Ajánlások a tanárok munka agresszív gyerekek

Értékelés: 0/5

Ajánlások a tanárok munka agresszív gyerekek

Shushanik Nahapetyan Gamletovna,
nevelési pszichológussal

Az iskola tanárai azt mondják, hogy az agresszív gyerekek minden évben egyre nehezebb dolgozni, és gyakran a tanárok egyszerűen nem tudják, hogyan kell megbirkózni a viselkedésüket. Felnőttek nem szeretik az agresszív viselkedés a gyermekek körében. Ezek a gyerekek a bosszantó, és beszél róluk, mint általában, végezzük szempontjából elítélte a „snapper”, „szemtelen”, „zaklatják” - ilyen címkék kap minden agresszív gyerekek, kivétel nélkül, nem csak az iskolában, hanem otthon.
Ezért a tanár fontos fejleszteni „helyes viselkedés” ezekben a helyzetekben, hozzájárulva az illetékes, hogy a konfliktus.
Az alábbi szabályok lehetővé teszik a sürgősségi beavatkozás egy konfliktushelyzetben hogy pozitív konfliktusok kezelésében.

Ha ragaszkodik a teljes alávetettség (vagyis az a tény, hogy a gyermek nem csak rögtön megtette, amit akarsz, hanem az, ahogyan a kívánt), akkor kiválthatja egy új tört az agresszió.

1. Csendes arány esetén kisebb támadás.

Ezekben az esetekben, amikor a gyermek agresszió nem veszélyes, és érthető. Használhatja a következő pozitív stratégia:

• teljes figyelmen kívül hagyása a gyermek reakcióit - egy nagyon hatékony módja a nem kívánt viselkedést;
• kifejezése megértése érzéseit a gyermek ( „Persze, te fáj.”);
• váltás a figyelmet, nyújt némi referencia ( „Segíts, kérlek, így a notebook”);
• pozitív azonosítása viselkedés ( „Dühös, mert te valószínűleg fáradt”).

Mivel az agresszió természetes személyek, megfelelő és ártalmatlan agresszív reakció gyakran nem igényel külső beavatkozást. A gyermekek gyakran használják agresszió egyszerűen vonzza a figyelmet. Ha a gyermek azt mutatja, harag elfogadható tartományban és teljesen érthető okokból, meg kell, hogy reakcióba lépjen, figyelj, és kapcsolja a figyelmét valami másra.

1. Összpontosítva akciók nagyfokú agresszív viselkedést. Technika célja a helyzet leírása.

Egyértelmű különbséget a törvény és az a személy, lehetővé teszi gépek objektív leírása, viselkedés. Miután a gyermek megnyugszik, célszerű megvitatni vele a viselkedése. Meg kell leírni, hogyan viselkedett alatt agresszió, milyen szavakat mondani, amit intézkedéseket hajtottak végre, anélkül, hogy bármilyen értékelést. Kritika, különösen érzelmi irritációt okozhat és a tiltakozás, és vezet el a megoldást. Nem hatékony „morális olvasat”. Sokkal jobb, hogy mutassa meg a gyermek a negatív magatartásuk következményeit, ami jól mutatja, hogy az agresszió a legtöbb kárt magában. Azt is fontos kiemelni a lehető konstruktív viselkedési módok egy konfliktushelyzetben.
Az egyik legfontosabb módja, hogy csökkentse az agressziót - a létesítmény egy visszajelzést gyermek. Ehhez használja az alábbi módszereket:

• tényállítás ( „te, hogy agresszív”);
• megállapítására kérdés ( „Ön őrült?”, „Ön fáj?”);
• Közzététele agresszív viselkedés motívumok ( "Szeretné bántani,„»Szeretné a show erő?«);
• felfedezése saját érzéseit kapcsolatos nemkívánatos viselkedést ( „Nem szeretnék beszélni rám”, „én mérges mikor valaki kiabál”);
• fellebbezést a szabályok ( „Egyetértettünk abban veled!”).

Visszacsatolás az agresszív viselkedés, a gyermek, a tanár meg kell mutatni, legalább három minőség: a kamat, a kedves és határozott. A keménységet csak akkor jelenik meg egy adott bűncselekmény. A gyermeknek meg kell értenie, hogy szeretem őt, de úgy, ahogy viselkedik.

Minél fiatalabb a gyermek, annál békésebb legyen a felnőtt viselkedést az agresszív reakciókat a gyermekek.

Eksternat.RF

ÜDVÖZÖLJÜK!

Meghívjuk tanárok szakmai tapasztalat 25 év a klub veteránok pedagógiai munka!

Csak az Ön számára - sajátos nevelési rendezvények, érdekes találkozók és számos más esemény.

Az ANOO "ANEKS" és Eksternat.RF

Kapcsolódó cikkek

• Büntetésvégrehajtási munka, az iskola pszichológusa gyerekekkel hajlamos a csalás és a lopás

• Vízelvezető munka leírása, típusok, elvek és iránymutatások

• Oktatási és módszertani laboratóriumában végzett munka tehetséges gyerekek