákra vagy háromszögek, mintha képező minta ismétlődik sokszor (például szőnyegen vagy háttérkép) - a jele az unalom. Ha ez a motívum előfordul minden alkalommal - nem csak egy unatkozó gyerek abban a pillanatban, de általában - ez unalmas életforma. És itt az ideje gondol valamit, különben a baba jön ki valami magam, és törli a mocskot. Nos, akkor tudja.
By the way, egy univerzális dekódoló rendszert, és a saját emblémát is aggodalomra ad okot. Az egyetlen dolog, amit nem szabad elfelejteni: a rajzok nem a múltról, nem a jövő, és nem a hozzáállás, hogy az élet általában. És csak az a személy megy keresztül abban a pillanatban. By the way, mi több közös a tudattalan kreativitás egy dallam, annál valószínűbb, hogy az tükrözze a valós lelkiállapot.
És a gyerek nem járt iskolába. Ez az öröm, és egy új fejfájás a szülők számára, a fő ok az, - mi köze a diák az iskola után. Nos, ha vannak nagyszülők, bébiszitterek, nagynénik, akik készek leülni vele. Gyakran - nem történik meg. És igen Levél fiai lányai prodlonku. De nem számít, hogy hogyan próbálta „kifelé”, mindegy, előbb-utóbb (általában hamarabb), a fiatal diákok, hogy otthon egyedül maradni. Nélküled. Ez egy nagy gond a szülők és a sok stressz a gyermek számára. Hogy visszatérjen egy üres lakásban szokni. Meg kell szokni, hogy senki nem kéri az ajtóból, „Hogy van?” És senki nem fogja mondani, hogy „Ülj le enni.” És senki nem fogja ellenőrizni, hogy mit csinál otthon - egyedül. Azonban az utolsó bekezdés a gyerekek is, mint - lenne! - a maga ura, hogy szeretnék, tudom.
Ez volt akkor, és a potenciális veszélyét ül. Valóban, ahogy / ő tenne otthon - egyedül? Nos, ha előre elkészíti a gyerekek erre a tesztre. Igen, a teszt. Mivel a gyermek még mindig kicsi és tapasztalatlan. És egy nagyon aktív ember. Mit jelent ez a gyakorlatban?
Először is, ez lehet grustnovato (és félelmetes), és nagyon könnyen is lehet érezni elfelejtett és elhagyott.
Félelem, hogy egyedül - az egyik legerősebb emberi félelmek. Különösen a gyermeknek meg kell érezni a hőt és a folyamatos támogatást, különben el fogja veszíteni a biztonságérzetet, nem tanulni bízni sem a világ, sem magam. Irracionális félelem „Én vagyok az egyetlen - Félek - én dobták” időről időre felmerül, és a baba, és a serdülő (és felnőtt, az úton is). Nem tudjuk megvédeni a gyermekeket sok félelmet, a konfliktusok és a stressz, de nem tudjuk csökkenteni a romboló hatása. Megzavart valamit a gyerek jött haza az iskolából, hogy egy üres lakásban csendes, nem érzi, magányos és haszontalan, ha gyalog potrotsya kedvenc macska vagy papagáj valami protreschit sejtek. Vagy felbukkan felé szeretett barátja - a kutya és töltse vidám kéreg. És akkor mondd meg nekik, tollas és farkú, tehát, hogy szavakkal nem lehet kifejezni, vagy egyszerűen elássák puha szőrme - és megvéd, és poshmygat orr, és - hogy megnyugodjon. És akkor, hogy vigyázzon rájuk: öntsük egy tálba vizet, kezelésére valami finom. Amikor egy személy (akkor is, ha ez egy nagyon fiatal ember), akiről félő - úgy érzi, magabiztos és idősebb.
És akkor eljön az ideje, hogy vigyázzon magára. Melegítsük elő ebéd, relax, hogy órák, sétálni, és jöjjön haza. És mindez, hogy tartsa be a biztonsági szabályokat.
Ezért kell, hogy előre, lépésről lépésre, hogy tanítani a gyermeket, hogy hogyan és mit fog tenni (és mit ne), ha otthon hagyják egyedül.
Képzeljük el, hogy azt szeretnénk, hogy megtanulják, hogyan kell biciklizni, és akkor nem kell a kerékpár. Akkor ül lovaglóülésben egy székre, és elképzelte a kerékpár, és elkerül, és forgassa a kerekeket, és még élvezni a „utazás”. Edzhet és leszállás szabályait, és a ritmus a mozgás, és a fordulat, és még lélegzik. És minden, amit kap. De amikor ülsz egy igazi kerékpáros, akkor ... meg kell tanulni újra. Lesz elkapni a ritmust, a mozgás és fordul a kormány, a mérleg, meg a földet, és megtanulják, hogyan kell fenntartani az egyensúlyt. És ha majd rohanás lendületes, elégedett magaddal, soha nem fogja elfelejteni az érzéseit. A szenzoros szinten minden elsajátította, emlékszel a kezét, a lábát, a szervezet - mit kell tenni, annak érdekében, hogy ne térjen el a nyeregből. És a szervezet megtanulta cselekedni ösztönösen, szinte öntudatlanul. Nem csak megtanult ülni lóháton - a tapasztalatszerzés, akkor a tapasztalatok és érezni. Valami, ami elsajátította a gyakorlat révén egyfajta tapasztalat, megemészteni határozottan és örökre.
És a biztonság. Akkor sokáig, és gondosan elmagyarázza a gyermek igazságokat: ne érintse a mérkőzés a tűz - Naquin takaró, nem fröccsen a kilépő víz. Valószínűleg a legokosabb gyerek majd hallgatni, de egy kritikus helyzetben, ha a szervezet nem emlékszik, hogy mit és hogyan lehet csinálni pontosan az ellenkezője.
· Hogyan lehet engedélyezni vagy letiltani a gáz- és elektromos tűzhelyek (szekvencia hozza automatizmust;
· Hogyan blokkolja a víz;
· Hogyan lehet kikapcsolni a villamos energia, ha. (Irod aljzat, vezetékek);
· Hogyan kell menteni a padló és a szőnyeg, ha csöpög a mennyezetről;
· Hogyan vágja le a vizet, ha a szelep megtört;
· Mi van, ha a csőtörés;
· Mi van, ha a fények kialudtak (benne egy zseblámpát, vagy gyertyát gyújtani, amely szintén szerepel, mint egy dugó - az idősek);
· Hogyan kezeljük a két lámpát, és gyertyát (gyertyatartó ellátás megbízható, a lemez);
· Hogyan jár el a váratlan és potenciálisan veszélyes
Gyújts egy gyertyát, és felgyújtották egy darab haj együtt, úgy, hogy egy gyerek is látni, milyen gyorsan eszik lángok és a szaga a szag. Ez megmagyarázza, nagyon világosan, hogy miért nem kell hajoljon át a tűz -, mert a haj könnyen eltörhet. Még jobb példa a gondatlan cselekmények cat sült blokkok bajusz (de nem javasoljuk, hogy próbálja fel a fenevadat, hogy talán csak egy élénk példa).
Azt is, hogy a „Frissítő kurzusok”, amely a vonat vezető junior az ismereteket, hogy az általuk termesztett. kétszeres az idősebb gyermekek, és tanítani, és ismételje meg magukat. (Ha azonban - mladsheklassnikov, mint gyakornok „gyerek” lehet beszélni, ugyanakkor te tanulni, hogy mit csinálnak az udvarban ..)
Mastering a biztonsági szabályok, akkor összpontosítani tapintásérzetek! A legértékesebb dolog -, hogy tegyen meg mindent magam, hogy egy érzéki élmény. Nem elég azt mondani, hogy hogyan kell kezelni, például gyufával.
Az algoritmus a tevékenységét:
1) say (elmondani, hogy bemutassuk, magyarázat);
3), így a gyermek megpróbálja csináld magad; (És akkor magyarázni / jelenne húga-kistestvére); 4) ismételje meg.
Így termelt hasznos képesség. Amikor megpróbáltam, mikor tette magát (az Ön irányítása alatt) - nem vész el.
Tiltott gyümölcs édes - miért nem tiltja, és nevelő és megmagyarázni.
Kulcs a lakásban, és. más meglepetés
Elmúltak már azok az idők, amikor anya biztonságosan szállítani a gyermek legfontosabb, hogy a lakás, tegye le. a nyak körül egy string helyett a medált - és menjen dolgozni. Hogyan lehet, hogy a gyermek könnyen és szilárdan emlékszik a biztonsági szabályok?
1. Készíts egy emlékeztetőt. Erre azért van szükség, hogy ne hagyjon ki egyetlen potenciálisan veszélyes helyzetet. Utasítás lehet egy notebook, és akkor végre azt a poszter formájában. Osszuk a lista két oszlopot, az egyik jele: „Ha. „A második,” Mit kell tenni. " Vagy: „Ez nem helyes!” És a „miért?” Nos, ha kitölti, akkor fokozatosan, valamint a gyermekek, az asszimiláció az „anyag”.
2. Tartsa emlékeztető jeleket.
a) felfigyeljenek;
b) tömör.
Célszerű néhány hét változtatni a címke „szem zamylilsya” (mint mondják a tervezők).
Tartsa a legfontosabb szabályok a táblázatban. Nos, ha töltse ki a gyermek.
Utasítás a gyermekek és szüleik, és hogy mind a ketten kell, hogy fejből tudja. És, hogy a készségek automatizmus teljesítmény!